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Clase 7 pueblos precolombinos chilenos
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Clase 7 pueblos precolombinos chilenos

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  • Estimado(a) Profesor(a): Utilice los hipervínculos según su criterio. A partir de las imágenes describa brevemente algunas características esenciales de cada ámbito.
  • Transcript

    • 1. PPTCANSHHCA03005V3ClasePueblos precolombinos chilenos
    • 2. Resumen de la clase anteriorÁreageográficaOrganizaciónpolíticaCIVILIZACIONES PRECOLOMBINASTécnica decultivoMAYA AZTECAMesoamericana AndinoamericanaCiudades - estadoEstados centralizadosSociedadSistema de roza ChinampasSociedades estamentales, jerarquizadas y esclavistasDesarrollo de conocimientos matemáticos, astronómicos y dearquitectura, entre otros. Práctica de la cerámica, orfebrería y otros.INCAMesoamericanaTerrazas y canalesAspectosculturales
    • 3. Aprendizajes esperados• Describir las principales características de la empresa deconquista en América y Chile.• Comprender las principales características de las expediciones dedescubrimiento y conquista de Chile.• Analizar los efectos que tuvo la Conquista española en los pueblosindígenas.Material de apoyo• Libro Historia de Chile, páginas 78 a 85.• Guía: Pueblos precolombinos chilenos.
    • 4. Pregunta oficial PSUEntre los pueblos que habitaban Chile antes de la llegada de losespañoles estaban los onas o selk’nam, quienes ocupaban granparte de Tierra del Fuego. Este pueblo consiguió alcanzar unaetapa arcaica o primitiva de desarrollo cultural, lo que implicó, entreotras cosas, que su economía se basó fundamentalmente enA) la práctica de la agricultura.B) la elaboración de cerámica.C) la caza y recolección.D) la fabricación de objetos de metal.E) el intercambio de productos artesanales.Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2011.
    • 5. 1. Factores de la diversidad cultural2. Niveles culturales de los pueblosindígenas3. Pueblos indígenas arcaicos4. Pueblos indígenas formativos5. Pueblo Mapuche
    • 6. 1. Factores de la diversidad cultural¿Qué elementos determinaron la gran diversidad culturalque existió entre los pueblos indígenas del actual territorionacional? La influencia cultural IncaPucarás
    • 7. 1. Factores de la diversidad cultural La diversidad ecológicaZonas costerasZonas patagónicasZonas andinas
    • 8. 2. Niveles culturales de los pueblos indígenasPueblos indígenas de nivel arcaicoSon nómades.Son cazadores y recolectores.Se organizan en clanes y/o bandas de carácter familiar.Pueblos indígenas del mar Pueblos indígenas pedestresChangoChonoAlacalufe o KawéskarYagán o YámanaChiquillanesPehuenchePuelchePoyaTehuelcheOna oSelknam
    • 9. 2. Niveles culturales de los pueblos indígenasPueblos indígenas de nivel formativoSon sedentarios.Son agricultores y pastores.Se organizan en tribus de carácter aldeano.Pueblos formativos avanzados Pueblos formativos incipientesAymaraAtacameñoDiaguitaPicuncheMapucheHuilliche
    • 10. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas del marChango
    • 11. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas del marChonoChonos desplazándose en una dalcaLocalizados entre elArchipiélago de losChonos y la Penínsulade Taitao.
    • 12. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas del marAlacalufe o KawéskarLocalizados en las islasaustrales entre laPenínsula de Taitao y elEstrecho de Magallanes.
