<ul><li>Universidad de la República </li></ul><ul><li>Facultad de Medicina </li></ul><ul><li>Escuela Universitaria de Tecn...
Análisis  de las posiciones clínico y salubristas en el terreno de la formación de los profesionales de la salud. Según E ...
Nuevos roles: nuevos desafíos Según Patricia Manzoni <ul><li>A) Contribuir en APS </li></ul><ul><li>B) Realizar Investigac...
¿Cómo iniciar un proceso de prevención, promoción de la salud desde un centro de salud? <ul><li>Si la definimos como prior...
Requerimientos para la intervención <ul><li>Requerimientos externos </li></ul><ul><li>Existencia de un territorio y poblac...
Primer paso: la reflexión previa <ul><li>Antes de planificar cualquier actividad hay  que realizar un trabajo previo, de r...
Teoría de los tres círculos <ul><li>escépticos </li></ul>escépticos puntuales núcleo
Segundo paso: planificación <ul><li>Gestión de reuniones </li></ul><ul><li>Las reuniones constituyen una tarea profesional...
Dificultades y elementos favorecedores <ul><li>Obstáculos del medio externo </li></ul><ul><li>Intereses contrapuestos o fa...
Dificultades y elementos favorecedores <ul><li>Crear espacios para mantener informada a la Dirección  de Registros Médicos...
Desarrollo de la actividad <ul><li>1.  Presentación de la persona que conducirá la actividad  animador/a. </li></ul><ul><l...
NUEVAS  PERSPECTIVAS DE LOS REGISTROS DE SALUD <ul><li>Demos de  Registros Médicos, en un camino de  apertura , apego y  c...
¿¿A que le llamamos Sistematizar?? <ul><li>Sistematizar es: </li></ul><ul><li>Clasificar, ordenar, catalogar datos o infor...
Actividad de Promoción de donación de sangre Hemoterapia
Actividad de Promoción de donación de sangre Hemoterapia
Taller promoción y educación acerca de los registros de calidad en sala de espera
Taller promoción y educación acerca de los registros de calidad en sala de espera
Taller promoción y educación acerca de los registros de calidad en sala de espera
 
 
De la Experiencia: <ul><li>Extraemos enseñanza </li></ul><ul><li>Intentamos comprenderla </li></ul><ul><li>La comunicamos ...
<ul><li>Según Oscar Jara, la Sistematización de Experiencias es la “interpretación de experiencias vividas a partir del or...
Características de la Sistematización: <ul><li>- Identifica cambios a lo largo del proceso  </li></ul><ul><li>- Aporta una...
¿¿ Por qué Sistematizar?? <ul><li>-Para comprender nuestras experiencias y así poder mejorarlas </li></ul><ul><li>-Para in...
 
Bibliografía: <ul><li>Comisión coordinadora  de servicio comunitario, “ Sistematización De Experiencias”,  Facultad De Cie...
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Conferencia de la Prof.Agda. Lic. Mery San Martín y la Lic. Natalia Lafourcade

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Ccc conferencia 8

  1. 1. <ul><li>Universidad de la República </li></ul><ul><li>Facultad de Medicina </li></ul><ul><li>Escuela Universitaria de Tecnología Médica </li></ul>“ Innovación en la formación de Recursos Humanos en el SNIS. Sistematización de actividades que contribuyen a la Salud.” Docente. Lic. Natalia Lafourcade Prof Agda.Lic Mery San Martin 1 de julio de 2011
  2. 2. Análisis de las posiciones clínico y salubristas en el terreno de la formación de los profesionales de la salud. Según E Saforcada. Dimensiones Posición clínica Posición salubrista <ul><li>Orientación teórica básica. </li></ul><ul><li>Estructura de la capacitación teórica-conceptual. </li></ul><ul><li>Orientación de la habilitación teórico-técnica. </li></ul><ul><li>Teoría de la enfermedad </li></ul><ul><li>Monodisciplina fragmentada y monotéorica. </li></ul><ul><li>Jerarquiza la complejidad con apoyatura en el contexto teórico-técnico. </li></ul><ul><li>Teoría del proceso de salud enfermedad. </li></ul><ul><li>Multidisciplina Integrada dinámicamente y multiteórica. </li></ul><ul><li>Jerarquiza la simplicidad con apoyatura en el contexto de la practica. </li></ul>
  3. 3. Nuevos roles: nuevos desafíos Según Patricia Manzoni <ul><li>A) Contribuir en APS </li></ul><ul><li>B) Realizar Investigación Científica </li></ul><ul><li>Nos encontramos ante un proceso de reconversión competencial. Es fundamental entender la promoción y la prevención de salud como parte integrante de nuestro perfil como profesionales </li></ul><ul><li>La promoción y la prevención de la salud de la población es una necesidad y los ciudadanos necesitan aliados y respuestas </li></ul><ul><li>¿Se las daremos desde la atención primaria o esperaremos a que la asuman otros? </li></ul>
