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UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE
GUAYAQUIL

PSICOLOGÍA DE LA
PERSONALIDAD
MsC. Jannina Soto

Olga Lorena López Rosado
Segundo Ciclo
Psicología Educativa
KAREN HORNEY
BIOGRAFÍA
(1885-1952)
Nacida en Hamburgo, al
Alemania,
el 16 de septiembre de 1885.

Norte de

Fue la hija menor de 6 hermanos.
La madre de Karen no estaba enamorada
del padre, incluso esta lo despreciaba
sentimiento que influyó en su hija, quien
se desarrolló en un clima familiar con
escasas muestras de amor entre los
padres.
A los 13 años, alentada por su madre decide
estudiar medicina lo que la obliga dejar la
escuela religiosa.

A los 16 años se queda en Hamburgo junto con
su madre para realizar los estudios previos a la
universidad, y alquilan habitaciones a estudiantes
para poder pagar los estudios de Karen.
Karen Horney, destacada exponente de
la escuela psicoanalítica culturalista
Trabajó en el Instituto de
Psicoanálisis de Chicago y en el
Instituto de Nueva York.
Ejerció como decana en el
Instituto Estadounidense de
Psicoanálisis y como profesora
en el Medical College de Nueva
York.
Fundadora del Instituto
Americano de Psicoanálisis
(1934), en Nueva York.

Ella creía que muchos de los
problemas psíquicos tenían su
origen en la infancia, haciendo
especial hincapié en la cultura y
pautas establecidas de
comportamiento de la
comunidad en la que el
individuo ha vivido, las cuales
estarían muy relacionadas con
esos trastornos, frente al
innatismo y genetismo
freudianos.
• Fungió como medico
residente en un hospital
psiquiátrico de Berlín.
• Después ejerció como
analista.

• 1932 se fue a Chicago
como Asistente del
director del Intitute for
psycoanalysis
OBRAS DESTACADAS
Entre sus numerosas obras
destacan La personalidad
neurótica de nuestro tiempo
(1937), Nuevas perspectivas
del
psicoanálisis
(1940),
Autoanálisis
(1942), Nuevos conflictos
interiores (1945) y Neurosis
y desarrollo humano (1950).
Considera al individuo de
forma holística, como una
unidad dentro de un
marco social, influyendo y
siendo influido por su
ambiente. Así, según esta
autora, la personalidad
consiste en atributos que
caracterizan a la
organización
constantemente
cambiante del individuo
La ansiedad básica es la experiencia que el niño
tiene en el trato con sus padres cuando existe:
 castigo
 mimo
 rechazo
LAS TENDENCIAS
NEURÓTICAS SON EL
RESULTADO
DE LAS EXPERIENCIAS
FORMATIVAS QUE CREAN
ANSIEDAD BÁSICA LAS
TENDENCIAS NO SON DE
NATURALEZA INSTINTIVA
SINO MUY DEPENDIENTES
DE LAS EXPERIENCIAS
FORMATIVAS DEL
INDIVIDUO
DE ESTAR SEGURO O
INSEGURO EN EL MUNDO.
La cultura, genera mucha ansiedad.
Las neurosis son consecuencia del industrialismo.
El hombre perdió seguridad al abandonar el sistema medieval,
Su lucha es lograr un status y ser alguien.
Principio del optimismo-positivismo
Horney, creía que el hombre tenia la
capacidad de desarrollar sus
potencialidades hasta llegar a la
perfección.
De esta forma alcanzaría la felicidad y
el control de su conducta neurótica.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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karen Horney

  • 1. UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD MsC. Jannina Soto Olga Lorena López Rosado Segundo Ciclo Psicología Educativa
  • 3. Nacida en Hamburgo, al Alemania, el 16 de septiembre de 1885. Norte de Fue la hija menor de 6 hermanos. La madre de Karen no estaba enamorada del padre, incluso esta lo despreciaba sentimiento que influyó en su hija, quien se desarrolló en un clima familiar con escasas muestras de amor entre los padres.
  • 4. A los 13 años, alentada por su madre decide estudiar medicina lo que la obliga dejar la escuela religiosa. A los 16 años se queda en Hamburgo junto con su madre para realizar los estudios previos a la universidad, y alquilan habitaciones a estudiantes para poder pagar los estudios de Karen.
  • 5. Karen Horney, destacada exponente de la escuela psicoanalítica culturalista Trabajó en el Instituto de Psicoanálisis de Chicago y en el Instituto de Nueva York. Ejerció como decana en el Instituto Estadounidense de Psicoanálisis y como profesora en el Medical College de Nueva York. Fundadora del Instituto Americano de Psicoanálisis (1934), en Nueva York. Ella creía que muchos de los problemas psíquicos tenían su origen en la infancia, haciendo especial hincapié en la cultura y pautas establecidas de comportamiento de la comunidad en la que el individuo ha vivido, las cuales estarían muy relacionadas con esos trastornos, frente al innatismo y genetismo freudianos.
  • 6. • Fungió como medico residente en un hospital psiquiátrico de Berlín. • Después ejerció como analista. • 1932 se fue a Chicago como Asistente del director del Intitute for psycoanalysis
  • 7. OBRAS DESTACADAS Entre sus numerosas obras destacan La personalidad neurótica de nuestro tiempo (1937), Nuevas perspectivas del psicoanálisis (1940), Autoanálisis (1942), Nuevos conflictos interiores (1945) y Neurosis y desarrollo humano (1950).
  • 8. Considera al individuo de forma holística, como una unidad dentro de un marco social, influyendo y siendo influido por su ambiente. Así, según esta autora, la personalidad consiste en atributos que caracterizan a la organización constantemente cambiante del individuo
  • 9. La ansiedad básica es la experiencia que el niño tiene en el trato con sus padres cuando existe:  castigo  mimo  rechazo
  • 10. LAS TENDENCIAS NEURÓTICAS SON EL RESULTADO DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS QUE CREAN ANSIEDAD BÁSICA LAS TENDENCIAS NO SON DE NATURALEZA INSTINTIVA SINO MUY DEPENDIENTES DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS DEL INDIVIDUO DE ESTAR SEGURO O INSEGURO EN EL MUNDO.
  • 11. La cultura, genera mucha ansiedad. Las neurosis son consecuencia del industrialismo. El hombre perdió seguridad al abandonar el sistema medieval, Su lucha es lograr un status y ser alguien.
  • 12. Principio del optimismo-positivismo Horney, creía que el hombre tenia la capacidad de desarrollar sus potencialidades hasta llegar a la perfección. De esta forma alcanzaría la felicidad y el control de su conducta neurótica.
  • 13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN