Reunió De Pares

1,127 views
1,053 views

Published on

pps fer per a noves tecnologíes

Published in: Education, Technology
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • hooooola carinyet!!!!!! com esta la meua xica? Estic intentant aplicar-me en aquestes noves tecnologies, per què la veritat vaig un poc perduda, però poc a poc vaig trobant les cosetes i vaig modernizant-me,jajaja.

    Acabe de vore el teu power point i esta molt molt xuli. Colli la celia que aplicada estas, eh?

    Bueno amor, molt besets. aaaeeeeeeeuuu.<br /><br/>
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,127
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
28
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Reunió De Pares

  1. 1. Reunió de pares i mares de 5é Primària C.P 9 D’OCTUBRE
  2. 2. <ul><li>BENVINGUTS </li></ul><ul><li>PARES I MARES </li></ul>
  3. 3. TEMES A TRACTAR <ul><li>Activitats extraescolars </li></ul><ul><li>Equip de professors </li></ul><ul><li>Horari de tutories </li></ul><ul><li>Horari de classes </li></ul><ul><li>Plà d’acció tutorial </li></ul>
  4. 4. <ul><li>TUTORA: Celia Laza Navarro </li></ul><ul><li>EDUCACIÓ FÍSICA: Maria José Monerri Alcázar </li></ul><ul><li>MÚSICA: Gonzalo Toval Ledo </li></ul><ul><li>ANGLÉS I MATEMÀTIQUES: Eva Jorques Bellvís </li></ul>EQUIP DE PROFESSORS
  5. 5. HORARI DE TUTORÍES Despatx d’anglés Dimarts i dijous 11:30 a 13:30 Eva Jorques Bellvis ANGLÉS Despatx de matemàtiques Divendres 16:00 a 17:00 Eva Jorques Bellvis MATEMÀTIQUES Pavelló de música Dilluns i dimecres 9:30 a 11:30 Gonzalo Toval Ledo MÚSICA Aula 13 Dimecres 12:30 a 14:00 Maria José Monerri Alcázar ED.FÍSICA Despatx de direcció Dimarts i divendres 10:30 a 12:30 Celia Laza Navarro TUTORA LLOC HORARI PROFESSOR ASSIGNATURA
  6. 6. HORARI DE CLASSES Tutoría Plàstica Ciutadanía Música Matmàtiques 16:00 -17:00 Plàstica Matmàtiques E.F. Matmàtiques Música 15:00 -16:00 Dinar 12:00 -15:00 Tutoría Música Música E.F. Tutoría 11:00 -12:00 Pati 10:40 -11:00 Plàstica E.F. Ciutadanía Anglés E.F. 9:50 - 10:40 Matmàtiques Anglés Anglés Ciutadanía Anglés 9:00 - 9:50 Divendres Dijous Dimecres Dimarts Dilluns HORARI
  7. 7. <ul><li>1r trimestre : VISITA AL MUVIM. </li></ul>ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
  8. 8. <ul><li>2n trimestre: Estada a la granja escola “CAL OBAC” 3 dies. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>3r trimestre: VISITA A L’OCEANOGRÀFIC. </li></ul>
  10. 10. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA A lo largo del curso Tutores de nivel y/o ciclo junto con el orientador Diseño de una ficha o carpeta individual de tutoría que facilite la recogida de información y seguimiento, además de recoger los aspectos o puntos tratados en las entrevistas individuales con el alumno y con los padres Septiembre Octubre Tutor y orientador Recogida de información: -Datos personales y familiares. -Datos relevantes sobre su historia familiar y escolar. -Características personales: intereses, motivación, estilo de aprendizaje, adaptación personal familiar y social e integración en el grupo-clase. -Competencia curricular. -Necesidades educativas 1 Conocimiento del alumnado: Propiciar el conocimiento de las características propias del alumno Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  11. 11. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA Septiembre Octubre Equipo de ciclo Profesorado especialista Tutor Selección de contenidos prioritarios y básicos. Diseño de evaluación inicial al comienzo del ciclo o curso. -Criterios e indicadores -Instrumentos -Técnicas 3. Adecuación de la enseñanza: Adecuar las programaciones , la enseñanza y la Evaluación a la diversidad del Alumnado A lo largo del curso. Tutor Registro acumulativo de información relevante: -Recogida de información mediante entrevistas periódicas. -Registro de incidentes. -Observaciones sobre su actitud, comportamiento, habilidades demostradas, dificultades, etc. 2. Seguimiento del alumnado: Realizar el seguimiento personalizado de cada alumno Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  12. 12. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA A lo largo del curso. Tutor Reuniones: Establecer un calendario de reuniones Convocar las reuniones Establecer el guión de las reuniones Levantar acta de las conclusiones 4. Coordinación del profesorado: Potenciar la coordinación de los profesores que impartan enseñanza a un mismo grupo de alumnos. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  13. 13. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA A lo largo del curso. Tutor Orientador Departamento de coordinación de la Acción Tutorial Equipo directivo Calendario de reuniones generales con los padres y madres: Procedimiento para mantener entrevistas con las familias y periodicidad. -Entrevistas de tutoría. -Entrevistas con el profesorado. -Entrevistas con el orientador. Diseñar modelos de informes, boletín de información, notas y comunicados, parte de ausencias, etc. Colaborar con el consejo escolar y la APA en la organización de charlas, encuentros, escuela de padres, etc. 5. Tutoría con las familias: Implicar a las familias en la educación de los alumnos para unificar criterios y pautas educativas que redunden en una mayor coherencia entre escuela y familia. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  14. 14. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA A lo largo del año. Todo el profesorado del centro. Colaborar en la elaboración y revisión del plan de tutoría y orientación. Elaborar las programaciones de tutoría de acuerdo a los planes establecidos. Presentar a los alumnos y a las familias los planes y programas de tutoría y propiciar su colaboración recogiendo sugerencias. 6. Elaboración de planes: asumir como tarea propia de los docentes la orientación y la acción tutorial de los alumnos. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  15. 15. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA Unidad de apoyo educativo. -Elaborar las adaptaciones curriculares. -Establecer programas de refuerzo pedagógico. -Organizar apoyos y recursos especiales. .Realizar un seguimiento del alumnado. -Evaluar la respuesta educativa. Orientador. UAE Tomar decisiones sobre la modalidad de escolarización. A lo largo del curso. Prioritariamente durante el primer trimestre . Profesorado Tutor Orientador Identificar las necesidades educativas del alumnado. -A partir de la evaluación inicial. -Mediante el seguimiento del alumnado, observando el proceso de enseñanza aprendizaje, rendimiento académico, etc. -Exploraciones psicopedagógicas. 7. Atención a las NEE: Atender a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales buscando la optimización de los recursos y la máxima integración del alumnado. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  16. 16. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA A lo largo del curso. Tutor y orientador Conocer las características del grupo clase: -Mediante observación directa. -Técnicas sociométricas. -Encuestas. -Observación externa. Programar actividades complementarias y/o extraescolares: -Salidas culturales. -Convivencias. Elección de cargos de representación: Delegado Acordar normas de funcionamiento del grupo clase en desarrollo de lo establecido en el RRI. Establecer cargos y encargos que posibiliten que cada alumno dedique parte de su tiempo en beneficio del grupo clase. 8. Convivencia en clase: Propiciar el clima de clase adecuado para la convivencia y el trabajo escolar buscando la aceptación de todos los alumnos. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  17. 17. LA A CCIÓN TUTORIAL EN P RIMARIA Junio Tutor Equipo de profesores Orientador C.C.P. -Elaborar informes individualizados de final de ciclo y/o etapa. -Diseñar un plan de traspaso de información. -Organizar las sesiones de evaluación. -Tomar decisiones sobre la promoción del alumnado de acuerdo a los criterios de promoción establecidos en el proyecto curricular. -Establecer, analizar y contemplar las medidas curriculares y organizativas de atención a la diversidad a la hora de decidir sobre la promoción del alumnado. 9. Promoción: Favorecer el paso del alumnado de un ciclo a otro y de una etapa educativa a la siguiente. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo
  18. 18. LA ACCIÓN TUTORIAL EN PRIMARIA A lo largo del curso. Tutor Profesor Orientador Jefe de estudios -Organizar reuniones de forma separada y conjunta entre las partes. -Hacer de interlocutor. 10. Mediación: Mediar en situaciones de conflicto entre el alumnado, o con el profesorado o la familia, buscando siempre una salida airosa al mismo. Fechas Responsables Actuaciones Objetivo

×