  4. 4. ¿Cómo iniciar un proceso de prevención, promoción de la salud desde un centro de salud? <ul><li>Si la definimos como prioritaria ¿Porqué no realizamos promoción y prevención de salud? </li></ul><ul><li>¿Nos resta tiempo o es una inversión eficiente? </li></ul><ul><li>¿Desconocemos cómo empezar? </li></ul>
  5. 5. Requerimientos para la intervención <ul><li>Requerimientos externos </li></ul><ul><li>Existencia de un territorio y población definidos (ej: sala de espera). </li></ul><ul><li>Existencia de un equipo de atención primaria. </li></ul><ul><li>Conocimiento y connivencia, no es necesario entusiasmo, de la Administración de la Institución y de la Dirección del Departamento. </li></ul><ul><li>Coordinación con los otros servicios o departamentos presentes en la Institución </li></ul><ul><li>Requerimientos internos </li></ul><ul><li>Acuerdo consensuado de los profesionales del departamento de Registros Médicos. </li></ul><ul><li>Constitución de un pequeño grupo de trabajo. </li></ul><ul><li>Implicación formal (no voluntarista) como parte del trabajo profesional. </li></ul><ul><li>Información normalizada y sostenida de las actividades a todos los miembros del Dpto. de Registros Médicos. </li></ul>
  6. 6. Primer paso: la reflexión previa <ul><li>Antes de planificar cualquier actividad hay que realizar un trabajo previo, de reflexión y consenso interno, dentro del equipo de salud. </li></ul><ul><li>Está claro que la respuesta de los compañeros será muy dispar. Unos lo tomarán con interés desde el primer momento, otros se mostrarán desconfiados, </li></ul><ul><li>sobre todo en relación con el miedo a la carga de trabajo que puede generar. Otros se mostrarán muy escépticos en relación con la utilidad y otros ni siquiera acudirán a la reunión o se opondrán </li></ul><ul><li>abiertamente. </li></ul>
  7. 7. Teoría de los tres círculos <ul><li>escépticos </li></ul>escépticos puntuales núcleo
  8. 8. Segundo paso: planificación <ul><li>Gestión de reuniones </li></ul><ul><li>Las reuniones constituyen una tarea profesional presente en la mayoría de los puestos de trabajo </li></ul><ul><li>A lo largo de todas las fases del proceso estarán presentes diversos tipos de reuniones: para </li></ul><ul><li>**informar </li></ul><ul><li>** recoger información </li></ul><ul><li>**intercambiar puntos de vista </li></ul><ul><li>** llegar a un acuerdo </li></ul><ul><li>** generar ideas </li></ul><ul><li>** tomar decisiones </li></ul><ul><li>Preparación de la actividad: </li></ul><ul><li>Tema de la actividad </li></ul><ul><li>Definición de los objetivos </li></ul><ul><li>Planificar el desarrollo de la actividad </li></ul><ul><li>Convocatoria de la actividad </li></ul><ul><li>Organización de la reunión: lugar de actividad </li></ul><ul><li>Soporte Logístico </li></ul>
  9. 9. Dificultades y elementos favorecedores <ul><li>Obstáculos del medio externo </li></ul><ul><li>Intereses contrapuestos o falta de interés de la institución sanitaria </li></ul><ul><li>Ausencia del modelo de atención primaria de salud. </li></ul><ul><li>Obstáculos del medio interno </li></ul><ul><li>(equipo de salud) </li></ul><ul><li>Grandes diferencias entre los profesionales del equipo Competencia entre los diferentes Falta de espacios de encuentro </li></ul><ul><li>La “gestión de los tiempos”. </li></ul><ul><li>Resistencias: </li></ul><ul><li>– Revisión del rol profesional. </li></ul><ul><li>– Pérdida de protagonismo. </li></ul><ul><li>– Cuestionamiento de la capacidad </li></ul><ul><li>profesional, en relación con el abordaje de un campo nuevo de trabajo, que suele generar cierto grado de inseguridad. </li></ul><ul><li>– Falta de recursos metodológicos </li></ul><ul><li>para abordar el trabajo en APS </li></ul><ul><li>Escasez de experiencias de promoción y prevención de salud </li></ul><ul><li>Desconocimiento de las necesidades de los usuarios </li></ul>
  10. 10. Dificultades y elementos favorecedores <ul><li>Crear espacios para mantener informada a la Dirección de Registros Médicos y a la Dirección de la Institución durante todo el proceso. Su consenso contribuye a disminuir resistencias </li></ul><ul><li>Propender a la interdisciplina </li></ul><ul><li>Promover reflexión conjunta. </li></ul><ul><li>Formación continua . </li></ul><ul><li>Interactuar en un plano de horizontalidad con los usuarios. </li></ul>
