Manual Mi Album Digital

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  • 1. Mi album digital NIVEL: Sexto Grado. SOFTWARE: MS PowerPoint. Navegador Web. PLANTILLAS: No tiene. EJEMPLOS: No tiene. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Durante el desarrollo de este trabajo los alumnos recrearán momentos vividos en el colegio, desde sus inicios en el mismo. Crearán una presentación utilizando un programa multimedia. Utilizarán su imaginación y creatividad para realizar las presentaciones de manera que sean llamativas e interesantes y que sus momentos queden registrados llenos de vida y lo más pintorescos posibles. Al terminar su presentación la levantarán a la Web utilizando la herramienta slideshare adecuado para este fin conociendo así la utilidad de tener a disposición en línea sus trabajos siempre que se cuente con Internet y conocer de esta manera la forma de trabajar con esta herramienta. También trabajarán en una presentación flash de sus fotos creando un álbum digital con efectos. Lo expondrán al público a través de espacios o sitios Web o bien lo enviaran a otros correos. Este tipo de herramienta desarrolla en ellos la posibilidad de expresarse de una manera divertida y conocer nuevos espacios ayudándole a que desarrolle su creatividad y ambición de conocimiento. Esta herramienta también puede utilizarse con Flickr para buscar fotos sobre otros temas, trabajarlas igualmente y así también crear un foto álbum sobre diversos temas: Flores (primavera), Ciudades del mundo, Viaje turístico por nuestro país, Banderas de distintos países (Hermandad latinoamericana), etc. Siempre dándole vida y movimiento. APOYO ACADÉMICO CONOCIMIENTOS 1
  • 2. Mi album digital INFORMATICOS  Buscar sus fotografías digitales desde  Aprender a buscar sus fotografías cualquier método de almacenamiento o digitales desde páginas Web o medio de desde correos o sitios Web (página de almacenamientos o bien escaneándolas sus colegios) o bien Escanearlas sino (según posibilidad de cada colegio) cuenta con fotos en formato digital de  Trabajar con formas y cuadro de las mismas o de un grupo de ellas. textos.  Trabajar con un programa multimedia.  Trabajar con alineación e interlineado.  Resaltar los momentos principales, con  Realizar la corrección ortográfica del efectos, colores, rellenos, bordes, etc. texto.  Desarrollar la capacidad de crear,  Utilizar un diseño de plantilla para cada innovar e investigar en su historia presentación. misma.  Agregar viñetas, cambiar viñetas.  Conocer técnicas para lograr una buena  Aplicar efectos de relleno y de presentación. animación a las diapositivas.  Realizar una presentación con  Trabajar con un programa multimedia. movimientos y efectos.  Utilizar las herramientas del programa  Trabajar con el navegador para multimedia. levantar sus presentaciones a la Web.  Realizar la presentación del trabajo con  Crear una demostración de varias animación y sonido. fotos y aplicarles movimientos y  Utilizar las Vistas de las diapositivas. efectos y exhibirlas en línea. (Para visualizar todas)  Subir sus presentaciones a la Web a través de la utilización de sitios creados para este fin: www.slideshare.net  Armar un foto álbum de distintas fotos seleccionadas por ellos mismos y crearla de la manera más original y divertida posible, al finalizar levantarla a un bloc de notas (Orkut, Blogger son los más utilizados) o a un mail genérico creada por el profesor. Nota: El Slide también puede ser genérico para el grado a fin de facilitar las clases. 2
  • 3. Mi album digital CUADRO GUÍA DEL DESARROLLO DE CLASES Lección Descripción Plantilla Software Realizaran la portada del trabajo atendiendo el contenido de la misma. Este paso es 1 -- Ms. PowerPoint. extremadamente importante, particularmente por ser la primera impresión de la presentación. Agregarán las diapositivas necesarias y en cada Ms. PowerPoint. una de ellas los títulos de sus vivencias y fotos 2 -- Internet variadas. Formatearán los títulos y le darán un Explorer. borde a las fotografías. Comentarán las fotos utilizando autoformas o en cuadro de textos. Luego harán una revisión general de la presentación, usarán el corrector Ms. PowerPoint. 3 -- ortográfico y controlarán todas las diapositivas. Utilizaran las Vistas de clasificador de diapositivas. Redactarán un mensaje final a sus compañeros del 5to o a los del mismo grado al final de su presentación. Agregarán temas, estilos de fondo, efectos y sonidos a todas las diapositivas. Slideshare: Al terminar sus presentaciones la Ms. PowerPoint. subirán a la Web por medio de una herramienta 4 -- Internet adecuada para este fin. Compartiendo su Explorer presentación en línea ya sea con el docente o amigos que ellos prefieran. Slide: Seleccionarán sus fotos preferidas y armarán una presentación flash de las mismas (Álbum de fotos digitales con efectos) utilizando una herramienta llamada Slide. 5 Ejercicio de repaso. -- Ms. PowerPoint. Observación:  Explicar a los alumnos la importancia de realizar una buena presentación (saber combinar los colores). Y darles efectos adecuados. 3
  • 4. Mi album digital 4
  • 5. Mi album digital Lección 1 INTRODUCCIÓN Explicar que el proyecto a realizar será un trabajo que expondrá los momentos vividos por ellos en el colegio. Presentar el programa PowerPoint y comentarles su aplicación multimedia. Comentar que hoy realizarán la portada del trabajo atendiendo el contenido de la misma. Este paso es extremadamente importante, particularmente por ser la primera impresión de la presentación. EN ESTA LECCIÓN: ACTIVIDAD:  Reconozco el término  Comentar a los alumnos el nuevo proyecto a multimedia. desarrollar y los medios que se utilizarán  Creo una diapositiva en durante el desarrollo del mismo. blanco.  Explicar el término multimedia.  Conozco los pasos para  Comentar que la hoja de trabajo recibe el aplicar una plantilla de nombre de diapositiva. diseño a una diapositiva.  Ingresar al programa para crear una nueva  Utilizo las herramientas presentación partiendo de la opción de plantilla más comunes del de diseño (Inicio/Diseño/Flujo). programa.  Elegir un flujo de diseño En Blanco.  Inserto WordArt y  Con la herramienta de WordArt escribir: cambio el estilo.  Los alumnos:……  Inserto imágenes.  Presentan  Mi álbum digital.  Nombre del colegio.  Año.  Cambiar el estilo de WordArt (fuente, relleno, orientación).  Agregar imágenes alusivas al tema. Puede ser el logo del colegio o una foto del grupo. (si se cuenta con una o bien pedirla para la próxima clase.)  Guardar el trabajo en la carpeta del grado. 5
  • 6. Mi album digital Observación: Para colocar el nombre de los autores de la presentación en la portada se podría crear un cuadro de textos y listarlo con viñetas (opcional) y cambiar el estilo de viñetas. Si se cuenta con cámara digital, seria excelente quitarles fotos a los chicos y agregar en la primera diapositiva donde aparecen sus nombres. AL FINALIZAR Recordamos el concepto de multimedia y la importancia de realizar una buena presentación. Pedir para la próxima clase todas las fotos digitales con las que ellos cuenten (Desde cualquier medio de almacenamiento o páginas Web) Sugerencia: Ir descargando estas fotos en una carpeta y compartirlas por red, de modo a darles más adelante la oportunidad que ellos elijan las que más les guste. 6
  • 7. Mi album digital Lección 2 INTRODUCCIÓN En la lección de hoy los alumnos continuarán con su presentación insertando nuevas diapositivas, esta segunda podría tener una breve introducción de su álbum, y ya en las siguientes colocar títulos y fotos en cada diapositiva copiando las fotos desde cualquier medio de almacenamiento o desde la Web, cambiarán el aspecto de los títulos utilizando las opciones de formato. EN ESTA LECCIÓN: ACTIVIDAD:  Utilizo el navegador  Ingresar a PowerPoint y recuperar el archivo Web. de la clase anterior.  Incorporo un cuadro de  Iniciar una nueva diapositiva, en blanco, luego texto a la diapositiva. con WordArt escribir “Mis momentos, Mi  Utilizo las opciones de galería de fotos, Mi presentación de copiar y pegar imágenes. momentos, mi álbum digital, etc.”  Inserto imágenes desde  Insertar un cuadro de texto y escribir en el archivo. mismo una breve introducción a la  Reconozco las opciones presentación. de formato de un texto.  Cambiar el formato del texto (fuente, tamaño,  Coloco bordes a las color). imágenes (Fotografías)  Agregarle Interlineado 1,5 al texto y alineación justificada.  Insertar una imagen que tenga relación con el tema. (Opcional)  Iniciar una nueva diapositiva (Solo Título) escribir en ella el título del momento vivido en las fotos.  Insertar imágenes desde archivo y las fotos según el título. (Extraer las fotos desde cualquier medio de almacenamiento o bien desde la Web)  Colocar Bordes de Imagen a cada foto y recortarlas de ser necesario.  Ir repitiendo los 2 últimos pasos anteriores. 7
  • 8. Mi album digital  Guardar el trabajo y cerrar el programa. Observaciones:  Se debe establecer con anticipación, que títulos se deberá colocar en cada diapositiva, según las fotos con las que se cuente.  Está lección puede durar varias clases, porque los alumnos irán armando sus presentaciones.  También podría descargarse varias fotos de los alumnos en la PC del profesor para seleccionarlas y de ahí enviarlas a resto de las PCs para que ellos decidan si usarla o no. AL FINALIZAR Reforzar los conceptos aprendidos en la clase de hoy, y resaltar la importancia de manejar y conocer correctamente las herramientas del programa. 8
  • 9. Mi album digital Lección 3 INTRODUCCIÓN Hoy comentaran las fotos utilizando autoformas y cuadro de textos y harán una revisión general a la presentación, usarán el corrector ortográfico y se cerciorarán del buen aspecto de sus diapositivas. También realizarán un índice y aplicarán viñetas. Utilizaran la Vista clasificador de diapositivas. EN ESTA LECCIÓN: ACTIVIDAD:  Refuerzo los  Ingresar a PowerPoint y recuperar el archivo conocimientos adquiridos. de la clase anterior.  Inserto Formas y  Insertar formas y cuadro de textos, para trabajar con las líneas y comentar las fotos o situaciones vividas en rellenos de las mismas. ellas.  Inserto cuadro de texto.  Trabajar en el formato de fuente (Tipo de  Utilizo corrector fuente, color, etc.) de los textos mencionados ortográfico. anteriormente.  Creo títulos artísticos.  Cambiar el color, tamaño del contorno y forma  Incentivo al análisis y de las líneas de las autoformas y los cuadros comprensión de cada de textos. tema.  Rellenar de un color o degradado las  Utilizo Vista de autoformas y los cuadro de textos según los diapositiva. colores de su preferencia.  Realizar una corrección ortográfica a todas las diapositivas y verificar el buen aspecto de sus presentaciones.  Utilizar vista Clasificador de diapositivas y comentar a los alumnos, que desde ahí pueden visualizar toda la presentación y deben mover la diapositiva de contenido al segundo lugar.  Guardar el trabajo y cerrar el programa. AL FINALIZAR 9
  • 10. Mi album digital Motivar a los alumnos con preguntas acerca del programa. Ej. ¿Qué clase de trabajos se realizan en este programa? ¿Cuál es la diferencia con los otros programas? 10
  • 11. Mi album digital Lección 4 INTRODUCCIÓN Hoy agregarán la diapositiva donde redactarán un mensaje o la conclusión de su presentación. Y realizarán lo más novedoso de un programa multimedia, agregarán efectos, sonidos y movimientos a cada diapositiva. EN ESTA LECCIÓN: ACTIVIDAD:  Efecto de relleno al  Ingresar a PowerPoint y recuperar su cuadro de texto. presentación.  Agrego efectos y  Al llegar a la última diapositiva de la sonidos a cada objeto presentación, iniciar una nueva diapositiva. (Para de la diapositiva. nuestro caso la última). Elegir el flujo de diseño  Agrego Fondo a toda la Imagen con título. presentación.  En el primer cuadro de texto escribir  Establezco el orden e Conclusión o Mensaje Final, agregarle efecto y intervalo de cada relleno. objeto.  En el segundo cuadro de texto escribir el  Veo la presentación mensaje que se quiera dejar a los compañeros terminada. que verán el trabajo.  Analizo la presentación  Formatear el texto. con Vista de  Insertar una imagen (Foto) para darle un sello clasificador de final y exclusivo a sus presentaciones. diapositivas.  Agregarle un relleno de degradado al cuadro de  Trabajo en línea texto. utilizando la  Formatear el texto. herramienta  Insertar una imagen para decorar la diapositiva. slideshare; útil para  Elegir un tema u estilos de fondo para todas las alojar fotos. diapositivas.  Conozco la Para colocar Fondo: herramienta Slide:  Ir a la Ficha Diseños y elegir Tema o bien elegir adecuada para crear la opción Estilos de Fondo álbum digitales con  Realizar una vista de Clasificador de efectos y compartirlas Diapositivas y hacer doble clic sobre la primera en la Web. y empezar a agregarle efectos y sonidos a cada objeto. 11
  • 12. Mi album digital Para Animar:  Ir a la Ficha Animaciones/Personalizar Animación.  Seleccionar el objeto animar e ir al Panel de Tareas (Personalizar Animación) y allí elegir el botón: Agregar Efecto. Aquí se mantiene las opciones de animación de efectos.  En la Ficha Presentación con diapositivas/Elegir la opción Ensayar Intervalos y ahí dar tiempo a cada diapositiva según el contenido de cada una.  Realizar lo mismo para las demás diapositivas.  Al terminar ver la presentación terminada.  Guardar el trabajo. Slideshare:  Ingresar al explorador Web  Ir al sitio www.slideshare.net para levantar sus presentaciones a la Web (Ver Adendum, Actividad 1) Slide:  Ir al sitio: www.slide.com para armar un álbum de fotos digitales con efectos (Ver Adendum, Actividad 2) Observación: Sería excelente que al término del proyecto, se le invite al docente del grado para que vea el resultado del trabajo conjunto, también a la directora de nivel y los demás directivos. Para tal motivo se sugiere realizar unas tarjetitas de invitación, donde se le especifique el día y la hora, y que las mismas sean entregadas por los alumnos. Esta lección se puede hacer en varias clases dejando las TICS como segunda clase y dividir esta de ser necesario. AL FINALIZAR Felicitar a los alumnos por el proyecto terminado y recalcarles que ahora están preparados para realizar una exitosa presentación multimedia. 12
  • 13. Mi album digital Lección 5 INTRODUCCIÓN En esta nueva lección realizarán una retroalimentación de todos los objetivos tecnológicos dados en el proyecto. Empezarán desde una diapositiva en blanco hasta realizar una pequeña presentación. El tema de la presentación puede ser hablado con la maestra del aula previamente o bien elegir un tema (Flores (Primavera), Ciudades del mundo, Viaje turístico por nuestro país, Banderas de distintos países (Hermandad latinoamericana) y buscar estas fotos utilizando el buscador de imágenes de Google o bien el Flickr. EN ESTA LECCIÓN: ACTIVIDAD:  Trabajo en multitarea.  Ingresar a PowerPoint.  Inserto diapositiva.  Iniciar una diapositiva en blanco.  Aplico plantilla diseño a  Aplicar plantilla de diseño, flujo de diseño en la diapositiva. blanco.  Utilizo las opciones de  Utilizar Word Art para el título. copiar y pegar imágenes  Iniciar el explorador para buscar algunas fotos desde un buscador Web. utilizando el buscador de imágenes de Google o  Inserto imágenes desde Flickr. archivo.  Copiar y Pegarlas a la presentación  Utilizo cuadro de texto.  Colocarles Bordes.  Agrego relleno a los  Insertar Cuadro de textos para comentar las cuadros de textos u imágenes. autoformas.  Formatear el texto (fuente, tamaño, etc.)  Identifico las  Incorporar efectos de relleno al cuadro de herramientas del texto. programa.  Insertar imagen desde archivo.  Utilizo corrector  Iniciar una nueva diapositiva de diseño Sólo ortográfico. Título.  Formateo el texto  Agregar la información correspondiente. (fuente, interlineado y  Insertar imágenes prediseñadas. (Opcional) alineación, etc.)  Formatear el texto.  Inserto imagen desde  Explicar que deberán aplicar efectos de archivo. animación a cada objeto de la diapositiva. 13
  • 14. Mi album digital  Agrego animación a las  Utilizar el corrector ortográfico. diapositivas.  Guardar el trabajo y cerrar el programa. AL FINALIZAR Realizar una revisión de todo el proyecto y elaborar juntos una crítica de lo realizado y de las herramientas conocidas. Levantar también estas presentaciones utilizando el Slideshare y crear un foto álbum con Slide para compartirlo en línea dándole vida y movimiento. 14
  • 15. Mi album digital TICS: Al finalizar su presentación subirlas a la red por medio de una página Web que se utiliza para este fin www.slideshare.net . Como novedad o introducción a las tics al comienzo de la actividad se puede mostrar una exhibición de un trabajo como ejemplo y explicarles que Slideshare es parecido a Youtube pero esta orientado a alojar y exhibir presentaciones y no videos. Presentaciones que luego de publicarlas se pueden difundir en un sitio Web o Blog. De modo a enriquecer sus conocimientos en la Web realizaran un álbum digital muy movido y con todos los efectos que este pueda tener y lo enviaran en línea sin que este pierda sus efectos, y así compartirán sus momentos con quienes ellos consideren