Mi-EVA emg_2011

U.E.P. NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EMG PEIC 2011-2012 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (Mi)Lola RincónSeptiembre 2011

Mi-EVA es un…-Entorno Virtual de Aprendizajesobre Metodología de laInvestigación- “… entorno tecnológicamenteenriquecido para aprender, contiene y sustenta elementos integrados que median la actividad como un sistema íntegro de actuación para el aprendizaje”.(Suárez, 2003)

con el que se pretende…Desarrollar procesos cognitivos básicos. Promover aprendizajes colaborativos. Generar conocimiento situado. Crear productos específicos (TDI).

que se apoya en 3 pilares básicos: Ayudar a co-construir y a comunicar el conocimiento: contextualizarlo y significarlo. Mantener bajo control (autorregular) laacción: se exige relacionar cada ejecución con los resultados esperados.Construir “productos” que implican la toma de decisiones y el razonamiento crítico: trascender y transferir el conocimiento. (Álvarez y Guasch, 2006)

Se fundamenta en la Cognición distribuida Sistema cognitivo dentro de un marco socio- cultural, conformado por la interacción entrepersonas y recursos disponibles (materiales y no materiales). Hutchins (1990)

A través de… La transferencia y transformación de información entre personas y agentes. La distribución del conocimiento entre personas y agentes.La coordinación entre personas y agentes como eje fundamental. (Caña, 2001)

Cognición distribuida ExperimentoEtnografía Actividades de y/0 campo Investigación en Cognición Distribuida (Gea et al, 2003) Entorno Virtual Materiales de Aprendizaje

Mi-EVA para METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN NSC APRENDIZAJECOLABORATIVO SERVICIOS DEHERRAMIENTAS COMUNICACIÓN WEB 2.0 ESTUDIANTES ACTIVA USUARIOS http://nscinvestigacion5to.blogspot.com

HERRAMIENTAS WEB 2.0

SERVICIOS DECOMUNICACIÓN ACTIVA

La meta es…

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (Mi-EVA) para METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN NSC •http://nscinvestigacion4to.blogspot.com •http://nscinvestigacion5to.blogspot.com-OBJETIVO GENERAL-Favorecer el desarrollo de competencias investigativas y elaprendizaje de metodologías aplicadas a través de las TIC .- OBJETIVOS ESPECÍFICOS•Organizar las estrategias didácticas.•Fomentar la participación activa.•Fomentar la construcción colaborativa.•Unificar criterios metodológicos .•Incentivar la comunicación constante (síncrona-asíncrona)docente-estudiante-estudiante.•Relacionarse con otras cátedras y docentes.•Relacionarse con el P.E.I.C N.S.C 2011-2012.

PEIC NSC 2011-2012NUESTRAS ACCIONESMARCAN EL CAMINO

Fuentes consultadas-Álvarez, I. y Guasch, T. (2006). Diseño de Estrategias Interactivas para laConstrucción de Conocimiento Profesional en Entornos Virtuales de Enseñanza yAprendizaje. Universitat Oberta de Catalunya. España. [Consultado en agosto 2011].Disponible en: http://www.um.es/ead/red/14/alvarez_guasch.pdf-Gea, M., Gutiérrez, F., Garrido, J., Cañas, J. (2003). Teorías y modelos conceptualespara un diseño basado en grupos. Universidad de Granada. Granada, España.[Consultado en septiembre 2011). Disponible en:http://lsi.ugr.es/~mgea/invest/articulos/gea_interacc03.pdf-- Suárez, C. (2003). Los entornos virtuales de aprendizaje como instrumento demediación. En Revista Teoría y Educación de la Universidad de Salamanca. N° 4.[Consultado en mayo 2011] Disponible en:http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_suarez.htm

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