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  • 1. edu4change4development  Edu4change4development  ™      -­‐  STORYBOARD  -­‐    2013-­‐Jun-­‐16  edu4change4development  
  • 2. edu4change4development  ¿Cuál  es  el  futuro  de  los  jóvenes?  -­‐  INCIERTO  -­‐      
  • 3. edu4change4development  ¿QUÉ  SE  LES  ESTÁ  EXIGIENDO?    Más  y  más  emprendedores  pero  poco  les  damos  …  nadie  sabe  si  los  actuales  emprendedores  estarán  vigentes  en  5-­‐10-­‐20  años  …  la  evolución  económica  global  ahora  mismo  es  muy  erráRca,  y  tampoco  se  vive  en  una  cultura  y  sociedad  emprendedora  que  garanRce  las  bases  económicas  y  sociales  para  proyectar  un  pensamiento  emprendedor  ¿QUÉ  PODEMOS  OFRECER?  Un  modelo  de  formación  que  permita  a  jóvenes  ser  y  pensar  como  emprendedores,  sabiendo  que  pocos  serán  emprendedores-­‐creadores  de  empresa  y  muchos  otros  serán  empleados  
  • 4. edu4change4development  ¿Qué  se  ofrece?  –  Un  curso  MOOC  en  emprendimiento  •  La  sociedad  exige  emprendedores,  creadores  de  puestos  de  trabajo  y  globales  –  PERO  las  escuelas  siguen  atadas  a  formas  de  educación  que  no  promueven  el  emprendimiento  y  no  todos  pueden  viajar  ni  ser  globales.    Se  ofrece  un  curso  con  un  enfoque  y  planteamiento  clásico  pero  que  incorpore  las  mejores  prácRcas  de  educación  atravesada  por  las  TIC  y  usando  el  modelo  freemiun  de  los  cursos  MOOC  Ya  hemos  estudiado  las  mejores  prácRcas  de  los  cursos  MOOC  (ver  h_p://cestay.worpdess.com  -­‐  h_p://www.chrisRanestay.com)  como  modelo  de  negocio  y  como  modelo  de  formación.  Por  eso  sumaremos,    
  • 5. edu4change4development  ¿Qué  se  ofrece?  –  Un  curso  MOOC  en  emprendimiento  •  El  emprendimiento  es  algo  constante  –  PERO  los  recursos  para  formar  y  apoyar  emprendedores  no  son  tantos  ni  infinitos.  Se  trabajará  con  un  modelo  que  permita  a  los  propios  egresados  seguir  asesorando  a  nuevas  generaciones  de  jóvenes,  comparRendo  experiencias  y  vivencias,  a  través  de  una  red  global  de  apoyo  al  emprendimiento,  la  puesta  en  marcha  de  proyectos,  financiamiento  de  iniciaRvas,  y  la  supervivencia  de  los  emprendimientos    Tenemos  experiencia  en  diseño  y  gesRón  de  proyectos  bajo  enfoque  colaboraRvo  y  bajo  red  global  y  de  por  vida  de  acompañamiento  en  comunidades  auto-­‐sostenibles,  esto  permite  que  se  co-­‐cree  entre  los  propios  parRcipantes  pasados,  presentes  y  futuros  una  red  global  de  emprendimiento,  proveyendo  así  una  base  constante  de  mentores  y  financistas  en  el  futuro.  Por  eso  crearemos  una  red  global  de  apoyo  a  lo  largo  del  Rempo.  
  • 6. edu4change4development  ¿Qué  se  ofrece?  –  Un  curso  MOOC  en  emprendimiento  •  Los  emprendedores  crean  empresas  que  se  llenan  de  empleados,    –  PERO  seamos  empleados  o  ejecuRvos  o  líderes,  se  pide  a  por  igual  que  debemos  ser  emprendedores.    Se  ofrece  un  enfoque  de  emprendimiento  basado  en  mentalidad  emprendedora,  y  no  solamente  en  la  ruta  emprendimiento-­‐>creación  de  empresa.  Se  han  revisado  experiencias  similares  en  cursos  de  emprendimiento  y  no  se  cubren  todas  las  facetas  necesarias  a  nivel  de  comprensión  de  la  autoesRma,  dominio  de  técnicas  básicas  de  negociación,  uso  de  TIC  2.0,  etc.  Éstas,  se  abordarán  en  este  curso.  
  • 7. edu4change4development  ¿Qué  se  ofrece?  –  Un  curso  MOOC  en  emprendimiento  •  Los  emprendedores  suelen  ser  personas  con  recursos  económicos,  –  PERO  Los  emprendedores  son  personas  de  cualquier  estrato  socioeconómico,  pueden  ser  jóvenes,  empleados  sin  trabajo  que  deciden  hacer  algo,  empleados  que  deciden  crear  una  empresas,  o  empleados  que  apuestan  por  mejorar  su  puesto  de  trabajo  y  su  empresa  donde  están  empleados.    Se  plantea  el  objeRvo  de  formar  emprendedores  para  toda  la  vida,  independiente  de  un  rol  momentáneo  en  su  vida  personal  y  profesional    Existe  la  creencia  de  que  todos  debemos  ser  emprendedores,  pero  lo  que  se  ofrece  son  cursos  para  jóvenes  egresados  de  universidades,  personas  sin  trabajo  o  cesantes,  etc.  pero  no  para  todas  las  personas  y  sus  necesidades  de  emprendimiento.  Por  eso  pensamos  en  que  toda  persona  es  un  emprendedor  en  potencia.    
