Öğretmen adaylarının, ilk okul deneyimlerinde başarılı gözlem ve değerlendirme bilgi-becerileri geliştirebilmelerini desteklemek amacıyla hazırlandı...

1. Okul Deneyimi Dersi
Eser Çeker (Uz.)

2. Okul Deneyimi Dersi
Kaynakça:
Aday Öğretmenler İçin
Okul Deneyimi ve Öğretmenlik
Uygulaması
Editör: Yrd.Doç.Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu
ANI Yayıncılık

3. Okul Deneyimi -I-

4. Etkinlik 14
DERS KİTAPLARINDAN YARARLANMA

5. Etkinlik 14
Ders Kitabı
Bir dersin, yıllık programında belirtilen içeriği, metin, grafik, resim,
harita, şekil, tablo vb. unsurlarla şekillendirerek belli bir sırada
toplanarak sunulduğu, onaylanmış basılı materyaline verilen isim.

6. Etkinlik 14
Ders kitapları hem öğrenciler hem de
öğretmenler için önemlidir.
Ama…

7. Etkinlik 14
Öğrencilerin ders kitaplarından beklentileri nedir?
• Dersle ilgili aradıkları neredeyse tüm soruların cevaplarını
bulabilecekleri bir kaynak.
Eğitimcilerin / Öğretmenlerin ders kitaplarından
beklentileri nedir?
• Dersle ilgili bilgileri doğrudan vermek yerine, farklı
işlemler yaparak (araştırarak) öğrenmenin
gerçekleştirilebilmesine yardımcı olacak şekilde bu içeriği
sunmak.

8. Etkinlik 14
Bu nedenle, ders kitaplarının, öğrenci tarafından
«nasıl kullanılması gerektiği» de
öğrenilmesi/öğretilmesi gereken hususlar
arasındadır. Ders kitaplarının, daha işlevsel
kullanılabilmesi konusunda da, öğretmenin
öğrenciye yardımı gerekir.

9. Etkinlik 14
Kitap kullanımı konusundaki eğitim bilimleri ve
öğrenme üzerine yapılmış araştırmalar ne
söylüyor?
• Tek bir kitaba bağımlı kalmak öğrenmede istenen verimi sağlamıyor.
• Öğretimde tek bir ders kitabına bağımlı kalmak, dünyada giderek
azalıyor.
• Ders kitabı kullanımı yanında, «çalışma kitapları» kullanımı da
yaygınlaşıyor.

10. Etkinlik 14
Ders kitabınızın S.40-41’deki tabloda, size ders
kitaplarından nasıl yararlanılabileceği ile ilgili
örnek bazı stratejiler verilmiştir. Bu formu ve
uygulanışına ilişkin açıklamaları okuyarak bu
etkinlikte nasıl bir strateji uygulamak istediğinizi
belirleyiniz.

13. Etkinlik 14
• Uygulama öğretmeninizle görüşerek, «ders
kitaplarından yararlanma» ile ilgili yapmak
istediğiniz etkinlik hakkında bilgi veriniz.
• Bu çalışmayı yapabileceğiniz uygun bir ders saati
ve konu belirlemesini rica ediniz.
• Dersin bu kısmında kullanılabilecek içeriğin, ders
kitaplarının/notlarının neresinden yararlanılarak
elde edilebileceğini belirleyiniz.

14. Etkinlik 14
• Ders kitabından yararlanma etkinliğinde, öğrencilerin
çalışmaya bireysel olarak mı?, ikili mi?, grup şeklinde mı?
katılacağını uygulama hocanızla kararlaştırınız.
• Etkinlik sürecinin nasıl izleneceğini ve kontrol edileceğini
de uygulama hocanızla kararlaştırınız.
• Öğrencilerin zorlandığı noktaları not ederek, nedenlerini
araştırınız.
• Uygulama öğretmeninizle süreç sonuçlarını birlikte
değerlendiriniz.

15. Etkinlik 14
Tüm bu detayları etkinlik raporunuza aktarınız.