I Moduli

1,611 views
1,568 views

Published on

Published in: Technology, Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,611
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

I Moduli

  1. 1. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრი <ul><li>სასწავლო პროცესში ინფორმაციულ – საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენების ტრენინგ - კურსი </li></ul><ul><li>გიორგი ჩაჩუა </li></ul><ul><li>Email: [email_address] </li></ul><ul><li>ტელეფონი : 893 14 19 45 </li></ul>I
  2. 2. კურსის მიზანი: <ul><li>სასწავლო პროცესში ინფორმაციულ - საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ინტეგრირების ხელშეწყობა ეროვნული სასწავლო გეგმების მოთხოვნების შესაბამისად. </li></ul>I
  3. 3. შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მონაწილე მასწავლებელი: <ul><li>ქმნის პერსონალურ ელ - პორთფოლიოს, რომელიც მოიცავს: </li></ul><ul><li>გაკვეთილის გეგმას შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით; </li></ul><ul><li>სასწავლო პროექტს, შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით. </li></ul>I
  4. 4. სერტიფიცირების პირობები: <ul><li>მინიმუმ 10 ტრენინგ დღეზე დასწრება; </li></ul><ul><li>მოდულის დასრულების შემდეგ შესაბამისი დავალების წარმოდგენა ელექტრონულ ფორმატში; </li></ul><ul><li>კურსის ბოლოს გამოქვეყნებული ელ-პორტფოლიო. </li></ul>I
  5. 5. კურსის ხანგრძლივობა <ul><li>კურსი მოიცავს 4 მოდულს. </li></ul><ul><li>კურსის სრული ხანგრძლივობაა 13 სამსაათიანი ტრენინგი </li></ul>შესავალი <ul><li>კურსის მიზანი </li></ul><ul><li>ისტ -ს გამოყენების </li></ul><ul><li>მნიშვნელობა </li></ul><ul><li>სწავლა/სწავლების </li></ul><ul><li>თანამედროვე მიდგომები </li></ul><ul><li>სასწავლო პროცესის </li></ul><ul><li>ძირითადი ერთეულები </li></ul>I მოდული გაკვეთილის ორგანიზება <ul><li>დაგეგმვა </li></ul><ul><li>მომზადება </li></ul><ul><li>მართვა </li></ul>II მოდული სასწავლო პროექტი <ul><li>დაგეგმვა </li></ul><ul><li>მომზადება </li></ul><ul><li>წარმართვა </li></ul><ul><li>შეფასება </li></ul>III მოდული პროფესიული განვითარება <ul><li>თვითშეფასება </li></ul><ul><li>და </li></ul><ul><li>პროფესიული </li></ul><ul><li>განვითარება </li></ul><ul><li>ელ.პოტრფელიო </li></ul>IV მოდული
  6. 6. სასწავლო პროცესში ისტ-ის გამოყენების ფორმები და მნიშვნელობა <ul><li>დაფიქრდით და ჩაწერეთ პასუხები ინდივიდუალურად. ( გვ 5) ‏ </li></ul><ul><li>1. ი ნფორმაციულ- ს აკომუნიკაციო ტ ექნოლოგიების რომელ ინსტრუმენტს იყენებთ ყოფა-ცხოვრებაში? რა მიზნით იყენებთ მათ? </li></ul><ul><li>2. ი ნფორმაციულ- ს აკომუნიკაციო ტ ექნოლოგიების რომელ ინსტრუმენტს იყენებთ სასწავლო პროცესში? რა მიზნით და როგორ იყენებთ მათ? </li></ul>I ?
  7. 7. I წაიკითხეთ მარცხენა სვეტში მოცემული დებულება. დაფიქრდით, ეთანხმებით თუ არა. დებულების გასწვრივ ერთ-ერთ უჯრაში დასვით √ ნიშანი დებულება დიახ არა 1.ესგ-ის მიხედვით, ისტ-ის სწავლება სხვა დისციპლინებისგან დამოუკიდებლად მოიაზრება 2. სინთეზური აზროვნების უნარი გულისხმობს ისტ-ის საშუალებებით ინფორმაციის დიდი მოცულობიდან საჭირო ფრაგმ ენტის ამორჩევის, მათი მიზნობრივად დაკავშირების უნარს. 3. ისტ-ის საშუალებების საყოფაცხოვრებო ამოცანების ამოხსნის მიზნით გამოყენება ისტ სასკოლო პროგრამის ერთ-ერთი მისაღწევი შედეგია. 4. ისტ პროგრამის ძირი თ ადი მიმართულებები და მისაღწევი შედეგები განსხვავებულია სწავლების პირველ (დაწყებითი), მეორე (საბაზო სკოლა) და მესამე (საშუალო სკოლა) საფეხურებზე. დავალება
  8. 8. <ul><li>წაიკითხეთ ტექსტი (გვ. 6 ) და მონიშნეთ ყველაზე მნიშვნელოვანი მონაკვეთები </li></ul>I დავალება
  9. 9. სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები და ისტ-ს გამოყენება I სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები გაკვეთილი თემატური ერთეული თანამშრომლ. სასწავლო პროექტი
  10. 10. გაკვეთილი გაკვეთილი – სწავლა-სწავლებისათვის განკუთვნილი დროის სტრუქტურირებული პერიოდი. 1. ერთი მასწავლებელი და ბევრი მოსწავლე 2. კერძო მეცადინეობა ერთი მასწ. და ერთი მოსწავლე 3. მასწავლებლის გარეშე: სახელმძღვა- ნელოები და მულტიმედია 4. ვიდეო- კონფერენცია I
  11. 11. საქართველოს სკოლების პედაგოგების მიერ გაკვეთილზე ისტ-ის გამოყენების მაგალითები: www.lemill.net I
  12. 12. თემატური ერთეულები თემატური ერთეული – გაკვეთილების სერია, რომლის მიზანია ერთი საკითხის/თემის/პრობლემის სხვადასხვა კუთხით განხილვა და ამგვარად შესწავლა. თემატური ერთეულის სახეები: 1. საგნობრივი 2. საგანთშორისი I
  13. 13. თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტი გარკვეული პრობლემის შესწავლასა და გადაჭრაზე ორიენტირებულ ქმედებათა ერთობლიობა http://www.gearnbeta.blogspot.com I
  14. 14. საშინაო დავალება მოიფიქრეთ ერთი საინტერესო თემა ან პრობლემა თქვენი საგნობრივი ჯგუფიდან. სცადეთ ჩამოაყალიბოთ იდეები (ა) გაკვეთილის; (ბ) თემატური ერთეულის; (გ) თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტის ჩასატარებლად. I
  15. 15. გ მ ა დ ლ ო ბ თ ! I

×