Introduccion A La Medicina

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La medicina es técnica basada en la ciencia y el arte del humanismo

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Introduccion A La Medicina

  1. 1. INTRODUCCION A LA MEDICINA CESAR E. SISNIEGAS VERGARA
  2. 2. ¿QUE ES LA MEDICINA? <ul><li>“ La medicina es una ciencia aplicada, práctica y humanística, no una ciencia pura. </li></ul><ul><li>Los médicos no buscamos conocimientos de la salud y la enfermedad para nuestra plena satisfacción. </li></ul><ul><li>Nosotros buscamos conocimientos para usarlos en el futuro en los objetivos de la medicina: la promoción, la prevención, la curación y la rehabilitación de las enfermedades de nuestros pacientes y de nuestras poblaciones “ </li></ul><ul><li>Dr. Alfredo Espinosa Brito. </li></ul><ul><li>Especialista de II Grado en Medicina Interna. </li></ul><ul><li>Doctor en Ciencias Médicas. </li></ul>
  3. 3. ¿QUE ES LA CLINICA? <ul><li>“ Por otra parte, la clínica es la ciencia misma aplicada a la cabecera del enfermo. </li></ul><ul><li>Más que una rama particular de la medicina, comprende a todas aquellas que tienen una aplicación junto al paciente y, sin lugar a duda, constituye la más importante de las enseñanzas médicas, porque es ella, al integrar los conocimientos adquiridos antes de su práctica, la que verdaderamente forma al médico como curador de enfermos” </li></ul><ul><li>Dr. Alfredo Espinosa Brito. </li></ul><ul><li>Especialista de II Grado en Medicina Interna. </li></ul><ul><li>Doctor en Ciencias Médicas. </li></ul>
  4. 4. MEDICINA COMO ARTE <ul><li>“ El arte ejercido en la medicina es un arte sui generis . No coincide de manera exacta con lo que los griegos llamaban techne y lo que otros denominan ars , arte. </li></ul><ul><li>El concepto de techne es una creación de la cultura griega, del libre reconocimiento pensante de las cosas, y del logos , de esa disposición a dar cuenta de los fundamentos de todo lo que el hombre considera como verdadero. </li></ul><ul><li>Este concepto es muy importante en la medicina . A partir de allí el médico deja de figurar como curandero, con todos sus poderes mágicos, y pasa a ser un hombre de ciencia” </li></ul>
  5. 5. CIENCIA Y ARTE <ul><li>“ Es decir, que mientras que para el abordaje de la enfermedad del paciente se requiere de un carácter científico, para el abordaje del paciente en su persona, como en su familia y en los alcances de la enfermedad se requiere más de Arte que de Ciencia. </li></ul><ul><li>Este concepto … debería más de referirse como humanismo en nuestro ejercicio profesional que como al Arte implícito en el ejercicio de la medicina”. </li></ul>
  6. 6. CIENCIA Y ARTE
  7. 7. CIENCIA Y ARTE <ul><li>“ Lo cierto es, que mientras que uno nos hace médicos </li></ul><ul><li>(la Ciencia), el otro nos hace humanos (el Arte). Seamos </li></ul><ul><li>pues Médicos, sin olvidar el Arte, apliquemos lo que sabemos sin olvidarnos, que antes que médicos seguimos siendo al fin y al cabo humanos. </li></ul><ul><li>Pero, si nuestra meta es practicar medicina científica, necesitamos basar nuestras decisiones en la mejor evidencia posible, de otra manera, no importa qué tan bueno sea nuestro entrenamiento o las intenciones para con nuestros pacientes, estaremos practicando magia y curanderia detrás de nuestros impecables disfraces de médicos”. </li></ul>
  8. 8. MEDICINA COMO ARTE <ul><li>“ Es preciso aclarar que la medicina no puede tener por objetivo curar . Si se habla desde el arte, es justo plantearla no como el arte de curar, sino más bien el arte de aliviar. Curar es diferente de aliviar. </li></ul><ul><li>Aún en enfermedades leves, él no le puede prometer al paciente una cura”. </li></ul>
  9. 9. MEDICINA COMO ARTE <ul><li>“ El médico se debe comprometer a utilizar todo su empeño, lo que esté a su alcance, sus conocimientos, su preparación técnica para que en el procedimiento que vaya a realizar (médico o quirúrgico), el efecto deseado y esperado se consiga. </li></ul><ul><li>Sin embargo, no puede garantizar los resultados aunque le advierta de los riesgos y sus consecuencias. Comparto con otros la idea de plantear la medicina como una profesión que algunas veces cura, otras alivia y siempre acompaña”. </li></ul>
