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Plan estrategico de investigacion 2010
 

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    Plan estrategico de investigacion 2010 Plan estrategico de investigacion 2010 Document Transcript

    • UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIAINSTITUTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN PLAN ESTRATEGICO DE INVESTIGACIÓN 2010 Director: Ing. Emerson Collado Dominguez Av. Tupac Amaru 210-Oficina. B1- 255 2do piso Pabellón Central Telf. 4818395 - 4811070-228 Email: igi@uni.edu.pe ecollado@uni.edu.pe Pagina Web: http://igi.uni.edu.pe
    • Contenido Página 1) PRESENTACIÓN 08 2) SITUACION INSTITUCIONAL 082.1 Base Legal2.2 Fines y objetivos que persigue en Instituto General de Investigación según el estatuto UNI 3) ROL ESTRATEGICO DEL IGI 08 3) VISION 08 4) MISION 08 5) ANALISIS FODA 08 6) DIAGNOSTICO GENERAL 6.1 Líneas de Investigación interdisciplinarias 6.2 Áreas Prioritarias de investigación de la UNI 6.3 Participación de la UNI en el sector empresarial, estatal y Sociedad 7) LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PRIORITARIOS 08 7.1 Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación 02
    • OTRI UNI7.1.1 Modelo de lasCuatro Hélices7.1.2 Modelo de la Nueva Universidad: Universidad Emprendedora7.1.3La OTRI universitaria7.1.4 Instrumentos para la transferencia 7.2 Propiedad Intelectual 027.2.1 La propiedad Intelectual en la Universidad 7.3 Creación de Empresas de Base Tecnológica - Spin Off 027.3.1 Creación de Empresas de base tecnológica 8) OBJETIVOS ESTRATEGICOS GENERALES 8.1 Innova UNI 8.2 OTRI UNI 8.3 Propiedad Intelectual 8.4 Empresa de Base Tecnológica 9) INVERSION PARA LA INVESTIGACIÓN 9.1 Fondos internos para la Investigación 12 9.2 Fondos Concursables 02 ANEXOS 15 Anexo N°1 Proyecto “Guía OTT” - OMPI Anexo N°2 Fondo FIDECOM
    • RESUMEN EJECUTIVO El Instituto General de Investigación – IGI en la actual gestión, que ha iniciado desde Enero2005 hasta la fecha actual, como unidad central de ejecución y coordinación del trabajocientífico y de la investigación multidisciplinaria en la UNI. Además difunde temasrelacionados con la Investigación producida en nuestra Institución, en ella los docentesinvestigadores muestran los resultados de sus investigaciones, esto constituye un resultado quees un importante indicador para el prestigio de la Universidad hacia una acreditación. Apoyoen la participación de proyectos a fondos concursables como FINCYT-BID. Nuestra revista Tecnia ha sido indexada en Latindex y la rigurosidad de su revisión porpersonalidades internas y externas la ha convertido en la revista más relevante de la UNI, portanto TECNIA ingresa a esta nueva etapa con un fuerte compromiso de orientar las disciplinascientífico tecnológico acorde con el requerimiento del presente y del futuro que la humanidadexige. Hoy en día en el Perú, la Universidad está volviendo a tener protagonismo, la baja oferta deproductos tradicionales exportables es debido a la calidad del producto y esto requieretransformación, es decir, la innovación tecnológica debe de ser nuestro quehacer cotidiano ypara ello la Universidad debe definir su modelo educativo que defina las estrategias en I+D+i . Las oficinas de investigación de cada universidad deben ser los pilares en su despegue ytambién deben reestructurarse, siguiendo los modelos de los países emergentes que han sabidoaprovechar el capital humano a través de la C&T. Este modelo debe ser de suma vinculación entre la formación y generación delconocimiento, es decir lainvestigación. Los docentes deben incorporar agendas de C&T en susactividades, deben incorporarse a grupos de investigación consolidados o crear nuevas líneasde investigación. El docente Universitario debe comprender que sin investigación no hay Universidad, que lastareas académicas deben ser el resultado de la formación pero primero la generación del nuevoconocimiento. Así los estudiantes tendrán una formación actualizada de docentes actualizados.Este es el reto que debemos proponernos e incrementar la participación docente eninvestigación y pasar de un 20% a un 50% o mejor dicho a un 100 %, de esta manera seremosmás competitivos. Debemos participar a cuanto fondo concursable halla para la investigacióny de ese modo tener equipamiento de primera generación. Asimismo, debemos tener políticas públicas que sean vinculantes entre la Universidad,Estado, Empresa y Sociedad Civil, que las agendas de investigación e innovación tecnológicasapunten a un mismo objetivo, que las producciones intelectuales sean del interés de lasempresas y sobre todo del país, debemos darle mayor valor agregado a nuestros productos yello nos permitirá estar nuevamente insertados en el mercado exportador y con ello contribuiral desarrollo sostenido de nuestro país y eso se consigue trabajando más en I+D+i. Director: Ing. Emerson Collado Dominguez
    • INSTITUTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN PLAN DE ESTRATEGICO 2010 1) PRESENTACIÓN El Plan de trabajo 2010 del Instituto General de Investigación (IGI) ha sido elaborado considerando la necesidad de contar con un documento como herramienta de gestión durante este año, que sirva de guía para la formulación y ejecución de proyectos multidisciplinarios y del presupuesto de la UNI y orientar la investigación en la Universidad como uno de sus pilares, que contribuyan al desarrollo del país. 2) SITUACION INSTITUCIONAL2.1 Base LegalDe acuerdo al Estatuto de la UNI, Titulo V, Investigación, se señalan los siguientes artículos: ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA PROMULGADO EN LIMA EL 12 DE ABRIL DE 1984 TITULO V INVESTIGACION Art. 133.- La investigación es inherente a la universidad en cuanto fundamento y método de la tarea académica, es fuente de conocimiento de la realidad nacional y vía válida de independencia cultural, científica y tecnológica del país. Art. 134.- La universidad realiza investigación en la ciencia y la tecnología, fomenta la creación intelectual en proyectos de interés nacional y regional que pertenecen al de área de su competencia y estudia la transferencia de tecnología. Art. 135.- La universidad sustenta en la investigación su rol dirigente y de vanguardia de la independencia tecnológica del país. Art. 136.- La universidad consigna en su presupuesto las partidas necesarias para los proyectos de investigación, tanto a nivel universitario como facultativo. La asignación correspondiente a la investigación no debe ser menor del 10% del monto presupuestal. Art. 137.- La universidad apoya la investigación, estimulando a sus profesores mediante incentivos económicos o de otra índole en la forma que los estipule el Reglamento respectivo.
