• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Contaminación ambiental7º

on

  • 1,208 views

Trabajo escolar sobre contaminación ambiental.

Trabajo escolar sobre contaminación ambiental.

Statistics

Views

Total Views
1,208
Views on SlideShare
1,031
Embed Views
177

Actions

Likes
0
Downloads
30
Comments
0

2 Embeds 177

http://escuelacesarmusse.web.rd.gov.ar 110
http://hermeandy-hermeandy.blogspot.com 67

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Contaminación ambiental7º Contaminación ambiental7º Presentation Transcript

    •  
    • Puede definirse como la presencia en el ambiente de Sustancias nocivas en: AIRE. AGUA. SUELOS. Provocados por La acción del ser humano Factores naturales extraordinarios Que pueden interferir en la salud y el bienestar del hombre, los animales y las plantas, o impedir el pleno disfrute de la vida.
      • Emanaciones industriales: las que en forma de humo o polvo son emitidas a la atmósfera y contaminan el aire
      Aguas residuales de origen industrial: constituyen una de las fuentes más comunes de contaminación de las aguas .
    • Productos químicos procedentes de la actividad agropecuaria, que son arrastrados por las aguas: plaguicidas, fertilizantes y desechos de animales, entre otros Residuos sólidos provenientes de la industria y de las actividades domésticas .
    • Emanaciones gaseosas producidas por el transporte automotor . Dispersión de hidrocarburos en las vías fluviales , marítimas y terrestres , causada por derrames desde los medios de transporte en las vías de navegación. Aguas cloacales procedentes de la actividad humana .
    •  
    • El agua es un recurso natural renovable esencial para la vida. El agua se renueva mediante el ciclo hidrológico. Parte del recurso hídrico utilizado por la humanidad es captada desde fuentes subterráneas denominadas acuíferos. Algunos de ellos pueden ser considerados renovables(a pesar de que su renovación puede demorar desde décadas hasta más de un siglo) y otros, no renovables (aguas fósiles ). El agua de las precipitaciones (lluvia, nevadas y glaciares) alimenta manantiales, ríos, lagos y acuíferos. Además de proporcionar el agua para numerosos usos humanos, esas fuentes a su vez permiten el funcionamiento de los ecosistemas.
    • Fertilizantes naturales y artificiales. Herbicidas, fungicidas y pesticidas Sustancias oleosas (petróleo y sus derivados Sustancias radiactivas Contaminación térmica por el volcado de aguas de elevada temperatura Organismos patógenos. Contaminación natural por escurrimiento luego de precipitaciones provocada por lavado de lodos,
      • Afectan a la salud humana. La presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable puede producir una enfermedad infantil que en ocasiones es mortal.
      • El presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser absorbido por las cosechas, de ser ingerida en cantidad suficiente, el metal puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado y los riñones.
      • Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias inorgánicas, como el mercurio, el arsénico y el plano.
      • Los lagos son especialmente vulnerables a la contaminación. Hay un problema, la eutrofización, que se produce cuando el agua se enriquece de modo artificial con nutrientes, lo que produce un crecimiento anormal de las plantas.
    •  
    • La palabra suelo deriva del latín solum, que significa tierra o parcela. Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental, clima, topografía, organismos y tiempo. Constan de cuatro grandes componentes, cuyos volúmenes promedio son éstos:
    • Cada vez resulta más evidente que diversas actividades del hombre han derivado en una situación en que la tasa de pérdida de suelo supera por mucho a la de su formación, desestabilizando peligrosamente su equilibrio natural. Deforestación: Es el desmonte de terrenos con el fin de utilizarlos para cultivos, explotaciones madereras o zonas de pastoreo para ganado
    • Erosión : Proceso físico que consiste en el desprendimiento y arrastre de las partículas del suelo por los agentes erosivos (agua y viento). La erosión causada por el agua se llama erosión hídrica y la causada por el viento erosión eólica . Salinización: Deterioro de los suelos por el incremento en el nivel de sales solubles, las que reducen su capacidad productiv a .
    • Asentamientos humanos: La expansión urbana puede conducir al más fuerte cambio de uso del suelo. La sustitución de la cobertura vegetal por la cubierta asfáltica reduce la filtración de agua y afecta la cubierta vegetal aledaña. Con esto se acelera el proceso de degradación del suelo
    • El daño que se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y al aire, aunque en general es menos evidente. Dentro de los contaminantes de suelos se encuentran
      • Los residuos antropogénicos, cuyos orígenes pueden ser doméstico, industrial, de hospitales o de laboratorios
      • Residuos sólidos pueden ser clasificados como degradables o no degradables .
      • La utilización de agua de riego salina es otro factor negativo. El mal uso del agua de riego provoca la salinización y la sodificación del suelo .
      • Los agentes fitosanitarios agrupamos
      • a los plaguicidas y los fertilizantes
      • Debe procurarse el buen uso y manejo de los suelosy sus coberturas, para aumentar la infiltración de las aguas de lluvia y mejorar su capacidad de almacenamiento .
      • . La solución al conjunto de problemas de erosión y sus efectos asociados (inundaciones, sedimentación de embalses, degradación de tierras
      • . Reforestar creando barreras cortavientos, las que a su vez afirman el suelo.
      • . Mejorar la calidad del suelo a través de la agricultura orgánica y el uso de compost (reutilización de desechos biodegradables del hogar para elaborar fertilizantes orgánicos refinados).
      • . Aumentar la cantidad de especies autóctonas en la forestación urbana, lo que permitiría bajar el requerimiento hídrico .
    •  
    • La capa gaseosa que rodea al planeta Tierra, llamada atmósfera, se divide teóricamente en varias capas concéntricas sucesivas. Éstas son, desde la superficie hacia el espacio exterior: troposfeara, tropopausa, estratosfera, estratopausa, mesosfera y termosfera. A medida que se asciende se registran variaciones de presión y temperatura ,
    • Contaminantes primarios Aquellos procedentes directamente de las fuentes fijas (la chimenea de una fábrica) y móviles (automotores). Contaminantes secundarios Aquellos originados en el aire por interacción entre dos o más contaminantes primarios, o por sus reacciones con los componentes naturales de la atmósfera
    •  
    •  
    •