Apresentação sobre o 5S compartilhada com as escolas públicas da rede estadual do Rio de Janeiro. Autor desconhecido.

1. Significado dos 5 Sensos
JAPÃO BRASIL
Seiri Senso de Utilização
Seiton Senso de Ordenação
Seisou Senso de Limpeza
Seiketsu Senso de Saúde
Shitsuke Senso de Autodisciplina

2. Senso de Utilização
Separar o que é útil daquilo que não é mais utilizável (que
deverá ser reaproveitado em outro local, reciclado ou
doado).
 Saber utilizar, sem desperdiçar,
 Não guardar na material didático, água, energia
mochila, nos seus elétrica...
armários nada  Não guardar na mochila, nos seus
que não seja armários nada que não seja necessário.
necessário.
 Promover o amplo aproveitamento do
potencial das pessoas (tempo, talento,
criatividade).

3. Senso de Utilização
Aplicar o senso
Necessários para o
de ordenação
meu trabalho
Classificar
todos os
objetos e
recursos
Desnecessários Colocar à
para o meu disposição
trabalho
Pode ser remanejado
para outra área,
reciclado ou doado.

4. Senso de Ordenação
Ordenar de forma adequada todo o material que é utilizado .
 O que se usa sempre deve ficar
bem perto. É importante também
colocar etiquetas nos objetos para
facilitar o uso e o retorno aos
lugares de origem.
 Saber fazer uso do tempo,
distribuindo as tarefas a serem
cumpridas.
Senso de Ordenação – Benefícios
 Liberação de espaços
 Reaproveitamento e/ou melhor
aproveitamento dos recursos
 Elimina desperdício

5. Senso de Limpeza
Limpar e manter limpos os ambientes em que vivemos:
casa, escola, trabalho e áreas públicas.
Senso de Limpeza - Benefícios
 Bem-estar pessoal
 Conservação do equipamentos
 Prevenção de acidentes
 Melhor convívio com os colegas
COMO FAZER?
 Inspecionar enquanto limpa.
 Descobrir e eliminar as fontes de sujeira.
 Distribuir recipientes de coleta de lixo.
 Educar para não sujar

6. Senso de Saúde
Promover a higiene do corpo e da mente,
preservando também o meio em que se vive.
Cuidado de higiene com o corpo e
vestimentas.
Benefícios
 Local de estudo agradável
E também cuidar do
 Redução de acidentes e vocabulário, gestos
doenças e atitudes no
 Alunos saudáveis e bem relacionamento com
dispostos as outras pessoas.

7. Senso de Saúde
Praticar constantemente os outros sensos: utilização,
ordenação, limpeza e saúde.
SENSO DE AUTODISCIPLINA
Como estimular
 Compartilhar visão, missão,
valores, crenças, etc...
 Reconhecer o esforço e
Envolver toda a comunidade incentivar a criatividade.
escolar para buscar  Melhorar as comunicações em
melhorias ! geral.
 Atribuir responsabilidades e
dar autoridades.
Estar comprometido com:  Educar-se e educar
continuamente, sem tréguas.
- Padrões éticos  Ter paciência e persistência na
educação e treinamento.
- Padrões técnicos

8. Características do 5S
SIMPLES Fácil, prático, todos conhecem.
PROFUNDO Ambiente físico, lógico e social.
NATURAL Aprender praticando.
Resultado: QUALIDADE DE VIDA

9. Programa 5S – Um bom começo

10. Programa 5S

11. AUTO DISCIPLINA
Ensinar com o exemplo
 Dê exemplos àqueles que o rodeiam.
 Ensine os conceitos e incentive a prática.
 Seja um disseminador do bom senso.

12. AUTO DISCIPLINA
Melhorar continuamente
Pratique o Senso de utilização
e o Senso de Limpeza
periodicamente
Lute contra a preguiça, não
desanime.
Cada vez que praticar
procure fazer melhor.
Procure aprofundar em cada
senso, praticando todos os
seus mandamentos.
Se ao seu redor ninguém se
importa, reme contra a maré.
Tenha determinação.

13. SENSO DE AUTODISCIPLINA
Devemos ordenar e classificar os recursos
 Organize todos os itens
de maneira lógica, que todo
mundo entenda só de olhar
(ordem cronológica, ordem
alfabética, ordem
numérica, etc.
 Isso vale também para os
resíduos, devem ser
classificados em perigosos,
não perigosos e recicláveis.
 Cada tipo de resíduo
deve ter coleta e
transporte adequados e a
destinação correta para
não poluir o meio ambiente.

