SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Construcción Social de la Realidad
Estudiar la Significación
Producción humana de Signos
con Intención explícita de
servir como índices
Se caracterizan por su
Separabilidad
Capacidad de Comunicar
Significados que no son
expresiones directas de
subjetividad «aquí» y «ahora»
Lenguaje y Vida Cotidiana
ICS 2014 - ECi - COM. ZUCCARINO – BERGER & LUCKMANN
Lenguaje y Vida
Cotidiana
Objetivación del propio
ser
Impone Reglas (es
coercitivo)
Tipifica experiencias
Trasciende
tiempo
Espacio
Lo Social (los «otros»)
RealidadesConstituye Campos
Semánticos
ICS 2014 - ECi - COM. ZUCCARINO
Campos Semánticos
Acopio / Cúmulo Social de
Conocimiento
Conocimiento de receta
Competencias pragmáticas del
quehacer cotidiano
Esquemas Tipificadores
Estructuras de Relevancia
Diferenciaciones de la realidad
según grados de familiaridad
Distribución Social del
Conocimiento
Sistemas de idoneidad
Experiencia biográfica / histórica
Selectiva (qué retener / olvidar)
Esquemas
Clasificadores
ICS 2014 - ECi - COM. ZUCCARINO

More Related Content

Viewers also liked

Clase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNC
Clase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNCClase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNC
Clase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNCcesar zuccarino
 
Para entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en Córdoba
Para entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en CórdobaPara entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en Córdoba
Para entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en Córdobacesar zuccarino
 
C:\fakepath\libros y tic 1
C:\fakepath\libros y tic 1C:\fakepath\libros y tic 1
C:\fakepath\libros y tic 1cesar zuccarino
 
Educación y Sociedad de la Información
Educación y Sociedad de la InformaciónEducación y Sociedad de la Información
Educación y Sociedad de la Informacióncesar zuccarino
 
Como elaborar un Proyecto
Como elaborar un ProyectoComo elaborar un Proyecto
Como elaborar un Proyectocesar zuccarino
 
Clase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNC
Clase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNCClase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNC
Clase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNCcesar zuccarino
 
Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015
Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015
Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015cesar zuccarino
 
John B. Thompson - Los media y la modernidad
John B. Thompson - Los media y la modernidad John B. Thompson - Los media y la modernidad
John B. Thompson - Los media y la modernidad cesar zuccarino
 
Clase 4 iccs 2016 - com 03 zuccarino
Clase 4   iccs 2016 - com 03 zuccarinoClase 4   iccs 2016 - com 03 zuccarino
Clase 4 iccs 2016 - com 03 zuccarinocesar zuccarino
 
Para hacer un proyecto institucional de vinculación
Para hacer un proyecto  institucional de vinculaciónPara hacer un proyecto  institucional de vinculación
Para hacer un proyecto institucional de vinculacióncesar zuccarino
 

Viewers also liked (13)

Clase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNC
Clase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNCClase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNC
Clase 3 Introduccion Carrera de Comunciacion Social 2014 - ECI - UNC
 
Para entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en Córdoba
Para entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en CórdobaPara entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en Córdoba
Para entender la EDJA y sus posibles articulaciones con FP en Córdoba
 
C:\fakepath\libros y tic 1
C:\fakepath\libros y tic 1C:\fakepath\libros y tic 1
C:\fakepath\libros y tic 1
 
Educación y Sociedad de la Información
Educación y Sociedad de la InformaciónEducación y Sociedad de la Información
Educación y Sociedad de la Información
 
Como elaborar un Proyecto
Como elaborar un ProyectoComo elaborar un Proyecto
Como elaborar un Proyecto
 
Clase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNC
Clase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNCClase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNC
Clase 2 ICCS 2015 - estructura de la UNC
 
Berger & luckmann 2015
Berger & luckmann 2015Berger & luckmann 2015
Berger & luckmann 2015
 
Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015
Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015
Wolton COM_ZUCCARINO_ICS_ECI_UNC_2015
 
John B. Thompson - Los media y la modernidad
John B. Thompson - Los media y la modernidad John B. Thompson - Los media y la modernidad
John B. Thompson - Los media y la modernidad
 
