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PLAN ACCIÓN 2011-12 REDECOS
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PLAN ACCIÓN 2011-12 REDECOS

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  • 1. ESPERAMOS LA COLABORACIÓN DE TODOS/ASPARA TENER UN PLANETA MÁS HABITABLE Red de Centros para la Sostenibilidad CEPA LAS PALMAS CIUDAD ALTA PLANIFICACIÓN CURSO 2011-2012
  • 2. Segundo trimestre Primer trimestre: Tercer trimestre Consumimos menos y más responsablemente: acción para la reducción del gasto de papel, limi-Acción para informar sobre la Dur- Más ejercicio y menos contaminación: tando el nº de fotocopias, no imprimiendo innece-ban Conferencia sobre el Cambio sariamente lo que puede ser leído y trabajado se realizara una semana de movilidad al-Climático - noviembre 2011 desde la pantalla del ordenador, reutilizando fo- ternativa evitando realizar los desplaza- lios o partes de folios en blanco. mientos en medios de transporte más con- taminantes.La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, Durban a) Desde la administración del centro se evaluará, pre- 2011, reunirá a representantes de viamente, el gasto medio de papel mensual en foto- los gobiernos del mundo, las organi- copias y cada miembro de la comunidad reflexio- nará sobre sus hábitos respecto al consumo de pa- zaciones internacionales y la socie- pel y de no reciclaje. Se acordarán las medidas de dad civil. Las discusiones tratarán ahorro y de reciclaje: no fotocopiar ni imprimir inne- de avanzar, de manera equilibrada, cesariamente, posibilidades de reutilización del pa- la aplicación de la Convención y el pel usado. Protocolo de Kyoto, así como el Plan de Acción de Bali , acordado en la CdP 13 en 2007, y los Acuer- b) Se establecerá el periodo de intervención y se dos de Cancún , alcanzado en la pondrá en marcha la acción. COP 16 en diciembre pasado. c) Una vez finalizado dicho periodo se cuantificará el menor gasto habido y se valorará la experiencia. Taller papel reciclado Objetivos Valorar lo importante que es la conservación de los árboles, materia prima fundamental para la pro- ducción de papel. Identificar, plantearse y resolver interrogantes y problemas relacionados con elementos de su entorno como la tala indiscriminada de árboles Considerar la posibilidad de la recuperación de determinadas fracciones de los residuos urbanos Acercar al alumno/a el concepto de reciclaje y despertar en ellos actitudes positivas hacia el mismo.

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