    • Art. 138.- La investigación y/o trabajo científico se expresa en estudios, proyectos, tesis, monografías, artículos científicos, contribuciones en congresos y otros eventos científicos nacionales e internacionales; en cooperación y/o asesoramiento técnico al Estado, a los sectores productivos y a las organizaciones científicas. Art. 139.- Las Facultades, al elaborar los currículos de sus especialidades y los sílabos de los cursos, determinan las modalidades y grados de investigación requeridos para la formación de científicos y profesionales creativos que el país requiere para la búsqueda de soluciones a los problemas nacionales. Art. 140.- Los profesores y alumnos de una Facultad pueden y deben participar en proyectos de investigación de su Facultad, de otras Facultades y de otros organismos de la universidad. Los trabajadores no docentes participan en dichos proyectos como elementos de apoyo y la universidad compensarán económicamente dicha participación. En todo equipo y nivel se garantiza la participación de los discentes.Art. 141.- El Consejo Central de Coordinación de Investigación (CCCI) es un órgano de asesoría al Consejo Universitario y a la Asamblea Universitaria. Está presidido por el Primer Vicerrector y conformado por los Directores de los Institutos de Investigación de las Facultades y por el tercio estudiantil.Art. 142.- Dicho Consejo formula el plan único de investigación de la universidad y la política general de investigación en la UNI de acuerdo a la Ley, Estatuto y Reglamento.Tiene las siguientes atribuciones: Evaluar los proyectos de investigación realizados y efectuar el diagnóstico del estado de la investigación en la Universidad; Proponer una terna al Consejo Universitario para el nombramiento del Director del Instituto General de Investigación; Formular el presupuesto correspondiente a la investigación en la universidad; y Formular el Reglamento de Investigación y elevarlo al Consejo Universitario para su aprobación.Art. 143.- El Consejo Universitario aprueba el Plan único de Investigación de la universidad ó cuya duración es establecida por el Consejo Central.Art. 144.- El Instituto General de Investigación (IGI) es la unidad central de ejecución y coordinación del trabajo científico y de la investigación multidisciplinaria en la universidad. Agrupa especialistas e investigadores que realizan investigación de elevado nivel.Art. 145.- El Instituto deberá editar y distribuir a las Facultades y otros órganos de la universidad el Plan único de Investigación de la universidad y, de ser el caso, Política General de Investigación de la Universidad.
    • Art. 146.- El Instituto deberá formular el Plan o Programa Anual de Trabajo y someterloal Consejo Universitario para su aprobación. Dará preferencia a los proyectos de caráctermultidisciplinaria y planteará propuestas para coordinar con las Facultades.Art. 147.- El Director del Instituto es el responsable de su funcionamiento. Es elegidopara un período de tres años.Art. 148.- El Instituto deberá publicar anualmente los resultados de las investigacionesponiéndolas, a disposición de la universidad, del Estado, de los sectores productivos, delas organizaciones de carácter científico, social, cultural, etc.Art. 149.- El Instituto supervisará el cumplimiento del Plan anual de trabajo mencionadoen el Art. 143.Art. 150.- La Universidad a través del Instituto mantiene permanente relación con otrasuniversidades, y con las entidades públicas y privadas que hacen labor de investigación afin de coordinar esfuerzos y actividades.Art. 151.- Toda Facultad tiene un Instituto de Investigación integrado por docentes,alumnos y trabajadores no docentes, que participarán en proyectos de investigaciónaprobados por el Consejo de Facultad. La investigación en las Facultades debe atenersede preferencia a las líneas generales de investigación trazadas por el Consejo deCoordinación de Investigación de la Universidad y debe coordinar con el Instituto.Art. 152.- Los proyectos de Investigación deberán tener un presupuesto asignado, y sufinanciamiento puede correr por parte de la Universidad o por organismos o institucionesajenas a ella. Cada Proyecto tiene un responsable o jefe que debe dar y cuenta al Institutode Investigación acerca del avance del mismo.Art. 153.- El Instituto de Investigación de la Facultad debe recibir el apoyo del InstitutoGeneral de Investigación, del Centro de Cómputo de la universidad y de las áreasAcadémicas, Laboratorios, Sección de postgrado y de los órganos administrativos de laFacultad.Art. 154.- El Instituto de Investigación deberá someter para su aprobación al Consejo deFacultad todos los proyectos de investigación, sean estos financiados por la universidad,autofinanciados mediante convenio con otras instituciones, o utilicen cualquiermodalidad para su realización.Art. 155.-El Instituto de Investigación de la Facultad tendrá un Director elegido para unperíodo de dos años, por el Consejo de Facultad, pudiendo ser reelegido para el siguienteperíodo por una sola vez.El Director dependerá del Decano y del Instituto de Investigación de la Facultad,pudiendo ser reelegido para el siguiente período por una sola vez.Art. 156.-La Universidad brindará apoyo a la investigación de elevado nivel dotándola deuna adecuada infraestructura de investigación que estará bajo la responsabilidad delInstituto.
