Corso primo livello: Parliamoci chiaro

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Corso primo livello: Parliamoci chiaro

  1. 1. Certifica il tuo Italiano. La lingua per l’inclusione sociale, il lavoro e la cittadinanza Quarta edizione PIANO DI FORMAZIONE 2011/2012 Percorso rivolto a conoscere la piattaforma Moodle “Parliamoci chiaro”Obiettivi del percorso 1. Fornire ai docenti partecipanti le motivazioni relative allutilità di integrare la formazione in presenza con quella in rete: possibilità di individualizzazione dei percorsi, incremento della motivazione dei discenti, superamento dei limiti di spazio e tempo. 2. Far conoscere ai docenti le caratteristiche delle risorse in rete per l’e-learning: integrazione di linguaggi diversi, forte interattività, valorizzazione delle competenze acquisite dai discenti, “nativi digitali”, anche in contesti non formali e informali, possibilità per il docente di avere informazioni in tempo reale sugli accessi degli studenti e sulle attività da loro svolte. 3. Sperimentare l’ambiente di apprendimento di “Parliamoci chiaro” attraverso l’utilizzo di uno specifico spazio-prova.Organizzazione del percorso1° incontro 3 ore  Cosa si intende con eLearning  Potenzialità dellintegrazione fra formazione in presenza e formazione in rete  Il ruolo del docente in rete  Le caratteristiche delle risorse digitali per l’apprendimento dell’italiano L2presenti in Parliamoci chiaro on-line su piattaforma Moodle ◦ LEuropean Framework per le lingue ◦ Le quattro abilità ◦ L’organizzazione delle risorseCOMPITO: individuazione all’interno di Parliamoci chiaro di esercitazioni utilizzabili nella propria classe a integrazione della lezione in aula2° incontro 3 ore  Confronto di gruppo sul lavoro svolto: punti di forza ed elementi di criticità  Esercitazione a coppie: costruzione di ipotesi di percorsi didattici che si avvalgano di risorse digitali  Personalizzazione dello spazio prova messo a disposizione di ciascuno sulla piattaforma Parliamoci chiaro
  2. 2.  Come caricare in piattaforma le risorse: etichette, link, video, immagini….  Costruzione di esercizi on-line (Hot potatoes)  Il monitoraggio delle attività degli studentiCOMPITO: completamento di un esempio di percorso didattico che includa l’utilizzo di risorse digitali (da inviare per e-mail alle docenti del corso)Docenza: Luisa Farinati Marilena VimercatiPer iscriversi compilare la scheda che verrà pubblicata sul sito www.vivereinitalia.euCalendario incontri piattaforma E-learning ISMU “Parliamoci chiaro”PROV CERTIFICA VIVERE I II sedi INCONTRO INCONTROMonza x 23 genn 30 genn Ctp Monza via SanBrianza Martino, 4 – MonzaBrescia x 24 genn 31 genn CTP Foscolo Via G.Galilei 46 BresciaComo x 23 febbraio 1 marzo CTP Como Centro Via Gramsci 6 ComoLecco x 27 genn 3 febb CTP Stoppani via Grandi 35 LeccoCremona x 6 febb 13 febb CTP A. Campi – Via Gioconda, 1 – CremonaLodi x 7 febb 14 febb CTP Don Milani Via Salvemini 1 LodiBergamo x 9 febb 16 febb CTP Pesenti via Ozanam 27 BergamoPavia x 10 febb 17 febb Sede Enaip Viale C. Battisti, 104 PaviaSondrio x 24 febb 2 marzo CTP Sassi Via Diego Gianoli 16 SondrioVarese x 26 gennaio 2 febb CTP Gallarate Via Matteotti 4 21013 Gallarate

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