5. VENTAJAS DEL B - LEARNING
● Elimina las barreras espacio-temporales.
● La formación mixta facilita las tutorías online.
● Los alumnos son más activos y participativos.
● Permite aprovecharse del material disponible en la red.
● facilita a los discentes el aprendizaje significativo puesto que
al ser ellos los que elaboran, seleccionan y reflexionan sobre
la información, es más eficaz la asimilación.
6. MODELOS DE BLENDED LEARNING
1. Modelo basado en habilidades.
1. Modelo basado en el comportamiento o
actitudes.
1. Modelo basado en la capacidad o
competencias.
7. RECURSOS REQUERIDOS EN B -
LEARNING
●Correspondencia electrónica.
●Proyectos cooperativos.
●Debates.
●Software de presentación.
●Videoconferencia.
●World wide web
8. PAPEL DEL ALUMNO Y PROFESOR EN EL
B - LEARNING
Profesor
primera clase: chat, correos, última
clase:
presencial foros,
presencial
Estudiante
chat, correos foros
Compañeros
10. RETOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN Y EL
APRENDIZAJE DE NUESTRO TIEMPO
11. CONCLUSIONES
● Blended learning es una interesante estrategia pues apunta a
integrar las mejores prácticas pedagógicas con la última
tecnología disponible para entornos virtuales de aprendizaje.
● El docente y la educación tienen un rol muy importante que
desempeñar a través de sus tareas como guía en la
enseñanza y tutor en las nuevas formas de aprender del
educando.
● Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs)
han significado un importante aporte a los sistemas de
enseñanza y aprendizaje de la Educación.