Implantación del crédito europeoen la asignaturaTratamiento y Transmisión deSeñales: una visión críticaJosé Ramón Cerquide...
Sobre la asignatura•   Tratamiento y Transmisión de Señales•   Troncal, 4,5 créditos•   1º de 2º ciclo Ingeniería Electrón...
Sobre el alumnado• Ratio muy baja• Doble procedencia – Universidad – Empresa
El cambio• 4,5 x 0,8 = 3,6 ECTS• 107 horas / 3,6 = 29,7 h/cr•   Reducción teoría: 37  30•   Modificación ejercicios•   In...
Los resultados• Presentados: 100%  asistentes habituales• Aprobados: 100%  presentados        pero …
Algunas conclusiones• Excepcionalmente, no  hubo ningún estudiante  procedente del mundo  laboral.• Método no exportable a...
Algunas conclusiones• Excepcionalmente, no  hubo ningún estudiante  procedente del mundo  laboral.• Método no exportable a...
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Implantación del crédito europeo en la asignatura

  1. 1. Implantación del crédito europeoen la asignaturaTratamiento y Transmisión deSeñales: una visión críticaJosé Ramón CerquidesUniversidad de Sevilla
  2. 2. Sobre la asignatura• Tratamiento y Transmisión de Señales• Troncal, 4,5 créditos• 1º de 2º ciclo Ingeniería Electrónica• Escuela Superior de Ingenieros• Universidad de Sevilla
  3. 3. Sobre el alumnado• Ratio muy baja• Doble procedencia – Universidad – Empresa
  4. 4. El cambio• 4,5 x 0,8 = 3,6 ECTS• 107 horas / 3,6 = 29,7 h/cr• Reducción teoría: 37  30• Modificación ejercicios• Introducción de prácticas• Utilización de una plataforma virtual
  5. 5. Los resultados• Presentados: 100% asistentes habituales• Aprobados: 100% presentados pero …
  6. 6. Algunas conclusiones• Excepcionalmente, no hubo ningún estudiante procedente del mundo laboral.• Método no exportable a asignaturas con elevado ratio.
  7. 7. Algunas conclusiones• Excepcionalmente, no hubo ningún estudiante procedente del mundo laboral.• Método no exportable a asignaturas con elevado ratio.

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