    • 13. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas del marYagán o YámanaLocalizados en las islasaustrales junto a Tierradel Fuego.Yámanasen choza
    • 14. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas pedestresChiquillanesLocalizados en las áreasandinas de las zonascentral y sur.PehuenchePuelchePehuenches, ilustración de Claudio GayMujerespehuenches
    • 15. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas pedestresTehuelcheLocalizados en las zonaspatagónicas desde la X ala XII región.Ilustración de familiatehuelche
    • 16. 3. Pueblos indígenas arcaicosPueblos indígenas pedestresOna o SelknamLocalizados en la IslaTierra del Fuego, XIIregión.Grupo ona en ceremonia religiosaMujer ona elaborando cestade fibra
    • 17. 4. Pueblos indígenas formativosPueblos agricultores avanzadosMujer aymaraAymaraLocalizados, mayormente,en las zonas altiplánicas,valles y oasis del NorteGrande.Ganado auquénido representativo de esta etnia
    • 18. 4. Pueblos indígenas formativosAtacameñoLocalizados, mayormente,en las cercanías del ríoLoa en el Norte Grande.Petroglifo y tipo de vivienda delos atacameños en sitioarqueológico de San PedroPueblos agricultores avanzados
    • 19. 4. Pueblos indígenas formativosDiaguitaLocalizados en los vallestransversales del NorteChico.Cerámica típica de los diaguitasy petroglifo en sector de IllapelPueblos agricultores avanzados
    • 20. EjercicioRespecto de los pueblos prehispánicos que habitaron ydesarrollaron su cultura en lo que hoy reconocemos como Chile, esposible sostener queI) sus niveles culturales eran muy variados, desde nómadascazadores – recolectores hasta comunidades agrícolas sedentarias.II) iniciaron el poblamiento del actual territorio nacional haceaproximadamente unos 15.000 años.III) algunos de ellos estuvieron abiertos al contacto e influencia deculturas más evolucionadas que potenciaron su desarrollo.A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y IIIFuente : Guía de ejercitación.ALTERNATIVACORRECTAE
    • 21. 4. Pueblo MapucheCaracterísticas generalesDenominación utilizada paraidentificar la cultura depueblos indígenas ubicadosen la Zona Central y Sur delpaís.Comparten elementos culturales como idioma (mapudungun),elementos religiosos (cosmovisión) y costumbres.Se caracterizan por la organización social de tipo tribal sinautoridad central permanente.Sus prácticas económicas se basan en la agricultura de rozay secano del maíz y papa, entre otros; labor realizada,preferentemente, por las mujeres.PicuncheMapucheHuilliche
    • 22. 4. Pueblo MapucheSituación actualRepresentan la etnia másnumerosa del país (1 millón,según Censo 2002).Representan, dentro de lasetnias indígenas del país, el87%, aproximadamente.Desarrollan un proceso dereivindicación de tierrasancestrales, reconocimientopor parte del Estado chileno ydefensa de sus costumbres.Manifestación mapuche
    • 23. Pregunta oficial PSUEntre los pueblos que habitaban Chile antes de la llegada de losespañoles estaban los onas o selk’nam, quienes ocupaban granparte de Tierra del Fuego. Este pueblo consiguió alcanzar unaetapa arcaica o primitiva de desarrollo cultural, lo que implicó, entreotras cosas, que su economía se basó fundamentalmente enA) la práctica de la agricultura.B) la elaboración de cerámica.C) la caza y recolección.D) la fabricación de objetos de metal.E) el intercambio de productos artesanales.Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2011.ALTERNATIVACORRECTAC
    • 24. Tabla de correcciónNº Clave Unidad Temática Habilidad1 C Construcción de una identidad mestiza Aplicación2 E Construcción de una identidad mestiza Análisis3 E Construcción de una identidad mestiza Análisis4 A Construcción de una identidad mestiza Aplicación5 C Construcción de una identidad mestiza Análisis6 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento7 B Construcción de una identidad mestiza Comprensión8 D Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento9 E Construcción de una identidad mestiza Aplicación10 D Construcción de una identidad mestiza Análisis11 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión12 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento13 C Construcción de una identidad mestiza Análisis14 B Construcción de una identidad mestiza Análisis15 E Construcción de una identidad mestiza Aplicación
    • 25. Tabla de correcciónNº Clave Unidad Temática Habilidad16 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión17 C Construcción de una identidad mestiza Análisis18 E Construcción de una identidad mestiza Comprensión19 A Construcción de una identidad mestiza Análisis20 C Construcción de una identidad mestiza Aplicación21 C Construcción de una identidad mestiza Aplicación22 D Construcción de una identidad mestiza Análisis23 E Construcción de una identidad mestiza Comprensión24 C Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento25 D Construcción de una identidad mestiza Comprensión
    • 26. Síntesis de la clasePUEBLOS INDÍGENAS ARCAICOS Y FORMATIVOSDiversidad cultural producto de la influencia Inca y de la diversidad ecológicaNIVEL ARCAICO NIVEL FORMATIVOCANOEROS PEDESTRES AGRICULTORESINCIPIENTESAGRICULTORESAVANZADOSChangoChonoAlacalufeYagánChiquillanesPehuenchePuelche yPoyaTehuelcheOnaSe diferencian enAymaraAtacameñoDiaguitaPicuncheMapucheHuilliche
    • 27. Para visualizar estePPT de la clase 7 en laintranet, utiliza lasiguiente clavePPTCANSHHCA03005
    • 28. Prepara tu próxima clasePrepara tu próxima clase sobreLa conquista, leyendo laspáginas 86 a 94 del libro Historiade Chile.
    • 29. Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL REGISTRO DEPROPIEDAD INTELECTUAL.Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales