La Comunciación como un campo científico Epistemologías de la comunicación Clasificaciones de las teorías de la comunicación

1. Teoría de la COMUNICACIÓN
UFT– 1er semestre 2017
Prof. Marcelo Luis B. Santos
Campo Científico de la
Comunicación

2. La comunicación como ciencia
¿Qué estudia?
¿Cómo lo estudia?

3. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 3
Una clasificación… (Craig)
1. Retórica
2. Semiótica
3. Fenomenológica
4. Cibernética
5. Sociopsicológica
6. Sociocultural
7. Crítica

4. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 4
1. Retórica
• Para la
• [La retórica] se ha ocupado principalmente de
• La técnica de la información exacta (Barthes)
• ..la búsqueda de todos los medios de
persuasión que tenemos a nuestro
alcance (Aristóteles)

5. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 55
Roland Barthes
Original ( Retórica ) Banal
¿Dónde estarán los limites del lenguaje?
¿Escuelas?
¿Estilos?
¿Convenciones?
Incomprensible:
No hay acuerdo.

6. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 66
Imposturas Intelectuales –
Alan Sokal (1996)
“Transgrediendo los límites:
Hacia una hermenéutica
transformadora de la gravedad
cuántica”

7. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 77
Imposturas Intelectuales –
Alan Sokal (1996)
Según Sokal su artículo era:
«un pastiche de jerga postmodernista, reseñas
aduladoras, citas grandilocuentes y rotundo sin
sentido», que se «apoyaba en las citas más
estúpidas que había podido encontrar sobre
matemáticas y físicas» hechas por académicos de
humanidades.
Wikipedia

9. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 9
2. Semiótica
• Ciencia de los Signos (Semeion = Signo)
• Signo = C C r C C
• Peirce (Semiótica) y Saussure (Semiología)
• Greimas:
• Estructuras de superficie (Programa Narrativo)
• Estructuras profundas (Enunciación)

10. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 10
2. Semiótica
“…
brechas entre subjetividades que pueden ser
por el uso de sistemas de signos compartidos”
-- Craig

11. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 11
3. Fenomenología
• …
otro (Algarra)
• …d
no como cosas (Yo-Ello), y que es importante
reconocer y respetar las diferencias, aprender
(Craig)

12. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 12
4. Cibernética
• La
• Shannon y Weaver: Teoría de la Información (Teoría
Matemática de la Comunicación)
• Analogía a hardware y software
•
propiamente el mensaje sino la de mensaje. (Algarra)
• No interesa el contenido, puesto que lo que importa es la
proceso (Algarra)
• Crítica: ¿COMUNICACIÓN = TRANSMISIÓN?

13. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 13
5. Sociopsicológica
• Lazarsfeld, Katz, Berelson, Hovland
• Psicología Social
• Positivista (ciencia empírica)
• Interés en EFECTOS
• Diferentes efectos en función de:
• Características sociológicas del entorno
• Predisposiciones psicológicas del
participante(s)
• Papel pasivo de la audiencia

14. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 14
6. Sociocultural
• También centrada en los efectos
• También comunicación de masas
• reproduce
pautas socioculturales compartidas. (Craig)
• Choque dialéctico entre establecido y la
interacción
• Individuo es producto de la sociedad

15. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 15
7. Crítica
implicados (Craig)

16. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 16
7. Crítica
• Fundamento: Marxismo, escuela de Frankfurt
•
entre la creatividad individual y la
social sobre esa creatividad

18. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 18
Actividad
Análisis conjunta de un titular según:
1.Semiótica
2.Cibernética
3.Sociopsicológica
4.Crítica

19. El Mercurio, 21/02/2017

20. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 20
Diferentes énfasis
1. Semiótica: Qué elementos significan qué para quién
2. Cibernética: Qué elementos aportan a la claridad de
transmisión de información (foto), cuáles producen
ruido (nombres de obispos)
3. Sociopsicológica: Qué efectos tiene este tipo de nota
en qué públicos bajo que circunstancia o contexto
4. Crítica: Cómo esta nota revela los valores
hegemónicos de la cultura dominante a través de
su discurso naturalizado

21. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 21
Referencias
• Craig, R. (1999) Communication Theory as a
Field, ICA, p. 119-161
• Algarra, M (2008) La Comunicación Como
Objeto de Estudio de la Comunicación. Anàlisi
38 151-172.
• Barthes, R. (2003) Ensayos Críticos. Buenos
Aires: Seix Barral [1964]
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