Clase 4 iccs 2014 COM_5
Clase 4 iccs 2014 COM_5Clase 4 iccs 2014 COM_5
Clase 4 iccs 2014 COM_5
 
Clase 3 iccs 2016
Clase 3   iccs 2016Clase 3   iccs 2016
Clase 3 iccs 2016
 
Clase 4 iccs 2016 - com 03 zuccarino
Clase 4   iccs 2016 - com 03 zuccarinoClase 4   iccs 2016 - com 03 zuccarino
Clase 4 iccs 2016 - com 03 zuccarino
 
Para hacer un proyecto institucional de vinculación
Para hacer un proyecto  institucional de vinculaciónPara hacer un proyecto  institucional de vinculación
Para hacer un proyecto institucional de vinculación
 

More from cesar zuccarino

ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS cesar zuccarino
 
Clase3 iccs2019-territorio comunicacional
Clase3 iccs2019-territorio comunicacionalClase3 iccs2019-territorio comunicacional
Clase3 iccs2019-territorio comunicacionalcesar zuccarino
 
Como está organizado el PLAN FES
Como está organizado el PLAN FESComo está organizado el PLAN FES
Como está organizado el PLAN FEScesar zuccarino
 
Orientaciones EDJA: ejes y enfoques
Orientaciones EDJA: ejes y enfoquesOrientaciones EDJA: ejes y enfoques
Orientaciones EDJA: ejes y enfoquescesar zuccarino
 
Las TIC en el Aula - Encuentro 1
Las TIC en el Aula - Encuentro 1Las TIC en el Aula - Encuentro 1
Las TIC en el Aula - Encuentro 1cesar zuccarino
 

More from cesar zuccarino (11)

AREA PRODUCCION
AREA PRODUCCIONAREA PRODUCCION
AREA PRODUCCION
 
AREA METODOLOGIAS
AREA METODOLOGIASAREA METODOLOGIAS
AREA METODOLOGIAS
 
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
 
Clase3 iccs2019-territorio comunicacional
Clase3 iccs2019-territorio comunicacionalClase3 iccs2019-territorio comunicacional
Clase3 iccs2019-territorio comunicacional
 
Como está organizado el PLAN FES
Como está organizado el PLAN FESComo está organizado el PLAN FES
Como está organizado el PLAN FES
 
Orientaciones EDJA: ejes y enfoques
Orientaciones EDJA: ejes y enfoquesOrientaciones EDJA: ejes y enfoques
Orientaciones EDJA: ejes y enfoques
 
Galeano la televisión
Galeano la televisiónGaleano la televisión
Galeano la televisión
 
Las TIC en el Aula - Encuentro 1
Las TIC en el Aula - Encuentro 1Las TIC en el Aula - Encuentro 1
Las TIC en el Aula - Encuentro 1
 
Signo - Saussure
Signo - SaussureSigno - Saussure
Signo - Saussure
 
Reforma
ReformaReforma
Reforma
 
Festicortos2011
Festicortos2011Festicortos2011
Festicortos2011
 

Recently uploaded

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Recently uploaded (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Ics eci_2014_com.zuccarino_berger & luckmann

  • 1. Construcción Social de la Realidad Estudiar la Significación Producción humana de Signos con Intención explícita de servir como índices Se caracterizan por su Separabilidad Capacidad de Comunicar Significados que no son expresiones directas de subjetividad «aquí» y «ahora» Lenguaje y Vida Cotidiana ICS 2014 - ECi - COM. ZUCCARINO – BERGER & LUCKMANN
  • 2. Lenguaje y Vida Cotidiana Objetivación del propio ser Impone Reglas (es coercitivo) Tipifica experiencias Trasciende tiempo Espacio Lo Social (los «otros») RealidadesConstituye Campos Semánticos ICS 2014 - ECi - COM. ZUCCARINO
  • 3. Campos Semánticos Acopio / Cúmulo Social de Conocimiento Conocimiento de receta Competencias pragmáticas del quehacer cotidiano Esquemas Tipificadores Estructuras de Relevancia Diferenciaciones de la realidad según grados de familiaridad Distribución Social del Conocimiento Sistemas de idoneidad Experiencia biográfica / histórica Selectiva (qué retener / olvidar) Esquemas Clasificadores ICS 2014 - ECi - COM. ZUCCARINO