    • 2.2 Fines y objetivos que persigue en Instituto General de Investigación según el estatuto UNIDe acuerdo al Estatuto de la UNI, Titulo V, Investigación, se señala el siguiente artículo: Art. 144.- El Instituto General de Investigación (IGI) es la unidad central de ejecución y coordinación del trabajo científico y de la investigación multidisciplinaria en la universidad. Agrupa especialistas e investigadores que realizan investigación de elevado nivel. 3) ROL ESTRATEGICO DEL IGI Los modelos educativos en estos tiempos han cambiado, la misión de la universidad se ve complementada por una tercera gran misión “La transferencia del conocimiento (resultados) a la sociedad, para poner en valor lo que en ella invierte”. Por tanto la primera misión (enseñanza) y la segunda misión (investigación) se ven fortalecidas en un vínculo mayor con la sociedad. El modelo lineal en el cual la investigación básica (innovación) no se vincula con la aplicación desde un comienzo, está siendo superada por el modelo de la triple hélice: Asociación Estado – Universidad - Empresa. Por tanto existe el compromiso de la instauración de la ciencia y la tecnología en el sector productivo, para ello la Universidad debe cambiar su modelo. Pasamos de una Universidad convencional a una Universidad Emprendedora. Ser Universidad emprendedora sugiere:  Alta colaboración entre el mundo de la ciencia (academia) y la tecnología (empresa).  El centro de gravedad de la colaboración está en la esfera académica, pero la participación y el apoyo industrial, a través de la demanda, es fundamental.  La esfera correspondiente al gobierno juega el papel de dinamizador, a través de la financiación parcial de los instrumentos para la colaboración.  Los agentes de transferencia, a su vez, deben tener carácter emprendedor. Para llevar a cabo estos nuevos paradigmas de cambio se debe disponer de instrumentos como la creación de la OTRI (oficina de transferencia de resultados de investigación), que facilitan la puesta en valor los trabajos de investigación y la transferencia a la sociedad (empresa) vía la propiedad intelectual. También se contempla la creación de empresas que ofrecen como productos de aquellos que han resultado de la investigación, así el concepto Universidad - Empresa se transforma en un beneficio para el investigador y el demandante (empresa), estas empresas de base tecnológicas son las llamadas spin-off.
    • Con estos nuevos conceptos estamos abriendo el camino de una nueva Universidad acorde con los modelos ya adoptados por varios países de la región así como del mundo.SITUACION UNI La UNI con más de 134 años de experiencia, lleva a cabo investigaciones en lasdiferentes disciplinas de la ciencia y tecnología. Los docentes investigadores como fruto de sus proyectos de Investigación han definidosus líneas de investigación, cada Facultad tiene sus líneas de investigación y su grupo deinvestigadores vinculados con estas líneas. Con esta investigación en marcha, la UNI está en la capacidad de crear su OTRI aunqueel proceso para consolidar este nuevo paradigma de la Investigación tomará un tiempo largo;universidades de la Comunidad Europea, países de la región sudamericana (Brasil,Argentina, Chile, Colombia), México han incursionado en este concepto y les ha llevadounos años establecerse. Pero el resultado ha sido sorprendente, la Universidad creció en trabajos deinvestigación, se formaron más docentes investigadores y lo más importante: se creó unavinculación más cercana Universidad- Estado- Empresa –Sociedad Civil; así se convirtieronen Universidades Emprendedoras (nuevo concepto de Universidad). Ahora que se habla de Reforma Universitaria, en la normatividad debe incluirseartículos relacionados con la creación, desarrollo, difusión de la OTRI (Oficina de resultadosde Investigación), no hacerlo es seguir en el modelo de la universidad convencional. Para que la iniciativa sea eficaz la Oficina de Investigación y de Postgrado en el modelode la Nueva Universidad debe estar en el más alto nivel de la estructura orgánica. En el Perú no hay ninguna Universidad que haya adoptado el modelo de la OTRI, laUNI esta comenzado a elaborar el proyecto y con el apoyo del INDECOPI (vinculada a laOMPI, organismo mundial de la propiedad intelectual) así mismo con el respaldo de lasautoridades de la UNI, puede en un plazo breve sentar las bases estructurales de este modeloy su implantación. Tenemos más de 60 líneas de investigación, docentes investigadores y numerososproyectos de investigación ejecutados para el camino y llevar la investigación a constituirseen el pilar del modelo de la nueva Universidad con el propósito de atraer fondos de lainvestigación que vengan del sector empresarial y se pongan en valor a través de patentes yresultados que conduzcan a la Transferencia Tecnológica. 3) VISION La visión de la UNI es: “Ser la Universidad rectora en la creación de ciencia, tecnología y arquitectura, comprometida con la construcción de la Nación Peruana”
    • 4) MISION La misión de la UNI es: “Formar líderes en ciencias, ingeniería y arquitectura, dotados de competencias para la investigación, innovación y gestión tecnológicas, capaces de contribuir al bienestar de la sociedad, al desarrollo del país y a la afirmación de nuestra identidad nacional”5) ANALISIS FODA FORTALEZAS F1.- Excelente capital humano en la UNI a través de sus diferentes líneas de investigación interdisciplinarias. F2.- Amplias redes de contactos personales, académicos, públicos y empresariales a todo nivel. F3.- Grupos de Investigación interdisciplinarios se integran fácilmente a formar grupos multidisciplinarios. F4.- Marco Jurídico para el manejo administrativo y económico establecido. F5.- Organización Estructural y Funcional definida F6.- Visión para vinculación con la empresa, el estado y sociedad civil. F7.- Acceso de redes de información mundial. OPORTUNIDADES O1.- Participación y relación con el sector Productivo y Estatal O2.- Participación protagónica en convenios específicos nacionales e internacionales. O3.- Cooperación en la prestación de servicios de I+D+i.
    • O4.- Obtención de recursos financieros provenientes de organismos nacionales e internacionales para proyectos de alto impacto.O5.- Posibilidades de ofrecer servicios de alto nivel científicoDEBILIDADESD1.- Insuficiencia de recursos y fuentes de financiamiento. Recursos ordinarios del estado es escaso. Y los Recursos Directamente Recaudados casi no hay aporte.D2.- Poca comunicación con los Institutos de Investigación de las facultades debido a las sesiones fallidas por falta de quórum a las sesiones del Consejo Central de Coordinación de investigación (CCCI).D3.- Falta de compromiso por parte de la gran cantidad de docentes que no participan en Investigación. Solo participa un 20%.D4.- Poca vinculación entre los Institutos de Investigación y la escuela de Postgrado, de modo que las tesis de maestría generen proyectos de investigación.D5.- Falta de una Oficina de Transferencia Tecnológica, que vincule la relación empresa, estado y Sociedad Civil.D6.- Escasez de la puesta en valor de los resultados de investigación: Publicación en revistas Indizadas y poca producción de propiedad intelectual en patentes.D7.- Poca publicidad de proyectos exitosos, resultados y dificultades para publicar la Revista TECNIA.D8.- Falta de protagonismo de profesores, estudiantes y administrativos, con la institución.AMENAZASA1.- Bajo protagonismo de los miembros del CCCI.A2.- No hay aporte de los Recursos Directamente Recaudados para investigación acorde con la normatividad existente.A3.- Escaso protagonismo ante los sectores empresariales por la poca promoción que se da en el vinculo Universidad – empresa.
    • A4.- Cambios en los cargos de los Directores de Investigación no permite una buena comunicación de las agendas de I + D + i que se dan frecuentemente en el país y en el extranjero. A5.- Condiciones laborales más atractivas para los docentes en otras instituciones o empresas que permitan apostar por Investigación 6) DIAGNOSTICO GENERALLa UNI cuenta con más de 60 Líneas de Investigación Interdisciplinarias. Se han establecido 10 áreas prioritarias dentro del marco de sus líneas de investigación.6.1 Líneas de investigación InterdisciplinariasSe ha hecho un levantamiento de información de los proyectos de Investigación y/o desarrollo tecnológico de las 11 Facultades así como del IGI.En la tabla se muestra el número de proyectos subvencionados, según las fuentes de información proporcionados por los Institutos de Investigación de las Facultades: INSTITUCIONES Nº PROYECTOS 2001 - 2007 Fac. de Ingeniería Ambiental 28 Fac. de Arquitectura, Urbanismo y Arte 64 Fac. de Ciencias 99 Fac. Ing. Civil 105 Fac. Ing. Industrial y Sistemas 100 Fac. Economía 352 Fac. Ing. Eléctrica y electrónica 70 Fac. Ing. Geológica, Minera y Metalúrgica 78 Fac. Ing. Mecánica 68
    • Fac. Ing. Química y Textil 47 Fac. Ing. De Petróleo 566.2 Áreas Prioritarias de investigación de la UNIEl Instituto General de Investigación ha establecido como política institucional en investigación vincularse con el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología PNCTI 2006-2021Se han establecido 10 áreas prioritarias dentro del marco de sus líneas de investigación: 1) Recursos Hídricos 2) Tecnologías de la Información y las comunicaciones – TIC’s 3) Generación, ahorro y explotación de la Energía 4) Tecnología para la producción 5) Desarrollo Urbano y Estructuras 6) Nuevos materiales, Electroquímica, Corrosión, Catálisis y adsorbentes 7) Protección Ambiental y Tecnologías Limpias 8) Metalurgia del Oro y Metales Bases 9) Ciencias Básicas 10) Agroindustria, Productos Naturales
    • ÁREAS PRIORITARIAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNI FIA, FAUA, FC, FIC, FIESS, FIECS, FIEE, FIGM, FIM, FIQT, FIP Tecnología para la Nuevos Materiales, Electroquímica Ciencias básicas producción Corrosión, Catálisis y Adsorbentes Desarrollo Urbano y Generación, ahorro y Explotación Metalurgía del Oro y Estructuras de la Energía Metales Bases Recursos Hídricos Tecnología de la información Agroindustria Y las Comunicaciones Productos Naturales Protección Ambiental y Tecnologías Limpias Ciencias Básicas Biotecnología Ciencias y Tecnologías de Ciencias y Tecnologías de la Ciencias y Tecnologías la Tierra y del ambiente de los Materiales información y Plan de Ciencia y tecnología del SINACYT comunicaciones6.3 Participación de la UNI en el sector empresarial, estatal y Sociedad 6.3.1Comité Técnico Nacional de Normalización de Gestión de la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (CTN I+D+i), Comité en el cual participan empresas, sector gubernamental y la Academia. Las reuniones se llevan a cabo en INDECOPI. Este comité quedo constituido el 25 de julio del 2007 y tiene por campo de actividad la elaboración de normas sobre: Requisitos, directrices y recomendaciones de los sistemas de gestión de I+D+I, asimismo, definición y terminologías de las actividades de I+D+I, guías de auditoria de los sistemas de gestión de la I+D+i y de los proyectos de I+D+i y sobre lossistema de vigilancia tecnológica. El Director del Instituto General de Investigación, Ing. Emerson Collado Domínguez, es miembro del comité en representación de la Universidad Integran las siguientes instituciones: Sector Privado 1. Confederación Nacional reinstituciones Empresariales Privadas – CONFIEP 2. Cámara de Comercio de Lima CCL 3. Sociedad Nacional de Industrias - SNI
    • 4. Asociación de Exportadores - ADEX 5. Colegio de Ingenieros del Perú - CIP 6. Instituto Peruano de Productos Naturales – IPPN 7. Asociación Peruana de Software – APESOFT 8. Sociedad Peruana de Alpacas Registradas – SPAR 9. GS1 Perú 10. IBM 11. CANPRODEM 12. QUIMPAC S.A. Sector Académico 1. Pontificia Universidad Católica del Perú 2. Universidad Peruana Cayetano Heredia 3. Universidad Privada Ricardo Palma 4. Universidad de Lima 5. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 6. Universidad del Pacífico 7. Universidad Nacional Mayor de San Marcos 8. Universidad Nacional de Ingeniería 9. Universidad Agraria La Molina 10. Instituto Peruano de Energía Nuclear - IPEN 11. Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana – IIAP 12. Instituto Nacional de Investigación y Capacitación deTelecomunicaciones (INICTEL – UNI) 13. Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial - SENATI 14. Instituto del Mar del Perú – IMARPE 15. Instituto Tecnológico Pesquero - ITPSector Público 1. Ministerio de la Producción (Oficina Técnica de Centros de Innovación Tecnológica 2. Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación Tecnológica - CONCYTEC 3. Consejo Nacional de Competitividad - CNC 4. INCAGRO del Ministerio de Agricultura 5. PROMPERÚ 6.3.2 Grupo Impulsor de Ciencia, tecnología e Innovación, .convocado por la Secretaría del Acuerdo Nacional, cuyo objetivo principal es fortalecer la capacidad de los principales tomadores de decisión con relación a la importancia que la CTI tiene en el desarrollo de un país próspero e inclusivo, y que ello requiere una visión conjunta y agenda compartida del Estado, la Academia, la Empresa y la sociedad civil en su conjunto. 6.3.3 Miembro del Comité de Innovación tecnológica Industrial (CINTECIN), las reuniones se llevan acabo en el piso 11, Viceministro de Industria, Ministerio de la Producción.
    • 6.3.4Miembrodel Comité consultivo de SCIELO Perú (Scientific Electronic Library Online), revista Internacional Electrónica promovida por CONCYTEC. 6.3.5Miembro del Comité “Formación del capital humano para el aprovechamiento de la convergencia de nuevas tecnologías”, en coordinación con el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico CEPLAN. 6.3.6Miembro del Comité “Proyecto UNCTAD-CEPAL Examen de las Politicas de Ciencia, Tecnología e innovación en el Perú”, en coordinación con la Embajadora de Sub secretaria de asuntos Económicos. 7) LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PRIORITARIOSLuego de la participación del Director del Instituto General de Investigación de la universidad en diferentes foros, seminarios, invitaciones del gobierno, convocados por diferentes instituciones organismos como: CONCYTEC, UNTACD, PCM, CINTECIN, BID, CONFIEP se creo conveniente que la universidad peruana debería contribuir al desarrollo económico sostenible del País a través de su transferencia tecnológica para poner en valor los resultados de los proyectos de investigación. Esto nos compromete a proponer un nuevo modelo de hacer investigación en nuestra universidad, fortaleciendo más la investigación básica pero con una tendencia a la innovación tecnológica.Algunos lineamientos fueron expuestos en la universidad a través del taller y están descritos en el Plan Estratégico de la Universidad. Como son: 1. Proyectos con Tecnologías adecuadas que den valor agregado a nuestros recursos. – Desarrollo de la investigación aplicada y multidisciplinaria, formando grupos asociados de investigación aplicada. – Formular proyectos vinculados con el plan nacional y plan mundial. – Relacionar “recursos” con tecnologías “que tenemos”, identificando recursos nacionales factibles de agregarles valor. – Áreas estratégicas prioritarias: Ciencia de Materiales, Biotecnología, Energía, TIC’s y Ciencia de la Vida y Medio Ambiente. 2. Asignación de recursos para la investigación. - Asignación de Recursos Directamente Recaudados para Investigación.
    • - Fondos concursables de Investigación: FINCYT-BID, FIDECOM – innóvate Peru, Fondos Concursables del CONCYTEC, Fondos del Séptimo Programa Marco de la Comunidad europea. - Apoyo a la publicación de investigaciones en revistas acreditadas internacionalmente. 3. Desarrollo de investigación aplicada y multidisciplinaria. - Crear la Oficina que promueva la Transferencia Tecnológica y la Propiedad Intelectual. - Vincular la Universidad con la Empresa. - Creación de Empresas de Base Tecnológica. - Establecer criterios y reglamentos de propiedad intelectual e incentivos. Políticas y reglamentos que permitan investigar. - Organizar el ente central de apoyo a la puesta en valor de las investigaciones. - Apoyo económico para patentar los resultados de una investigación. - Concursos y/o Encuentro de proyectos multidisciplinarios en la UNI. - Colegiar a los institutos de investigación en priorización de líneas de investigación. 4. Centros de proyectos generadores de investigación que contribuyan al desarrollo y competitividad de los sectores productivos del país. - Mejorar la retroalimentación de los proyectos de investigación realizados. - Promover Centro de Investigaciones ambientales. - Premiar iniciativas. Patentar proceso. - Programa de inducción al Patentamiento UNI. - Crear “áreas multidisciplinarias” en la UNI en relación con problemáticas nacionales. Identificar disciplinas y problemática afines. 7.1 Creación de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación –OTRI UNISe plantea el cambio de la estructura organizacional y la creación de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación, para posicionar la Investigación como uno de los pilares importantes para la UNI y lograr su contribución con la Ciencia y Tecnología al servicio del país, fortaleciendo el vinculo UNIVERSIDAD- EMPRESA-SOCIEDAD.7.1.1 Modelo de lasCuatro Hélices
    • El modelo de las cuatro hélices toma como referencia la espiral de la innovación (frente al modelo lineal tradicional) que establece relaciones recíprocas entre la universidad, la empresa, el gobierno y la sociedad. Estas cuatro esferas, que antes trabajaban de manera independiente, tienden a trabajar en conjunto.7.1.2 Modelo de la Nueva Universidad: Universidad Emprendedora Existen Modelos desde la Universidad convencional hasta la Universidad emprendedora: • Modelo lineal: investigación básica, investigación aplicada, innovación – Secuencial – No se contempla la aplicación desde el comienzo. • Modelos no lineales: por ejemplo “cuatro hélices” – Cuatro agentes o esferas: academia, industria, gobierno y sociedad. – Su grado de interacción define conceptualmente el modelo. – Los instrumentos dependen de tres aspectos: la dimensión de la esfera (estructura), la influencia entre ellas y el grado de cooperación entre ellas.Una Universidad Emprendedora se caracteriza porque: • El centro de gravedad de la colaboración está en la esfera académica, pero la participación y el apoyo industrial, a través de la demanda, es fundamental. • La esfera correspondiente al gobierno juega el papel de dinamizador, a través de la financiación parcial de los instrumentos para la colaboración. • Se potencia la existencia del “científico emprendedor”. • Los agentes de transferencia, a su vez, deben tener carácter emprendedor. • Alta colaboración entre el mundo de la ciencia (academia) y la tecnología (empresa). • Se potencia el carácter multidisciplinario.
    • 7.1.3La OTRI universitaria Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación Las OTRIS universitarias son organismos esenciales para la transferencia de lainvestigación a la sociedad desde los lugares donde se genera: la universidad u otroorganismo público de investigación. Actúan de interfaz entre el investigadoruniversitario y el sector industrial o empresarial.El término transferencia tecnológica es utilizado para describir una transferenciaformal de los derechos para usar y comercializar nuevos descubrimientos einnovaciones resultantes de la investigación científica. Dentro de la spin-off, esta seentiende como el uso del propio derecho reflejado en la patente. De hecho, lasuniversidades miden el éxito de sus oficinas de transferencia tecnológica en elnúmero de patentes, los acuerdos de licencia y las nuevas compañías formadas,además de otros factores externos como los ingresos generados por los derechos deautor o el número de productos exitosos colocados en el mercado.La importancia de estas compañías en la creación de la spin-off radica en el apoyo yel asesoramiento que ofrecen a los investigadores, futuros emprendedoresLas funciones importantes de la OTRI son:1.- Valorización de los resultados de la Investigación.2.- Actualizar permanentemente el Banco de datos de las líneas de investigación, proyectos, patentes, servicios, cursos, infraestructura y oferta de I+D de la Universidad.3.- Actualización y mantenimiento de una Base de datos de empresas.4.- Determinar la demanda real del I+D de las empresas e instituciones y canalizarla hacia diferentes Departamentos y Grupos de Investigación.5.- Identificar los resultados transferibles generados por los Grupos de Investigación y los Departamentos y difundirlos entre las empresas e instituciones, facilitando la transferencia de los mismos.6.- Promocionar, participar y gestionar en la negociación de los contratos de desarrollo tecnológico, asesoramiento técnico, prestación de servicios, investigación y desarrollo (I+D), etc., entre los Grupos de Investigación o Departamentos y las Empresas e Instituciones.7.- Asesorar, colaborar y gestionar la protección de los resultados de la investigación producida por la Universidad, mediante el correspondiente Registro de la Propiedad Industrial (patentes, modelos de utilidad) o Registro en la Propiedad Intelectual.