les podría interesar. Aprendiendo así la utilidad de este tipo de herramientas creados para la realización de álbumes de fotos digitales con efectos: Slide utilizando el sitio www.slide.com. Actividad 1 (Slideshare): Al culminar sus presentaciones subirlas a la Web utilizando un sitio Web adaptado para este fin: www.slideshare.net. Para ello abrir una cuenta en Slideshare, la misma podría abrirla el docente (una para el grado) y mostrar como crearla a modo de explicación. Ir a la opción Upload para levantar sus presentaciones y allí ir levantándolas. Esperar que se complete el proceso de levantar a la cuenta y finalmente publicarla: Publish All. Para visualizarla ir a la opción My Slidespace y elegir la presentación que se desea visualizar y allí hacer clic en el botón de play para observar la presentación y full para extenderla por toda la pantalla. En este punto se puede mostrar al alumno que nuestra presentación podemos levantarla a un Blog (Se puede crear un Blog en www.blogger.com para mostrarles como se levanta o queda levantada en un blog). O bien indicarles que deben copiar o saber la dirección HTML (URL) para acceder a su presentación y abrirla sin que sea necesario que se cuente con una cuenta en Slideshare. Con la opción Dowload se puede descargar las presentaciones. Es interesante mostrarles esta opción para que ellos se enteren de la utilidad de 15
  • 16. Mi album digital poder abrir y guardar sus presentaciones desde otra PC que cuente con Internet. Para descargar presentaciones si deben contar con una cuenta en Slideshare. Para cerrar su sesión de Slideshare ir a la opción Logout. Observación: Si se desea aclarar algunas dudas esta disponible un tutorial en la carpeta de apoyo: tutorial_de_slideshare. Actividad 2 (Slide): Clase1: Crear un álbum de fotos digitales con efectos (presentaciones flash) utilizando un sitio Web adaptado para este fin: Slide. Seleccionar las fotos de su elección para exhibirlas en línea. Colocarlas en una carpeta (Opcional) o conocer la carpeta que las contiene. Iniciar Slide y registrarse. Para ello abrir una cuenta en Slide, la misma podría abrirla el docente (una para el grado) y mostrar como crearla a modo de explicación. Una Vez registrado aparecerá la página para la creación de su primer SlideShow, si no aparece ir a la opción Create. Se puede elegir cualquiera de los diseños predeterminados. Para subir sus fotos ir a la opción: Buscar y allí ir a la carpeta que las contiene. Una vez que se eligieron las fotos se puede personalizar el diseño de sus Slideshow: estilo, skins (recuadro), temas (estrellitas, corazones, etc., que resaltaran tus fotos), músicas, fondos, efectos, tamaño y privacía. Para seguir ajustando el foto álbum ir hasta el final de la página: en este punto se puede ordenar las fotos, colocar un nombre y también se puede formatear el pie de foto y lo que dirá en cada foto: títulos o comentarios que le quieran colocar. Al finalizar su presentación flash (álbum de fotos digitales) se puede compartir con cualquiera de los espacios que aparecen en el costado izquierdo de la pantalla. Simplemente se ingresa al espacio a través de un usuario y contraseña y se elige con quien compartir. A modo de demostración se podría crear una cuenta en Orkut o Blogger que son lo más conocidos y enviar al Blog de la misma. De manera que se entienda la utilidad de la misma y como llegaría su Slide a sus amigos. 16
  • 17. Mi album digital Para cerrar sus sesiones de Slide ir a la primera línea y seleccionar la opción Salir. Clase2: Ingresar a su cuenta de slide o cuenta genérica que el profesor ha creado. Explicarles que una vez finalizado y compartido se puede seguir modificando en Mi Slide y elegir el Slideshow a modificar y allí ir a Options y Edit (para editarlo). Add Stars: Agregar créditos (Parecido a una película). Queda a criterio del profesor mostrar las demás opciones del Option. Mostrar que el Slide también se puede enviar a correos electrónicos. Para ello eligir la opción: Share Slide Show y allí completar los datos del destinatario y envíarlo. Para cerrar sus sesiones ir a la opción Salir. Corregir los trabajos dejándoles comentarios en la cuenta genérica. Observación: En la carpeta de apoyo se cuenta con una Presentación paso a paso de cómo crear un Slideshow: Presentación_Slide 17