Power Point Visita Biblioteca Francisco Oller, Esc Artes Plásticas

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Power Point Visita Biblioteca Francisco Oller, Esc Artes Plásticas

  1. 1. Alana Aymat y Mercy Delgado Profa. Laurie Ortiz CINF 6400 7 de abril de 2010
  2. 2. Historia <ul><li>Se fundó en 1970, cuando la Escuela de Artes Plásticas ocupaba un espacio aledaño al Archivo General de Puerto Rico. </li></ul><ul><li>Para 1976 la EAP se muda a la Antigua casa de los locos – El Manicomio. Edificio construido para el siglo XIX (1859), frente al campo del Morro, donde la biblioteca ocupó el segundo nivel, hasta junio 2003. </li></ul><ul><li>En Agosto 2003, muda sus facilidades al recién restaurado edificio del Antiguo Hospital de Nuestra Señora de la Concepción, el Grande. </li></ul>
  3. 3. Historia… (cont.) <ul><li>Fue sede (1975-1990) del taller de la (DIVEDCO) División de Educación a la Comunidad, proyecto educativo y socio cultural del gobierno, para llevar información a las comunidades aisladas. Consistía en la promoción de carteles, películas, periódicos e información en masa para las comunidades sobre temas de salubridad, ayuda a los problemas sociales y económicos. </li></ul><ul><li>El edificio ha sido catalogado como recurso cultural histórico por el Instituto de Cultura Puertorriqueña y por el Departamento del Interior de E.U. </li></ul>
  4. 4. Instituci ó n <ul><li>La Biblioteca Francisco Oller </li></ul><ul><li>Es el Centro de Recursos para el Aprendizaje de la Escuela de Artes Plásticas, una institución de enseñanza académica especializada en el desarrollo de las artes en Puerto Rico. </li></ul><ul><li>Sirve como centro de estudios, aprendizaje e investigación y fomenta la búsqueda del conocimiento y crecimiento artístico de forma sistemática, tomando como base sus recursos bibliográficos, recursos humanos y facilidades de acceso electrónico y de planta física. </li></ul>
  5. 5. Objetivos <ul><li>Cubrir las necesidades de información y servicios a la comunidad universitaria de la Escuela de Artes Plásticas, investigadores particulares y la comunidad en el campo de las artes. </li></ul><ul><li>Apoyar el currículo académico de la Institución, que cuenta con un Programa Regular diurno y el Programa de Adultos, nocturno “Superarte”. </li></ul><ul><li>Atender los ofrecimientos y programas conducentes a bachilleratos en: Pintura, Escultura, Artes Gráficas, Imagen y Diseño, Estudios Generales (Programa Educación del Arte), Diseño Industrial y al Programa de División de Extensión. </li></ul>
  6. 6. Instalaciones <ul><li>Se encuentra en un tercer piso </li></ul><ul><li>No está en el edificio de la EAP, </li></ul><ul><li>sino en un edificio contiguo </li></ul><ul><li>Hay ascensor, escaleras y las </li></ul><ul><li>puertas abren con un botón </li></ul><ul><li>para las personas con impedimentos </li></ul><ul><li>Caben hasta 85 personas sentadas </li></ul><ul><li>Tienen un censor de seguridad en la entrada de la Biblioteca </li></ul><ul><li>Para entrar al edificio hay un guardia de seguridad con quien uno tiene que firmar para entrar </li></ul>
  7. 7. Instalaciones… (cont.) <ul><li>Aire acondicionado a temperatura ambiente (no se necesita abrigos, los usuarios usan ropa liviana) </li></ul><ul><li>Nos preguntamos si para la conservación de los recursos la temperatura es adecuada </li></ul><ul><li>La Biblioteca es linda, no huele mal y esta muy limpia, (aunque nos percatamos que hay muy pocos zafacones y son pequeños) </li></ul>
  8. 8. Instalaciones… (cont.) <ul><li>Rótulos poco profesionales (impresos a computadora) </li></ul><ul><li>Calces de las obras de arte hechos en labels </li></ul><ul><li>No hay uniformidad en los letreros, diferentes estilos y letra </li></ul><ul><li>Como biblioteca especializada en arte, hay arte por todas partes </li></ul>
  9. 9. Instalaciones… (cont.) <ul><li>Hay goteras y para evitar da ñ os en los recursos cubren ciertos anaqueles con pedazos de plástico y zafacones para recoger el agua </li></ul><ul><li>Traga luces, luz natural y luces fluorescentes, muy buena iluminación para leer y estudiar </li></ul><ul><li>No hay silencio absoluto (contaminación de ruido, de afuera y de adentro) </li></ul><ul><li>Eco por la estructura antigua </li></ul>
  10. 10. Datos sobre las instalaciones : <ul><li>Limitaciones para hacer cambios por ser un edificio de valor hist ó rico, no se pueden sellar bien las ventanas y en caso de un huracán podría verse afectado </li></ul><ul><li>Todo est á junto, no hay divisiones entre secciones </li></ul><ul><li>EAP es una institución del gobierno, por lo que asumimos la falta de materiales y fondos </li></ul>
  11. 11. Mobiliario y equipo <ul><li>sillas antiguas o poco modernas de madera y vinil </li></ul><ul><li>mesas bajitas </li></ul><ul><li>sillas y mesas pueden ser inc ó modas después de estar sentado un rato </li></ul><ul><li>no hay cubículos para estudio individual </li></ul><ul><li>anaqueles de diferentes materiales (unos de madera y otros de metal) </li></ul>