    • 8.- Informar y asesorar sobre los siguientes Programas del Plan Nacional de I+D. a) Programa de Estímulo a la Transferencia de Resultados de Investigación. b) Programa de Intercambio de Personal Investigador entre Empresas y Organismos Públicos de Investigación y gestionar la presentación de proyectos en ambas convocatorias.7.1.4 Instrumentos para la transferenciaSegún la propuesta de ir “hacia una Universidad emprendedora”. • Los Contratos de I+D+i. • La explotación de la Propiedad intelectual a través de contratos de licencia. • La creación de empresas de base tecnológica a partir de los resultados de la investigación. Formaci Generación de ó conocimiento Se n Universid re a qu d Divulgació Transferencia ier n de conocimiento en nuevos instrumen Asesoría, Comercializaci Creación de Movilidad deto desarrollo e ón tejido investigadore s innovación de la s empresarial tecnológica a tecnología y personal innovador través de generada técnico al (spin-offs) contratos con secto (protección y r terceros licencias de 7.2Propiedad Intelectual uso) empresarial7.2.1 La propiedad Intelectual en la UniversidadVer Anexo N° 1 Proyecto “Guía OTT” - OMPI En los últimos veinte años, el mercado de la propiedad intelectual ha conocido evoluciones fundamentales, que han cambiado la actitud de las universidades en el tema de la propiedad intelectual. Tradicionalmente, las universidades tenían una relación y un vínculo esencial con los derechos de autor. Durante siglos, la
    • publicación de las actividades de investigación y de innovación ha permitido a investigadores, innovadores y universidades obtener reconocimiento social y profesional. El mundo académico, como centro de creatividad literaria, científica o tecnológica, y creador de obras, está confrontado al desarrollo rápido de un sistema competitivo de reconocimiento: el sistema de patentes. Los atractivos de este sistema, ya importantes de por sí, se ven reforzados de un modo u otro por políticas gubernamentales para incrementar las solicitudes de patentes por la sociedad, y también por las universidades. - Las patentes como reconocimiento de carácter económico y social 1- La importancia fundamental de las patentes para promover el valor económico de las invenciones - Los ingenieros y científicos industriales ponen el enfoque en las aplicaciones de la invención protegida por la patente, y no en las publicaciones. - Una patente puede ser fuente de recursos para proseguir las investigaciones. 2- La supremacía dada por nuestra civilización actual a la economía y al utilitarismo directo tiene consecuencias en el debate sobre patentar o publicar - La patente empieza a ser considerada como un mérito para el científico tanto como lo ha sido, durante siglos, la publicación. - Los gobiernos miden generalmente los progresos científicos y técnicos con las estadísticas de patentes y raramente con las de publicaciones. 3- Calificación jurídica de las patentes: el ámbito de la propiedad industrial impone un método complicado para otorgar los derechos de patentes 4- Otros límites al patentar por parte de las universidades y los centros de investigación y desarrollo son: - Patentar crea gastos que deben ser justificables económicamente. - Patentar pone el enfoque en el utilitarismo económico inmediato y no en la calidad científica de los investigadores o de las invenciones. 7.3Creación de Empresas de Base Tecnológica - Spin Off7.3.1 Creación de Empresas de base tecnológica La creación de empresas en una Universidad que produzcan bienes y/o servicios deben ser resultados de la investigación, estas son llamadas spin-off. ¿Qué es una “spin-off”? Muchos, fuera del ámbito científico y académico, preguntan extrañados. Este hecho no es más que el reflejo de que la también llamada Empresa
    • de Base Tecnológica (EBT) es una realidad poco implantada y menos conocida, a pesar de las múltiples posibilidades que ofrece. Las puertas no sólo se abren para el científico o investigador universitario, sino también para la sociedad y el mundo empresarial. La sociedad se beneficia de nuevos productos, de valor añadido, desarrollados por mentes y manos especializadas. Para ello nacen las incubadoras de empresas, viveros de empresas, centros de promoción empresarial, centros de nuevas empresas “Consisten básicamente en espacios físicos acondicionados para albergar actividades empresariales o industriales en etapa de diseño, prototipos e inicio formal de producción o servicios, a los cuales se agregan la asistencia técnica y el acompañamiento necesario para llegar a constituirse en empresa” Las incubadoras son organizaciones que, generalmente, se instalan en parques científicos o tecnológicos. Poseen una serie de recursos que son administrados por expertos con capacidad para guiar a otras personas (con ideas excelentes) y orientarlas en el enfoque empresarial de su futura empresa. Realizan una transferencia de know-how (saber hacer) a jóvenes empresarios que tienen ideas de negocio innovadoras. 8) OBJETIVOS ESTRATEGICOS GENERALES POR PROGRAMALos programas estratégicos son aquellos que se consideran clave para el cumplimiento de la misión.PROGRAMAS: INNOVA UNI OTRI UNI PROPIEDAD INTELECTUAL EMPRESA DE BASE TECNOLOGICA 8.1 INNOVA UNI Objetivos: Promover las siguientes áreas de investigación estratégica: Nanotecnología, TIC’s, Ciencias del Medio Ambiente y Ciencias Cognitivas. De modo que la Universidad produzca proyectos con resultados exitosos. 8.2 OTRI UNI Objetivos:
    • Promover la creación de la oficina de Transferencia de Resultados de Investigación, de modo que oferte la transferencia tecnológica propiciando tecnologías adecuadas que brinde valor agregado a nuestros recursos. Esta oficina vincula a la empresa, estado y sociedad civil. 8.3 PROPIEDAD INTELECTUAL Objetivos: Propiciar el patentamiento de los proyectos de investigación exitosos que sean requeridos por la empresa y la sociedad de modo de fomentar la investigación básica y aplicada, y posibilite abrir los mercados internacionales de nuestros productos con valor agregado. 8.4 EMPRESA DE BASE TECNOLOGICA Objetivos:Promover el desarrollo de empresas de Base Tecnológica de modo de buscar ingresos propios y que ellos reviertan para seguir desarrollando más investigación básica y aplicada.
