Your SlideShare is downloading. ×
CEFQ - Agilité Entrepreneuriale - Take Ownership
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

CEFQ - Agilité Entrepreneuriale - Take Ownership

287
views

Published on

Première séance Kickoff pour la cohorte hiver 2014 du CEFQ. …

Première séance Kickoff pour la cohorte hiver 2014 du CEFQ.
Début de la formaton "Lancement d'une startup"
Formation hybride en ligne et présentiel

Soirée de départ!
http://www.youtube.com/watch?v=LlNH_6q0aIw

Published in: Business

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
287
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
16
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Entrepreneurs agiles en affaires Tel: 514-521-5733 4080,rue Wellington -310 Verdun, Qc, H4G 1V4 reussir@cefq.ca Prends le contrôle Take ownership ORGANISATION DU PROGRAMME L.E. Suivez-nous sur
  • 2. Résoudre les contraintes liées à la création du programme LE Localisation Disponibilité LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE Comportements et apprentissages 2
  • 3. Localisation Localisation du CEFQ : Ouvrir le programme de Lancement d’une Entreprise au plus grand nombre de participants en s’affranchissant des conditions de localisation du CEFQ LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 3
  • 4. Disponibilité Disponibilité des candidats : créer un parcours pédagogique homogène et de qualité pour tous les candidats potentiels (en activité – indisponibles en journée OU inactifs – préférant des sessions en journée) • Comment leur apporter une expérience de qualité ? • Comment respecter les différents momentums de la formation ? LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 4
  • 5. Comportements et apprentissages Comportements et apprentissages : respecter les différents types d’apprentissage des candidats avec un contenu adapté à chacun et une progression répondant aux contraintes personnelles de chacun • Apprentissage PULL : le candidat aime « recevoir » l’information; • Apprentissage PUSH : le candidat va « rechercher » lui-même l’information; LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 5
  • 6. Développer le concept de compétence Contexte •La compétence du candidat est situé à l’intersection des différents savoirs. •Le développement de la compétence du candidat devient une question de processus, de contexte, de relation et de comportement … Savoir être Connaissant Savoir Compétent Exécutant Performant Savoir-faire In Henri Boudreau « Comment développer sa compétence en développant celles des élèves », Vie pédagogique, n°124, 2002, P.10 LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 6
  • 7. Travailler sur une pédagogie innovante • Exploration Candidat • Apprentissage de base • Intégration – entrainement • Transfert • Enrichissement Triangle pédagogique Professeur Apprentissage Outils / organisation LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 7
  • 8. Notre objectif : entrer en Agilité LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 8
  • 9. Un juste équilibre entre le virtuel et le présentiel 5 modes d’apprentissage pour une expérience complète et enrichissante : 1. Virtuel asynchrone 2. Virtuel synchrone 3. Présentiel 4. Evaluations 5. « A la carte » LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 9
  • 10. 1- L’enseignement « virtuel asynchrone » Enseignement disponible en ligne à tout moment pour permettre au candidat de progresser dans l’enseignement théorique du programme LE. On trouvera des : • vidéos • présentations interactives • QCM • articles et autres liens web •… LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 10
  • 11. Notion de « classe inversée » ou « flip classroom » LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 11
  • 12. 2- L’enseignement « virtuel synchrone » Enseignement délivré en ligne et à distance à une heure précise pour permettre aux candidats de la cohorte de participer à l’expérience CEFQ. • Webinars (conférences en ligne) : reprise des cours théoriques appris et révisés au préalable par les candidats afin d’arriver préparés • Sessions de Questions et Réponses (Unconference) : conférences en ligne faites de questions et de réponses sur des points non compris du cours en Webinars Ces conférences en lignes seront enregistrées et retransmises de manière synchrone via le web. Elles seront aussi disponibles après l’heure de cours pour revoir l’expérience si désiré. LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 12
  • 13. 3- L’enseignement « présentiel » Enseignement de type « traditionnel » qui requiert la présence des candidats dans une salle de cours. • Ateliers (workshop) : dans ces ateliers destinés à mettre en pratique la théorie, les candidats arriveront préparés afin de profiter au maximum de l’expérience proposée par le CEFQ; • Séance de coaching personnel : déterminer les problèmes rencontrés lors de la validation de son projet et se fixer des objectifs pour les résoudre LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 13
  • 14. 4- Evaluations Les évaluations sont une étape obligée pour valider la pertinence et la maturité de son projet. • Test de compétences APTIMUM • Présentation de son projet devant des investisseurs • Executive summary • Questionnaires clientèle et étude de marché • Préparation d’évènements de test auprès de la clientèle ciblée Ces évaluations requièrent la présence des participants. LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 14
  • 15. 5- L’enseignement « à la carte » ou services complémentaires Les services complémentaires « à la carte » permettent aux candidats d’approfondir leurs champs de compétences ou de faciliter le lancement de leur entreprise. • Coaching personnel par des Coachs certifiés / Programme de mentorat; • Conférences spéciales / évènements : faire croitre son réseau et rencontrer des entrepreneurs en activité; • Consultance : bénéficier de l’expertise de professionnels reconnus sur le marché pour les finances, les ressources humaines, la stratégie, le développement commercial, ... • Living Lab : profiter des dernières innovations en matière d’entrepreneuriat Agile; • Incubation : être hébergé dans un « hôtel de services » pour se concentrer sur le développement de son activité; NB : ces services ne sont pas compris dans la formule « de base » du cours LE. LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 15
  • 16. Un enseignement en 5 phases AU CEFQ, nous avons voulu orienté l’enseignement vers les défis que devront relever les entrepreneurs de demain. 1. Introduction à l’agilité 2. Entrepreneuriat 3. Problèmes / solutions 4. Stratégies 5. Expérimentations Agilité Problèmes / solutions Expérimentation LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 16
  • 17. 1- Introduction à l’agilité LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 17
  • 18. 2- Entrepreneuriat • Adéquation homme / projet •Caractéristiques personnelles • Test de compétences • Prévisions financières •Techniques financières • Cadre légal et social de l’entreprise LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 18
  • 19. 3- Problèmes / solutions • Approche risque • Marketing de l’innovation • Marketing et plan d’affaires • Organisation commerciale • Plan de communication • Processus industriels et lois économiques • Recherche marketing • Techniques de négociation LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 19
  • 20. 4- Stratégies • Stratégies classiques • Stratégie Agile • Plan d’affaires • Business Model Canvas • Road mapping LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 20
  • 21. 5- Expérimentations LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 21
  • 22. Un enseignement théorique sur 18 semaines et 9 ateliers 12 Validation de l’hypothèse LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE Expérimentations atelier atelier atelier Présentation du projet semaines 1 atelier atelier atelier atelier atelier atelier Présentation du cours Kick off Objectif : donner du sens Présentation du MVP PROTOTYPE IDEE 18 Lancement d’entreprise 22
  • 23. 9 ateliers pour passer de l’idée à la réalisation • Atelier #1 : Test Aptimum – Quel type d’entrepreneur êtes-vous ? • Atelier #2 : CQQCOQP – Commencer à organiser ses idées • Atelier #3 : Idéation / feuille de route – Mise en œuvre des outils pour passer à l’action • Atelier #4 : BMC 1 – Trouver son modèle d’affaires (1ère partie) • Atelier #5 : BMC 2 – Définir son modèle d’affaires (2ème partie) • Atelier #6 : Validation de l’hypothèse – Présentation devant des professionnels du secteur • Atelier #7 : Traiter les objections – Approche risque • Atelier #8 : Expérimentation – validation et création du prototype • Atelier #9 : Présentation du MVP (prototype) et des résultats de l’étude de marché En rouge : les ateliers de « validation » LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 23
  • 24. Les technicalités HORAIRES ET DÉTAILS TECHNIQUES LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 24
  • 25. Horaire de la formation Lancement d’une entreprise Entrepreneurs agiles en affaires Tel: 514-521-5733 4080,rue Wellington -310 Verdun, Qc, H4G 1V4 reussir@cefq.ca Semaine 1 Semaine 2 Lundi 9h – 10h30 Classe virtuelle Lundi 9h – 10h30 Classe virtuelle Durée : 1,5 heure (webinar) Durée : 1,5 heure (webinar) Lundi 13h – 16h Atelier #1 Durée : 3 heures (présence requise a l’un des deux ateliers) Mardi - soirée Evènements / rencontres Mercredi 18h – 19h30 Classe virtuelle Mercredi 18h – 19h30 Classe virtuelle Durée : 1,5 heure (webinar) Durée : 1,5 heure (webinar) Mercredi 20h – 21h Questions / Réponses Mercredi 20h – 21h Questions / Réponses Durée : 1 heure (Unconference) Durée : 1 heure (Unconference) Jeudi 18h– 21h Atelier #2 Durée : 3 heures (présence requise a l’un des deux ateliers) Horaire à définir Coaching « à la carte » Sur votre propre temps Étude préalable à chacun des cours et ateliers FORMATION « LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE » COHORTE HIVER 2014 Légende En classe seulement Virtuel seulement Virtuel ou en classe
  • 26. EXCEPTIONS •Semaine #12 : Évaluation •Congé de Pâques •Dernière semaine #18 : Évaluation finale Prenez notes des différences à l’horaire!
  • 27. Travail personnel à chaque semaine Du type “Classe inversée”, sur votre temps www.geniusbee.com Le numéro du cours pour chaque semaine est indiqué sur le plan de formation
  • 28. www.geniusbee.com Étape 1 : S’inscrire à Genius Bee
  • 29. www.geniusbee.com Étape 1 : S’inscrire à Genius Bee
  • 30. www.geniusbee.com Étape 1 : S’inscrire à Genius Bee
  • 31. www.geniusbee.com Étape 2 : Confirmez votre inscription
  • 32. www.geniusbee.com Étape 2 : Confirmez votre inscription
  • 33. www.geniusbee.com Étape 3 : Se connecter
  • 34. www.geniusbee.com Étape 3: Se connecter
  • 35. www.geniusbee.com Étape 4 : Trouver le cours que vous voulez consulter
  • 36. www.geniusbee.com Étape 5 : “Acheter” le cours Les droits d’accès aux cours seront gratuits, vous n’avez qu’à “acheter” le cours
  • 37. www.geniusbee.com Étape 5 : “Acheter” le cours Les droits d’accès aux cours seront gratuits, vous n’avez qu’à “acheter” le cours
  • 38. www.geniusbee.com Voilà!
  • 39. Webinaires, classes virtuelles et (un)conférence “Live” à chaque semaine YouTube Live Google Hangouts on Air Les instructions et l’adresse vous seront donnés à chaque semaine par email
  • 40. Ateliers à chaque deux semaines – en présence seulement Présentations CQQCOQP
  • 41. Merci! Entrepreneurs agiles en affaires Tel: 514-521-5733 4080,rue Wellington -310 Verdun, Qc, H4G 1V4 reussir@cefq.ca N’hésitez pas à nous écrire pour toutes questions! reussir@cefq.ca Trouvez toutes nos présentations sur SlideShare http://fr.slideshare.net/CEFQ Suivez-nous sur LANCEMENT D'UNE ENTREPRISE 41