Fernandez, manrique y yamunaqué

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Fernandez, manrique y yamunaqué

  1. 1. Guía del profesor . <ul><li>TEMA: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA </li></ul><ul><li>(SONIDOS ONOMATOPÉYICOS DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA ) </li></ul><ul><li>EDAD : 5 - AÑOS </li></ul>
  2. 2. Objetivos : <ul><li>Discriminar los sonidos onomatopéyicos de los animales de la granja . </li></ul><ul><li>Diferenciar los animales de la granja de los animales salvajes . </li></ul><ul><li>Hacer uso de las Tic de una manera creativa estimulando un aprendizaje significativo. </li></ul>
  3. 3. La actividad a realizar se desarrollará con niños de 5 años en la cual cada niño dispondrá de una computadora <ul><li>1.Observan la imagen de fondo y describen la imagen . </li></ul><ul><li>2.Hacen clic en la figura del cerdito y juegan a nombrar los diferentes animales de la granja .Y abren un enlace en el cual podrán nombrar los animales de la granja y mediante un juego unirlos a sus padres (por ejemplo Ternero a vaca ). </li></ul>
  4. 4. <ul><li>En dicha página podrán encontrar diferentes juegos , así como colorear con el mouse , unir agrupar , etc. . </li></ul>
  5. 5. <ul><li>3.Luego hacen clic en la figura de las vaquitas y colorean las imágenes que se les muestran . </li></ul><ul><li>4.Abren el hipervínculo de la oveja y entonan la canción imitando los sonidos de los animales que se les muestran. </li></ul><ul><li>5.Por último hacen clic en el caballo y reproducen sonidos onomatopéyicos de los animales de la granja diferenciándolos de los que no lo son . </li></ul><ul><li>6.Expresan oralmente que animales no son de la granja . </li></ul>
  6. 6. <ul><li>:) Alumnas : </li></ul><ul><li>Vanessa Fernández </li></ul><ul><li>Lizbeth Manrique </li></ul><ul><li>Lisbeth Yamunaquè Tapia </li></ul>
  7. 7. ¡¡Amiguitos preparados para conocer a los animalitos de la granja … Primero vamos ¡ A jugar !!!! Escuchemos con atención Ahora cantemos una canción Ahora vamos a colorear

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