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CILS - 5. Somministrazione orale. Parte1
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CILS - 5. Somministrazione orale. Parte1

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  • 1. LA SOMMINISTRAZIONE DEGLI ESAMI CILSISTRUZIONI PER LO SVOLGIMENTO DEL TEST DI PRODUZIONE ORALE (I)
  • 2. PROGRAMMA DEL CORSO 14.30 Giovanni Bandi (C.T.P. di Varese) D.P.R. approvato dal Consiglio dei Ministri del 28-7-2011 recante “Regolamento concernente la disciplina dell’accordo d’integrazione tra lo straniero e lo Stato 14.45 Anna Bandini (Università per stranieri di Siena) Le caratteristiche delle prove di produzione orale 15.00 Il comportamento dell’esaminatore nelle prove di produzione orale. 16.00 Il laboratorio: analisi e commento di esempi di somministrazione di prove di produzione orale 17.00 Fine dei lavori e consegna attestati di frequenza
  • 3. LA GESTIONE DELL’ESAME ORALE IL SOMMINISTRATORE DEVE verificare il funzionamento del computer o lettore/registratore Mp3 per voce utilizzare CD diversi per i vari livelli far firmare il candidato nel foglio per le firme delle prove orali registrare sul file audio nome, cognome e numero di matricola del candidato che sostiene il test di produzione orale verificare, prima di congedare il candidato, che la prova sia stata registrata scrivere sui CD: la sede e il livello, il nome e il numero di matricola dei candidati contenuti sul CD nominare i file con il numero di matricola del candidato
  • 4. IL RUOLO DEL SOMMINISTRATORE• comunica le modalità di svolgimento dell’esame orale• regola i tempi per la corretta esecuzione dell’esame in termini di uniformità di somministrazione• interagisce con il candidato e condivide la responsabilità del successo dell’esame• deve avere una competenza nell’ambito della didattica dell’Italiano L2
  • 5. CARATTERISTICHE DA CONSIDERARE PER L’ORGANIZZAZIONE test a somministrazione individuale registrazione della prova e masterizzazione su cd per la valutazione centralizzata da parte del centro CILS numero dei candidati e dei somministratori luoghi e tempi di esecuzione del test articolazione del test in due momenti separati e distinti per tipologie di prove
  • 6. CONSIGLI PER UNA MIGLIORE REGISTRAZIONE Posizionarsi in un ambiente non troppo grande e non privo di arredi per evitare l’eco della stanza Posizionarsi uno di fronte all’altro, a breve distanza, tenendo il microfono del registratore più a favore del candidato Scegliere nelle impostazioni del registratore una qualità della registrazione alta (8-44 Khz) Assicurarsi che le batterie siano cariche e predisporre batterie di ricambio
  • 7. PERCHÈ RICHIEDIAMO UNA REGISTRAZIONE DIGITALE Qualità audio migliore Possibilità di realizzare un file audio per ciascun candidato Possibilità di nominare i file con il numero di matricola del candidato Facile ricerca e ascolto dei candidati Possibilità di mettere in atto un sistema di valutazione su piattaforma Possibilità di recuperare i file audio dal master che rimane alla sede in caso di problemi di masterizzazione del cd inviato Migliore sistema di archiviazione delle prove
  • 8. SVANTAGGI DELLA REGISTRAZIONE DIGITALE Servono minime conoscenze informatiche di base
  • 9. ATTREZZATURE NECESSARIE PER LA REGISTRAZIONE DIGITALE Apparecchi digitali per la registrazione audio Mp3: sul mercato ne esistono molti modelli, le cui caratteristiche variano, ma le cui procedure d’uso sono simili Computer con programma di masterizzazione Cd audio (almeno uno per ciascun livello di certificazione attivato)
  • 10. REGISTRATORE DIGITALE ADOTTATO DAL CENTRO CILS PX820 Registratore digitale mp3 con connessione USB 2 GB, USB, 500 ore di registrazione, registraz./riproduz. mp3, Software Digital Voice Editor (CD-ROM) Memorizza e organizza le registrazioni con semplicità Trasferisce i file sul PC
  • 11. PROCEDURE PER LA REGISTRAZIONE DIGITALE Per arrestare la registrazione Premere  (arresto). Il registratore IC si arresta in corrispondenza dell’inizio della registrazione corrente. Per Effettuare una pausa durante la registrazione Premere  REC/PAUSE. Durante la pausa di registrazione, l’indicatore di funzionamento lampeggia in rosso e “PAUSE” lampeggia nella finestra del display. Per Disattivare il modo di pausa e ripristinare la registrazione Premere nuovamente  REC/PAUSE. La registrazione viene ripristinata a partire da tale punto. (Per arrestare la registrazione dopo una pausa, premere  (arresto).) Per Riascoltare immediatamente la registrazione corrente Premere ►PLAY/STOP•ENTER. La registrazione si arresta e la riproduzione viene avviata a partire dall’inizio del messaggio appena registrato.
