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abiertaUGR: la formacion Abierta en la Universidad de Granada

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    1. 1. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 1Mesa Redonda: Perspectivas de las iniciativas de cursosmasivos en EspañaMiguel GeaCentro de Enseñanzas VirtualesUniversidad de GranadaDirectordireccioncevug@ugr.eshttp://cevug.ugr.esOnline: http://www.slideshare.net/cevug/abierta-ugr-emadrid140613
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    6. 6. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 6El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo2 Adquirir experiencia en MOOC- Definir el planteamiento de un curso(Implementar un modelo disruptivo de formación)- Planificación del curso- Material de apoyo y recursos OER- Entrevistas- Debates- Dinamización- Grupos de trabajo- Espacios personales y redes sociales- Aportaciones personales (blogs, enlaces)- Extensión hacia Redes sociales (#abiertaUGR)
    7. 7. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 7El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo2 Adquirir experiencia en MOOC (II)- Creación de comunidades de aprendizaje: aprendizaje social (PLN)
    8. 8. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 8El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo2 Adquirir experiencia en MOOC (III)- Centrado en Espacios Personales de Aprendizaje (PLE)
    9. 9. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 9El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo3 Integrar en la Universidad- Comunidad de aprendizaje permanente (>3.000 usuarios *)(*) inicio en abril 2013
    10. 10. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 10El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo3 Integrar en la Universidad (II)- Competencias transversales (TIC, idiomas, …)- Apoyo/complemento de la docencia (cursos cero…)
    11. 11. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 11CompartirReflexionarProducirEl aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo4 Conclusiones
    12. 12. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 12El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo4 Conclusiones (II)Trabajo en equipoComunidad de aprendizaje
    13. 13. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 131.818 inscripciones (en el primer curso)España 77,1%Latinoamérica 16,9%Resto, 5,9%Resultados Curso: Identidades Digitales
    14. 14. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 14Resultados Curso: Identidades Digitales (II)Datos del Primer curso: Identidades DigitalesAlumnos inscritos: 1.805Superado: 620 (34,4%)Alumnos muy activos 162 ( 8,9%)
    15. 15. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 15ReferenciasA. Camilleri, L. Ferrari, J. Haywood, M.Maina, M. Pérez-Mateo, R.Montes Soldado, C. Nouira, A. Sangrà, A-C Tannhäuser: “EFQUEL – European Foundation for Quality in e-Learning (BE)Online: http://www.oer-europe.net/open_learning_recognitionM. Gea, T. Daouas: La formación virtual para el aprendizaje permanente yel intercambio cultural en el Mediterráneo Ed. Universidad de Granada,ISBN 978-84-338-5460-5, 2012Online (francés/español): http://elearning.ugr.es/emadraza/M. Gea, J. Camarillo: Las TIC en la docencia Universitaria.UNIVERSITIC 2012, Serie Tendencias TIC (CRUE-TIC). Libro:TENDENCIAS TIC PARA EL APOYO A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA:Cómo afrontar los cambios y la colaboración intercampus.UNIVERSITIC. Publicaciones CRUETICOnline: http://www.crue.org/Publicaciones/universitic.html
    16. 16. IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-14 Junio 2013 16Referenciashttp://abierta.ugr.esIV Jornadas eMadrid sobre MOOCOnline: http://www.emadridnet.org/iv-jornadas-emadrid-sobre-e-learningConclusiones de Identidades Digitales (selección de tuits sobre#abiertaUGR)Online: https://storify.com/mgea/identidades-digitales-abiertaugrLos Mooc en abiertaUGR:http://abierta.ugr.es/material/mooc_0/abiertaUGR_concepto.pdfPresentación:http://goo.gl/A0Kv3
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