  12. 12. Mobiliario y equipo (cont.) <ul><li>Anaqueles de metal no tienen soporte (divisores para protección contra terremotos) </li></ul><ul><li>No hay enchufes para laptops </li></ul><ul><li>No parece haber wifi </li></ul><ul><li>Hay impresora, para la cual deben llevar su propio papel </li></ul><ul><li>Hay fotocopiadora (diez centavos por copia) </li></ul><ul><li>Tienen pegado al lado de la fotocopiadora la Ley de Derechos del Autor y rótulo que lee: no fotocopiar tesinas </li></ul><ul><li>Mini reciclaje al lado de la fotocopiadora </li></ul>
  13. 13. Mobiliario y equipo (cont.) <ul><li>Computadoras antiguas </li></ul><ul><li>MUCHOS rótulos </li></ul><ul><li>Dos computadoras para el catálogo en línea </li></ul><ul><li>Cuatro computadoras para Internet </li></ul><ul><li>En base a nuestras observaciones asumimos que no hay programa/software de word processing (Word) </li></ul><ul><li>Computadoras tienen labels con información sobre las bases datos (Wilson Web ART Full Text) y con la información de username y password </li></ul><ul><li>Las computadoras son para investigación solamente </li></ul><ul><li>[En uno de los pisos inferiores hay un laboratorio de computadoras] </li></ul>
  14. 14. Colecciones <ul><li>Anaqueles abiertos </li></ul><ul><li>Colección de catálogos de exhibiciones de arte </li></ul><ul><li>Colección Audiovisual (diapositivas, videos, casetes de historia oral, DVDs, CD-ROMs, cartografía y obra gráfica) </li></ul><ul><li>Sala de Revistas </li></ul><ul><li>Suscripciones a 14 periódicos, de estos (4) a diarios locales </li></ul><ul><li>Suscripciones en Línea al Art Index y al Archivo Digital El Nuevo Día </li></ul><ul><li>Un archivo de artículos que cubre la trayectoria del campo de las artes en Puerto Rico </li></ul><ul><li>Una Colección de Libros de Artista, la mayoría elaborada por profesores y estudiantes de la Escuela </li></ul>
  15. 15. Colecciones <ul><li>Circulación, Referencia, Reserva, Revistas, Audiovisual </li></ul><ul><li>El 86% por ciento de las colecciones pertenece al campo de las artes y un 14% a Estudios Generales </li></ul><ul><li>Están clasificados bajo el sistema de clasificación decimal Dewey </li></ul>
  16. 16. Colecciones (cont.) <ul><li>Los recursos están organizados por tema, pero no se encuentran en un mismo lugar </li></ul><ul><li>No hay rotulación para dividir áreas de reserva y circulación </li></ul><ul><li>Los anaqueles están rotulados por numeración Dewey y vimos que no están en el orden correcto </li></ul><ul><li>Referencia está regada por toda la biblioteca, no están bien delimitadas ni identificadas </li></ul><ul><li>Tienen la colección dividida en el lado derecho todo lo de arte y el lado izquierdo temática en general, en vez de poner toda la referencia en una misma área (Lo que es un poco confuso) </li></ul>
  17. 17. Colecciones (cont.) <ul><li>Mostrador de Referencia: </li></ul><ul><li>libros raros </li></ul><ul><li>libros de reserva </li></ul><ul><li>reserva de profesores </li></ul><ul><li>Todo es circulación menos lo de reserva que esta en el área del mostrador, y en las paredes esta la referencia </li></ul><ul><li>Frente al mostrador hay un espacio para exhibir obras de estudiantes </li></ul>
  18. 18. Colecciones (cont.) <ul><li>Bajo llave: </li></ul><ul><li>Catálogos de artistas (extranjeros y puertorriqueños) </li></ul><ul><li>Recortes de Periódicos </li></ul><ul><li>Tesinas y documentos de la EAP </li></ul><ul><li>Recortes de Periódico de estudiantes y ex alumnos de la escuela </li></ul><ul><li>* muchos libros antiguos en la área de referencia </li></ul>
  19. 19. Servicios <ul><li>Salas para estudio e investigación y muebles con capacidad para 85 usuarios sentados </li></ul><ul><li>Anaqueles abiertos para consulta y referencia </li></ul><ul><li>Catálogo en línea </li></ul><ul><li>Sala de Internet </li></ul><ul><li>Servicios de circulación (sólo para la comunidad universitaria) con la presentación de tarjeta de identificación de la Institución </li></ul><ul><li>Servicio en Sala de Referencia y Reserva </li></ul><ul><li>Fotocopiadora </li></ul><ul><li>Sección Audiovisual con equipo y recursos para los cursos </li></ul>
  20. 20. Horario <ul><li>Lunes a jueves:7:30am-8:30pm </li></ul><ul><li>Viernes:7:30am - 4:30pm </li></ul><ul><li>Sábados:8:00am - 3:30pm </li></ul><ul><li>Domingos: Cerrado </li></ul><ul><li>Recesos Académicos: Cerrado </li></ul><ul><li>Mes de julio: Cerrado </li></ul>
  21. 21. Presencia en la Web <ul><li>http ://64.185.211.226/winnebago/index.asp </li></ul>Es la única presencia en la Web que tiene la Biblioteca, pero es una p á gina muy completa y con mucha información valiosa para sus usuarios.
  22. 22. La Biblioteca… <ul><li>Tiene espacios que invitan a encuentros </li></ul><ul><li>Aunque eso contribuya a la contaminación por ruido en el interior </li></ul><ul><li>Además de las obras de arte en el interior, en la parte exterior se exponen obras de la comunidad de la EAP </li></ul><ul><li>En el hermoso balcón se llevan a cabo exposiciones y eventos culturales </li></ul>
  23. 23. Gracias por su atención…

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