    • 9) FONDOS ECONOMICOS PARA LA INVESTIGACIÓNPara lograr el modelo de la Nueva Universidad es importante contar con recursos económicos suficientes, apoyando a los investigadores agrupados en más de 60 líneas de investigación interdisciplinarias. Además los Laboratorios para la investigación deberían tener equipamiento de última generación. 9.1 Fondos internos para la InvestigaciónSe propone aumentar la partida del 10% asignado a Investigación, en concordancia con el artículo 136 del estatuto UNI. Los fondos que actualmente tiene la UNI son: 9.1.1 Fondos provenientes del Canon 9.1.2 Fondos provenientes de los excedentes de la Homologación 9.1.3 Fondos RDR: provenientes de METRO, utilidades de las empresas UNI 9.2 Fondos Concursables Los investigadores han participado en las siguientes convocatorias, logrando ganar proyectos FINCYT PIBAP y FINCYT Equipamiento. Hay Otros fondos que has sido lanzados recientemente como el FIDECOM. 9.2.1Apoyo y participación a los fondos concursables FINCYT u Otros Concursos Internacionales con el FP7 Unión Europea 9.2.2Apoyo y participación a los fondos concursables FIDECOM Ministerio de la Producción brinda el Fondo de Investigación y Desarrollo para la Competitividad (Innóvate Perú - FIDECOM). Un fondo que cofinancia los mejores proyectos de innovación productiva. Un total de 200 millones de nuevos soles que serán otorgados a través de diferentes convocatorias. Ver Anexo N° 2
    • ANEXOS
    • ANEXO N° 1Proyecto “Guía OTT” - OMPI
    • ANEXO N° 2 I Convocatoria: Proyectos de Innovación Productiva Innóvate Perú - FIDECOM lanzó el 18 de diciembre de 2009 la I Convocatoria para proyectos de innovación en procesos, productos y servicios que bajo una aplicación práctica incremente la productividad y competitividad empresarial.¿Quiénes pueden participar a este tipo de proyectos?La convocatoria está dirigida a: Entidad Solicitante: Son empresas y asociaciones civiles de carácter productivo con más de un año de funcionamiento. Deben estar inscritas en los Registros Públicos y contar con RUC vigente. También deben acreditar que su actividad económica y de operaciones esté vinculada al tema del proyecto propuesto. La entidad solicitante podrá asociarse a una o más entidades para postular. Entidad Asociada: Son entidades acreditadas en el país que se presentan en forma conjunta con las solicitantes aportando recursos monetarios y no monetarios. Éstas pueden ser: a. Empresas de bienes y/o servicios. b. Asociaciones civiles de carácter productivo. c. Instituciones de educación superior o centros de investigación. d. Instituciones de cooperación nacional y/o internacional.En caso que el proyecto cuente con la participación de entidades asociadas, la entidad solicitante deberáacreditar la colaboración mediante una carta de compromiso.Mientras que el proyecto cuente con más entidades asociadas, mayor será el aporte de RNR (Recursos NoReembolsables) al proyecto. (Ver cuadro en las bases)Los proyectos tendrán un plazo máximo de ejecución de 24 meses. Se financiará hasta S/. 404,100 nuevos soles. Cronograma de la I Convocatoria N° máximo de días Etapa calendario Hasta el 03 de marzo de Recepción de documentos para 2010. admisibilidad de entidades (75 días a partir solicitantes de la fecha de la convocatoria)
    • Hasta el 18 de marzo de 2010. Publicación de admisibilidad de las (90 días a partir entidades solicitantes de la fecha de la convocatoria) Hasta el 17 de abril de 2010. Recepción de proyecto de entidades (120 días a partir solicitantes de la fecha de la convocatoria) Hasta el 18 de mayo de 2010. Publicación de resultados de (150 días a partir evaluación de proyectos de la fecha de la convocatoria) Hasta el 02 de junio de 2010. Publicación de proyectos a reunión (165 días a partir previa de la fecha de la convocatoria) Hasta el 17 de junio de 2010. Publicación de resultados finales (180 días a partir (Firma de contratos) de la fecha de la convocatoria)Fecha de la convocatoria: 18 de diciembre de 2009En la página web www.innovateperu.pe se publicará cualquier modificación al calendario del presente concurso.Carpeta de PostulaciónEl Postulante remitirá al Fondo un único sobre con los siguientes documentos foliados: 1. Una carta de presentación de la entidad solicitante. 2. Declaración Jurada firmada por el representante legal de la entidad solicitante. 3. Copia simple del estatuto o ficha registral de la entidad solicitante. 4. Vigencia de poder del representante legal de la entidad solicitante emitida por Registros Públicos o documento (Resolución) de designación, según corresponda.
    • 5. Copia simple de los Estados Financieros de los últimos dos (2) años, o de tener menor tiempo de constitución, desde la fecha de inicio de operaciones. Este requisito no será aplicable para microempresas. 6. Copia de la Declaración Jurada Anual de los dos (2) últimos Ejercicios Fiscales, de ser el caso. 7. Acreditación del cumplimiento de obligaciones de seguridad social de los trabajadores, de ser el caso. 8. Copia legalizada del convenio de colaboración entre las partes para el caso de presentarse al concurso en asociación. 9. Ficha de presentación de la entidad solicitante.El sobre debidamente cerrado deberá ser entregado en las agencias de SERPOST, indicando remitente ydirigido a:SeñoresUNIDAD COORDINADORA DEL PROGRAMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍASECRETARÍA TÉCNICA DEL FIDECOMCasilla Postal N° L-18A-057Lima, PerúIndicando, además:PROYECTO DE INNOVACIÓN PRODUCTIVA EN EMPRESAS ASOCIADAS(Concurso N° 01 FIDECOM - PIPEA 2009) Título del proyecto: "_______________" Nombre y dirección de la Entidad Solicitante: "________________"Ver en las bases las restricciones para postular.Lista de PostulantesSe publicará la lista de postulantes el 18 de marzo de 2010.Presentación de proyectosLos postulantes, cuya documentación de admisibilidad haya sido aceptada, deberán completar los formatosrespectivos y luego presentar sus proyectos a través del sistema en línea: http://200.110.37.211Asimismo, como requisito para la evaluación del proyecto, los postulantes deberán remitir a la dirección de laSecretaría Técnica del Fondo un único sobre con los siguientes documentos: 1. Declaración jurada de los profesionales por participar en el proyecto. 2. Hojas de Vida de los profesionales que participarán en el proyecto, con el visto bueno del profesional en cada hoja. 3. Compromiso de colaboración de cada Entidad Asociada. 4. Reporte del Registro en Línea del Proyecto enviado.El Fondo brindará asesoramiento para la formulación de los proyectos a los postulantes admitidos.