14. Vamos doar um pouco de nós
 Como você tem contribuído para o bem de outras
pessoas?
 Você pode fazer algo a respeito?
 Assuma o compromisso de doar um pouco de si mesmo
aos outros, em troca de nada.
Complete a frase:
“Eu me comprometo a
_________________
_________________
__________ pelo
menos uma vez, até o
dia ________”.

15. SENSO DE SAÚDE
Cuide da sua
saúde mental
 Ocupe seu tempo com atividades produtivas e/ou
criativas.
 Leia um bom livro sempre.
 Reserve tempo para o lazer saudável.
 Não seja fanático por nada.
 Cuide da auto-estima.
 Em fases difíceis, uma
terapia ajuda muito.

16. Temos que definir um lugar para cada coisa
Cada tipo de objeto deve ter um lugar específico
(documentos, livros, ferramentas,matérias-primas, etc.
Cada tipo de lixo ou resíduo de ter um local definido e um
recipiente adequado, que evite vazamentos,
derramamentos e contaminações.
Já não basta jogar lixo no
lixo. É preciso jogar o lixo
no recipiente certo. Isso
facilitará o
aproveitamento.

17. SENSO DE UTILIZAÇÃO
Descartar sem
poluir
 Não misture ao lixo comum nada contaminado de óleo de
oficina.
 Nada deve ser jogado fora sem
cuidado.
 Não jogue resíduos perigosos no
lixo comum.
 Cuidado com pilhas e baterias de
qualquer tipo.
 Cuidado com lâmpadas a
mercúrio usadas.
Tudo isso é resíduo perigoso para o meio ambiente.
Há uma maneira correta para descarte.

18. Elimine qualquer tipo de desperdício.
Muita atenção para os desperdícios!
Resíduo tem valor. Pode
até gerar energia. Uma
montanha de resíduos é
uma montanha de
dinheiro! Não duvide
disso.
Água, energia, alimentos, peças com defeito,
retrabalho, tempo perdido. Muito dinheiro vai
pelo ralo – um pouquinho todo dia.

19. ELIMINE QUALQUER TIPO DE DESPERDÍCIO
Antes de jogar fora, verifique se pode ser:
Reutilizado: em vez de jogar fora, usar
novamente se possível
Reciclado: o material pode retornar ao
mesmo processo (as latinhas de
alumínio, o papel e o vidro, por exemplo)
ou pode virar um outro produto. Há
muita gente vivendo do aproveitamento
do lixo.
Transformado: com criatividade, até
lixo vira obra de arte.Reutilizado: em
vez de jogar fora, usar novamente se
possível

20. SE NÃO É MAIS ÚTIL PARA VOCE, DOE!
“ As coisas têm energia própria. Quando não
utilizadas, terminam se transformando em
água parada dentro de casa. Se você
mantém o que é velho, o novo não tem
espaço para manifestar-se.”
O que não é mais útil para você pode
ser útil para muita gente. Doe o que
você está guardando e não utiliza
mais. Faça isso pelo menos uma vez no
ano.

21. LIMPE E ORGANIZE TUDO!
 Não há desculpas para a sujeira. Limpe tudo por dentro e por
fora, por cima e por baixo, as frestas, os cantinhos.
 Limpe antes que fique sujo. Limpas a sujeira impregnada é mais
difícil.
 O ambiente mais limpo é aquele que menos se suja. Colabore com
a limpeza local.
 Na armazenagem de produtos, onde houver risco de vazamentos
coloque bacias de contenção.

22. ELIMINE RESSENTIMENTO
Não fique só nas aparências, examine bem o que
está guardando dentro de você.
 Não acumule coisas inúteis
dentro de você. Elimine os
ressentimentos. Passe uma
borracha no passado.
 Guardar rancor só faz mal
a você mesmo.
 Perdoe.

23. SENSO DE LIMPEZA – Cuide de sua aparência
Mantenha todos os hábitos de higiene,
rigorosamente. Cuide da sua aparência.
Afinal, você tem apenas uma chance de causar um
boa primeira impressão.

24. NÃO PICHE!
Em contato com a natureza, não deixe
vestígios. Nem escreva seu nome em
coisa alguma. Quem faz isso assina em
baixo de sua própria ignorância.
Não piche a cidade.
Existem maneiras muito
melhores de marcar a sua
presença no mundo.