  11. 11. Desarrollo de la actividad <ul><li>1. Presentación de la persona que conducirá la actividad animador/a. </li></ul><ul><li>2. Bienvenida y agradecimiento a </li></ul><ul><li>los asistentes. </li></ul><ul><li>3. Presentación de los asistentes. </li></ul><ul><li>4. Presentación del tema y de los objetivos de la reunión. </li></ul><ul><li>5. Revisión de tiempos para cada punto. </li></ul><ul><li>6. Definir quien registra la actividad </li></ul>
  12. 12. NUEVAS PERSPECTIVAS DE LOS REGISTROS DE SALUD <ul><li>Demos de Registros Médicos, en un camino de apertura , apego y consolidación con los propósitos institucionales del país, propone: </li></ul><ul><li>que la participación activa de todos nosotros y los usuarios, </li></ul><ul><li>que la reflexión de experiencias reales, </li></ul><ul><li>que la fusión de la interdisciplina y los usuarios, </li></ul><ul><li>que la posible generación de centros de poder, </li></ul><ul><li>y todo aquello que se puede generar en este ámbito interactivo, </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>SE SISTEMATICE A TRAVES DE REGISTROS ALTERNATIVOS DE LAS ACCIONES. </li></ul>
  13. 13. ¿¿A que le llamamos Sistematizar?? <ul><li>Sistematizar es: </li></ul><ul><li>Clasificar, ordenar, catalogar datos o informaciones. </li></ul><ul><li>“ Pensar lo que se hace” </li></ul><ul><li>Obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias </li></ul><ul><li>En nuestro caso, sistematizaremos a partir de experiencias vividas. </li></ul>
  14. 14. Actividad de Promoción de donación de sangre Hemoterapia
  15. 15. Actividad de Promoción de donación de sangre Hemoterapia
  16. 16. Taller promoción y educación acerca de los registros de calidad en sala de espera
  17. 17. Taller promoción y educación acerca de los registros de calidad en sala de espera
  18. 18. Taller promoción y educación acerca de los registros de calidad en sala de espera
  19. 21. De la Experiencia: <ul><li>Extraemos enseñanza </li></ul><ul><li>Intentamos comprenderla </li></ul><ul><li>La comunicamos </li></ul>
  20. 22. <ul><li>Según Oscar Jara, la Sistematización de Experiencias es la “interpretación de experiencias vividas a partir del ordenamiento y reconstrucción de la misma , buscando así su lógica definiendo quienes intervienen , como se relacionan entre sí y porque lo hacen de esa determinada manera”. </li></ul>
  21. 23. Características de la Sistematización: <ul><li>- Identifica cambios a lo largo del proceso </li></ul><ul><li>- Aporta una interpretación crítica de la experiencia </li></ul><ul><li>- Recupera lo sucedido para interpretarlo y obtener aprendizaje </li></ul><ul><li>- Valoriza los saberes personales </li></ul><ul><li>- Produce conocimientos desde la experiencia </li></ul><ul><li>- Los protagonistas son aquellos que vivencian la experiencia </li></ul>
  22. 24. ¿¿ Por qué Sistematizar?? <ul><li>-Para comprender nuestras experiencias y así poder mejorarlas </li></ul><ul><li>-Para intercambiar y compartir nuestro aprendizaje </li></ul><ul><li>- Para reflexionar partiendo de la experiencia </li></ul><ul><li>- Nos permite formular futuras experiencias con mayor alcance en el tema </li></ul>
  23. 26. Bibliografía: <ul><li>Comisión coordinadora de servicio comunitario, “ Sistematización De Experiencias”, Facultad De Ciencias Universidad Central De Venezuela. </li></ul><ul><li>Galeano Marín, María Eumelia, “ Registro y sistematización de información cualitativa”, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas .Colombia </li></ul><ul><li>Jara Oscar : Dilemas y Desafíos de la Sistematización de Experiencias . Centro de Estudios y Publicaciones-Alforja. Costa Rica. Mayo, 2001. www.alforja.or.cr/sistem/biblio.html . </li></ul><ul><li>Jara Holliday, Oscar, Guía para sistematizar experiencias, actualización de: “Para Sistematizar Experiencias” (ed. Alforja, 4ª. ed), resumida por Kathia Acuña Sossa para el programa Alianzas UICN-NORAD Agosto 2006 </li></ul><ul><li>Quirós Martín, Teresa y María de la Luz Morgan: La Sistematización, un Intento Conceptual y una Propuesta de Operacionalización, en : La sistematización en los Proyectos de Educación Popular, CEAAL, Santiago, 1987. </li></ul><ul><li>Luis Astray Coloma;”¿Cómo Iniciar un proceso de intervencion y participacion comunitaria desde un centro de salud? De la reflexion a las primeras intervenciones.Nueva imprenta 2ª Ed, Madrid </li></ul><ul><li>San Martín Gonzalez, Mery ; Lafourcade Alanis, Natalia, “ NUEVAS PERSPECTIVAS DE LOS REGISTROS DE SALUD”, Congreso de Extension “Jose Luis Rebellato”, octubre de 2009. </li></ul>
  24. 27. Gracias!!!
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