  • 12. CONSIGLI PER UNA CORRETTA REGISTRAZIONE Fare attenzione all’uso dei tasti REC e PAUSA. Per la registrazione del test di produzione orale si può creare un unico file che raccoglie le due prove o due file (uno per ciascuna prova) Prima di congedare il candidato, riascoltare la registrazione per verificare che sia venuta correttamente
  • 13. CONSIGLI PER UNA CORRETTA REGISTRAZIONE Annotarsi su un foglio o meglio su una tabella la corrispondenza del numero del file File n° Cognome Nome Matricola generato 001 Gerasimova Victoria 145384 automaticamente dal 002 Higuchi Mai 145348 registratore e del candidato registrato. 003 Mihálik Jakub 145075 Questa operazione è prova n. 1 004 Mihálik Jakub 145075 utile nella fase di prova n. 2 nomina dei file e masterizzazione del cd
  • 14. COLLEGAMENTO DEL REGISTRATORE IC AL COMPUTERÈ possibile trasferire i dati dalregistratore IC al computercollegando i due dispositivi.Utilizzare il cavo di collegamento USBin dotazione al registratore IC percollegare il connettore (USB) delregistratore IC alla porta USB delcomputer.Il registratore IC viene riconosciuto dalcomputer non appena si collega il cavo.È possibile collegare o scollegareil cavo quando il registratore IC eil computer sono accesi o spenti.Mentre il registratore IC è collegato alcomputer, nella finestra del display delregistratore IC viene visualizzato “PC LINK”.
  • 15. INDICAZIONI PER LA NOMINA DEI FILE AUDIO Formato file: MP3 codifica CBR 128 - 320 Kbps o superiore, Sample Rate 44100 Hz Nome del file: DEVE iniziare con la matricola su 6 cifre, quindi carattere underscore (_) e poi uno degli identificatori della prova: PF: se il file contiene entrambe le prove orali (prova n.1 e prova n.2) P1: se il file contiene solo la prova orale numero 1 (dialogo) P2: se il file contiene solo la prova orale numero 2 (monologo) ESEMPI: candidato: Mario Bianchi matricola: 123456 Se vengono registrate entrambe le prove su un unico file dovremo avere un solo file nominato in questo modo: 123456_PF.mp3 o 123456_PF_mariobianchi.mp3 Se le prove vengono registrate su file separati dovremmo avere 2 file nominati in questo modo: 123456_P1.mp3 o 123456_P1_mariobianchi.mp3 (per la prova 1) 123456_P2.mp3 o 123456_P2_mariobianchi.mp3 (per la prova 2)
  • 16. INDICAZIONI PER LA NOMINA DEIFILE AUDIO CONVERTITORI MP3http://download.html.it/categorie/start/95/windo ws/convertitori-audiovideo/
  • 17. PROCEDURE PER LA MASTERIZZAZIONE DEI FILE Una volta rinominati i file di un livello, cliccare su “copia tutti gli elementi sul CD audio” collocato nella finestra a sinistra Per le procedure di masterizzazione descritte nelle slides successive è necessario aver istallato sul pc Windows Media Player 11. Se avete una versione precedente è indispensabile scaricare l’aggiornamento (gratuito) dal sito: http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/default.mspx
  • 18. Si apre automaticamente Windows Media Player 11sul lato destro del programma compare l’elenco dei file damasterizzare
  • 19. PROCEDURE PER LA MASTERIZZAZIONE DEI FILE Posizionarsi su “Masterizza” e dalla freccetta che si trova sotto aprire il menù Scegliere la voce “CD dati” Inserire un CD nuovo nel masterizzatore Cliccare su “Avvia masterizzazione” in basso a destra
  • 20. Nella prima fase il masterizzatore analizzai file
  • 21. La masterizzazione ha inizio e in basso a destra vieneindicata la percentuale di lavoro svolto dal masterizzatore
  • 22. PROCEDURE PER LA MASTERIZZAZIONE DEI FILE Ripetere le operazioni di masterizzazione per ogni livello di certificazione utilizzando Cd diversi Conservare i file master nel computer o nel registratore mp3 almeno fino alla comunicazione dei risultati degli esami CILS per risolvere eventuali problemi di danneggiamento al CD inviato

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