  • 8. edu4change4development  Megatendencia  Social  y  Megatendencia  Tecnológica  
  • 9. edu4change4development  
  • 10. edu4change4development  
  • 11. edu4change4development  Matriz  Morfológica  y  mejores  alternaRvas  de  solución  
  • 12. edu4change4development  edu4change4development  permite    a  Luisa  contactar  y  hacer  grupos  con  otros  emprendedores,  y  conectarse  con  egresados-­‐emprendedores  en  cualquier  parte  del  mundo  para  tener  su  mentoring  y  coaching  y  su  apoyo  financiero  ,  y  todo,  sin  tener  que  viajar  lejos  Luisa  es  una  chica  de  entre  16  y  25  años  que  se  enfrenta  a  un  medio  que  le  exige  ser  emprendedora  Luisa  no  ve  a  su  alrededor  algo  que  parezca  emprendimiento  ,  ni  le  ayude  a  ser  emprendedora,  y  ni  siquiera  sabe  muy  bien  lo  que  es.  Luisa  mira  a  su  alredeor  y  ve  crisis,  malos  salarios  y  a  sus  padres  aproblemados  ¿qué  es  ser  emprendedora  Donde  estudia  Luisa  promueven  el  curso  edu4change4development  para  pensar  como  emprendedora,  y  ayudarle  con  vídeos  y  explicaciones  claras,  tutores  y  mentores  dedicados,  grupos  de  trabajo,  etc.  Ni  los  profesores  son  emprendedores  o  los  emprendores  dan  charlas  pero    son  lejanos  Y  cuando  anda  por  la  calle,  edu4change4development    permite    a  Luisa  saber  donde  hay  otros  compañeros  y  otros  emprendedores  de  la  red  edu4change4development    
  • 13. edu4change4development  Relación  entre  componentes  •  Se  presentan  las  2  JTBD  con  sus  aspectos  funcionales  y  emocionales  –  En  la  matriz  de  necesidades  se  relacionan  las  JP  (aspectos  funcionales  y  emocionales)  codificadas  (JP)  con  los  JTBD  codificados  •  Se  presentan  las  funcionalidades  y  atributos  que  resuelven  las  JTBD.    –  En  la  matriz  de  necesidades  se  relaciona  cada  funcionalidad  y  atributo,  con  cada  JTBD  •  Se  presentan  los    beneficios  con  expectaRvas  deseadas  y  no  deseadas  –  En  la  siguiente  diaposiRva/slide  se  relaciona  cada  solución  del  Storyboard  con  cada  aspecto  funcional  y  emocional  (JP),  con  cada  JTBD,  y  con  cada  expectaRva  deseada  (OD).    •  Se  presenta  un  Storyboard  con    –  Problemas  (parte  superior  de  la  Historia  de  Luisa).    –  Soluciones  (parte  inferior  de  la  Historia  de  Luisa).    
  • 14. edu4change4development  •  Problemas  –  Figura/problema  1  •  Luisa  no  Rene  algo  que  le  saRsfaga  para  enfrentar  un  medio  exigente  –  Figura/problema  2  •  Luisa  se  desmoRva  ante  un  futuro  incierto  –  Figura/problema  3  •  Luisa  no  observa  que  hayan  un  entorno  que  la  prepare  o  la  vincula  al  medio  (y  no  sabe  cómo  relacionarse  con  emprendedores)  •  Soluciones  –  Figura/solución  1  •  Luisa  cuenta  con  un  curso  MOOC  cómo  y  de  fácil  uso,  donde  ella  Rene  el  control  –  Creación,  Entendimiento,  Ocio  y  ParRcipación  –  OD1,  OD2,  OD5,  OD3  –  JTBD1  –  Figura/solución  2  •  El  curso  la  vincula  con  otras  personas  con  sus  problemas  y  temores  (compañeros)  y  con  otras  personas  que  han  pasado  por  lo  mismo  que  ella  (egresados  del  curso  que  la  mentorizan  y  ayudan)  –  Creación,  Entendimiento,  Ocio  y  ParRcipación  –  OD2,  OD4,  OD6  –  JTDB1,  JTBD2  –  Figura/solución  3  •  Luis  ya  no  está  sola,  puede  encontrar  ksicamente  a  otros  compañeros  y  emprendedores  por  donde  ella  está  o  se  mueve.    –  Creación,  Entendimiento,  Ocio  y  ParRcipación  –  OD2,  OD4,  OD5,  OD6  –  JTBD2  
  • 15. edu4change4development  Mockup  ProtoTpo  :  h_p://edu4change4development.netai.net/#    Visible  en  Firefox,  Chrome  y  Netscape  Se  recomienda  ver  en  Firefox  

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