Inter tecno   clase 01 - plan asignatura
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Inter tecno   clase 01 - plan asignatura Inter tecno clase 01 - plan asignatura Presentation Transcript

  • Interfaces Tecnológicas Prof. Marcelo Santos Comunicación Multimedia UNIACC 1º semestre 2010
  • Quién Soy.
    • Académico: Publicista, Semi-Ingeniero, Semi-Arquitecto, Semiólogo
    • 5 años Primo: Creación Digital
    • 5 años TerraForum: Consultoría KM
    • Conferencista, profesor
    • Brasileiro
    • Paulistano
    • Corinthiano!
  • Quiénes son ustedes
    • Nombre
    • ¿Porque estudias internet y nuevas tecs?
    • ¿Trabajas?
    • ¿Qué esperas de un curso sobre interfaces tecnológicas?
    • ¿Qué interfaces más te interesan? (ej: celular, touchscreen, sitios web, software, TV digital, videojuego, objetos, relojes, electrodomésticos etc.)
  • Quiénes son ustedes
    • Encontrabilidad ( Findability )
    • Usabilidad
    • Arquitectura de Información
    • Taxonomía
    • Folcsonomía
    • Ajax
    • Inteligencia Colectiva
    • Web Semántica
    • Realidad Virtual
    • Diseño de Interacción
    • User Experience
    • UGC
    • “ Perpetual Beta ”
    • Ergonomía
    • Intranet
    • Portales Corporativos
    • HCI
    • SaaS
  • Quiénes son ellos
    • Peter Morville
    • Lou Rosenfeld
    • Jakob Nielsen
    • Bob Boiko
    • Jesse James Garret
    • Dan Brown
    • Etienne Wenger
    • Laurence Prusak
    • Marcelo Santos :-)
  • Quiénes son ellos
    • W3C
    • IA Institute
    • Boxes and Arrows
    • Alertbox @ Useit.com
    • Yahoo Design Pattern Library
    • Bligoo.com
    • Guía Web 2.0
    • Observatorio de Usabilidad
  • Plan de Asignatura – Objetivos Generales
    • Consolidar conceptos y prácticas de diseño de interfaces tecnológicas;
    • Desarrollar la visión crítica hacia el amplio universo de las interfaces;
    • Comprender por qué y para qué existen las reglas, modelos y guías de diseño de interfaces tecnológicas.
  • Plan de Asignatura – Objetivos Específicos (1)
    • Ejercitar el análisis de interfaces tecnológicas según distintas metodologías;
    • Tener contacto con las diferentes perspectivas del diseño de interfaces tecnológicas y profundizar los principales;
    • Desarrollar interfaces tecnológicas basándose en los conceptos y prácticas aprendidos en clase;
  • Plan de Asignatura – Objetivos Específicos (2)
    • Entender las limitaciones de distintos soportes mediáticos y aprender cómo diseñar para ellos;
    • Aprender a distinguir el diseño del maquillaje; la función del ornamento; lo bello de lo excesivo;
    • Conocer y aplicar modelos de visualización para desarrollo y presentación de interfaces.
  • Plan de Asignatura – Competencias
    • Capacidad de analizar interfaces tecnológicas bajo un amplio espectro de posibilidades según sus objetivos;
    • Capacidad de comprender y seguir guías de desarrollo de manera adecuada al diseñar interfaces;
    • Diseñar interfaces tecnológicas según las mejores prácticas establecidas por el momento.
  • Plan de Asignatura – Contenido
    • Unidad 1: Análisis de Interfaces
    • Unidad 2: Diseño y Desarrollo de Interfaces
    • Unidad 3: Modelos de Evaluación de Diseño de Interface
  • Plan de Asignatura – Contenido
    • Unidad 1: Análisis de Interfaces
        • Definiciones de Interface
        • Cognición Humana
        • Metáfora: Lo bueno y lo malo
        • Input, Output y Retroacción
        • Tipos de Interfaces
        • Interacción y Multimedia
        • Principios de Diseño de Interfaces
  • Plan de Asignatura – Contenido
    • Unidad 2: Diseño y Desarrollo de Interfaces
        • Rol del Diseñador
            • Diseñador x Programador
            • Diseñador + Programador
        • Diseño de Interfaces
            • Conceptos
            • Áreas de actuación
            • Creatividad x Practicidad
            • Creatividad + Practicidad
            • Accesibilidad
            • Del Diseño al Sistema: incorporando los datos dinámicos
            • Web 2.0: incorporando al usuario al contenido y al diseño
  • Plan de Asignatura – Contenido
    • Unidad 2: Diseño y Desarrollo de Interfaces
        • Estructuras de Información
            • Arquitectura de Información
            • Taxonomía
            • Folcsonomía
        • Metodologías y Guías
        • Gestión de Proyectos
  • Plan de Asignatura – Contenido
    • Unidad 3: Modelos de Evaluación de Diseño de Interface
        • ¿Para qué existen los modelos?
        • Evaluación de Usabilidad
            • Modelos
            • Mejores Prácticas
        • W3C
            • Definición y razón de ser
            • Modelos y Parámetros
            • Aplicación
            • Html 5.0
        • Modelo de Evaluación de Gestión de Sitios
  • Plan de Asignatura – Evaluaciones
    • Actividades en Clase
    • Tareas para casa
    • Trabajo Interfaces Metafóricas
    • Trabajo grupal (visita guiada al MIM)
    • Proyecto Práctico Final – Diseño de Interface
    • Control de Lectura PML 1
    • Control de Lectura PML 2
  • Plan de Asignatura – PMLs
    • PML1:
    • Guía Web 2.0
  • Plan de Asignatura – PMLs
    • PML2:
    • El Cuerpo Biocibernético – Lucia Santaella
    • Obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica – Walter Benjamin
  • Partimos…
    • Recolectar desde ahora ejemplos de interfaces para compartir en clase