  10. 10. RELACIONES ENTRE OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD OBJETIVIDAD ARTE CIENCIAS DE LA CONDUCTA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS BIOLOGICAS CIENCIAS QUIMICAS Y FISICAS SUBJETIVIDAD OBJETIVIDAD ARTE CIENCIAS DE LA CONDUCTA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS BIOLOGICAS CIENCIAS QUIMICAS Y FISICAS SUBJETIVIDAD OBJETIVIDAD ARTE CIENCIAS DE LA CONDUCTA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS BIOLOGICAS CIENCIAS QUIMICAS Y FISICAS SUBJETIVIDAD
  11. 11. ¿FUERZA CURADORA DE LA NATURALEZA? <ul><li>“ En el saber y en el quehacer del médico, no hay una obra producida por el arte y que sea artística, tampoco produce un ergon , algo nuevo en su ser. </li></ul><ul><li>Su obra consiste más bien, en poder volver a producir lo que ya ha sido producido: intentar y ayudar a restablecer junto con la naturaleza, la salud en el paciente”. </li></ul>
  12. 12. SABER DE LA MEDICINA <ul><li>“ El saber de la medicina , tampoco es un saber técnico: la tékhne íatrike de los hipocráticos o ars medica de la Edad Media o, sea, saber haciendo a nivel racional qué se hace y por qué se hace. </li></ul><ul><li>El saber médico es un &quot;saber haciendo&quot; y un &quot;hacer sabiendo&quot;. </li></ul><ul><li>El acto médico, debe llevar dentro de sí algunos saberes puramente científicos, los cuales no son mágicos , ni sobrenaturales, ni del orden de los dioses. </li></ul><ul><li>Estos saberes científicos, a pesar de la incertidumbre que caracteriza a los humanos, le permite afrontar con alguna precisión científica un criterio médico en bien de su paciente”. </li></ul>
  13. 13. ¿CIENCIA? <ul><li>“ La medicina , por fortuna, no es una ciencia. Es mucho más y es diferente a una ciencia. No es cualquier arte, ni cualquier técnica. El saber médico no consiste en la aplicación de una serie de saberes científicos al conocimiento y tratamiento de las enfermedades. Es abordar al ser humano, al sujeto con su propia subjetividad, con su sufrimiento y con su entorno”. </li></ul>
  14. 14. RESPONSABILIDAD
  15. 15. SABER, PODER Y DEBER <ul><li>“ Al médico le toca articular las instancias de saber, poder y deber. Él debe aplicar con rigor todos los conocimientos científicos, lo que esté a su alcance en bien de su paciente. </li></ul><ul><li>Cuando necesite debe ayudarse de la medicina basada en la evidencia y de la más alta tecnología. </li></ul><ul><li>Es decir, debe tener una rigurosa formación técnica y científica, para que junto con una concepción humanista y social de su profesión, pueda ejercer todas sus habilidades en bien de la comunidad”. </li></ul>
  16. 16. MEDICINA Y REALIDAD SOCIAL <ul><li>“ Se puede deducir que la medicina es una profesión de la más alta calidad, digna y noble, ya que tiene que ver con las dolencias y el sufrimiento de los seres humanos. </li></ul><ul><li>Es una vocación de superior categoría. </li></ul><ul><li>Sus profesionales son personas muy capacitadas y muy preparadas en la sociedad, donde ellas a nivel individual han tenido mucho que invertir, lo mismo que el Estado”. </li></ul>
  17. 17. MARIO BUNGE <ul><li>La medicina no es una ciencia básica como la biología. Tampoco es un arte como la poesía o la pintura. Más bien, es una técnica a la par de la ingeniería y la administración de empresas. </li></ul><ul><li>No se propone encontrar leyes básicas, sino utilizar el conocimiento de tales leyes para tratar casos patológicos. </li></ul><ul><li>Pero desde mediados del siglo pasado, ya no es una técnica empírica, artesanal, equiparable a la del zapatero remendón o a la del sastre, sino que es una técnica científica. </li></ul><ul><li>En cambio el ejercicio de la medicina es un servicio.. </li></ul>
  18. 18. REFERENCIAS <ul><li>Espinosa A. Medicina Interna ¿Qué fuiste?¿qué eres?¿qué serás?. Rev Cubana Med 1999;38(1):79-90 </li></ul><ul><li>http://encolombia.com/pediatria34499-lamedicina2.htm (consulta 19/05/2008 10:48:56 p.m.) </li></ul><ul><li>Jaramillo-Magaña JJ. El arte de la medicina. Anest Méx 16(1) 2004: 1-2 </li></ul><ul><li>Vela Quico J. Historia del método científico moderno. UNSA.Arequipa,2007 </li></ul><ul><li>Bunge M. Ciencias Básicas y Aplicadas, Técnicas y Servicios: Similitudes y Diferencias; el Caso Particular de las Ciencias Biomédicas. Conferencia en Instituto Juan Carlos Macedo. </li></ul>

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