Unidad didactica final 1

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  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA SALIR INGRESAR INICIAR SESIÓN
  • 2. ES LA UNIDAD DIDÁCTICA La Unidad Didáctica organiza y secuencia las capacidades, conocimientos y actitudes a desarrollarse mediante actividades /estrategias de aprendizaje.
  • 3. INSUMOS PARA ELABORAR LA UNIDAD DIDÁCTICA Centro de Recursos GUÍAS Programación Curricular anual OTP TEXTOS MANUALES Unidad Didáctica MATERIALES MANIPULATIVOS MÓDULOS DE COMPRENSISÓN LECTORA Condiciones de la Institución Educativa Características de los estudiantes
  • 4. PROCEDIMIENTOS PARA ELABORAR LA UNIDAD DIDÁCTICA
  • 5. ORGANIZAR Y SECUENCIAR LAS CAPACIDADES. CAPACIDADES Son logros de aprendizaje que se espera alcancen los estudiantes al término de la unidad didáctica. Se constituye en el próposito de la sesión. EJEMPLOS (área comunicación): • • • Organiza información sobre el lenguaje periodístico y la Internet. Utiliza el subrayado y la toma de apuntes para comprender un texto y hacer resúmenes. Enjuicia el contenido de los textos que lee.
  • 6. ORGANIZAR Y SECUENCIAR LAS CAPACIDADES. Cuando la capacidad es compleja o contiene conocimientos englobantes se desagrega en capacidades de menor complejidad CAPACIDAD Identifica la variedad, tipo y longitud de las zanahorias Formula especificaciones técnicas Organiza y ejecuta procesos para la producción de zanahorias de diseño, planificación y comercialización de la opción Formula diagrama de operaciones y procesos para la producción agrícola ocupacional agropecuaria Formula el presupuesto para la producción de proyectos agrícolas Organiza el campo de cultivo CONOCIMIENTOS Variedad, tipo y longitud de las zanahorias Especificación técnica de productos agrícolas Diagrama de operaciones y procesos (DOP) para la producción agrícola. Presupuesto para la producción de productos agrícolas. El campo agrícola: organización tipos, normas de seguridad. Las capacidades se desagregan considerando los proceso que permiten desarrollar la capacidad y/o los alcances de los conocimientos.
  • 7. ORGANIZAR Y SECUENCIAR LAS CAPACIDADES. ETAPA DEL PROYECTO Estudio de mercado CAPACIDADES CAPACIDADES Realiza procesos de estudio de mercado para la producción de bienes sencillos de la opción ocupacional agropecuaria Identifica las actividades agrícolas en el entorno local y regional Identifica los recursos naturales potenciales para la actividad agrícola en el entorno local y regional Analiza las necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas Diseño del bien Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Planificación de la producción Selecciona materiales e insumos para la producción de proyectos sencillos de la opción ocupacional agropecuaria considerando las especificaciones técnicas y dibujos de taller. Ejecución de la producción Cuando el organizador es un proyecto, las Formula especificaciones técnicas de los productos agrícola capacidades se organizan Formula diagrama de operaciones y procesos para la produccióny secuencian en función agrícola de los procedimientos que Formula el presupuesto para la producción de proyectos agrícolas permiten la ejecución del proyecto Organiza el campo de cultivo Analiza la variedad y calidad de un producto agrícola. Identifica los tipos de suelo Identifica los tipos de semilla Realiza procesos de siembre en almácigos. Aplica técnica de fertilización natural Realiza tareas y operaciones con herramientas para la producción de proyectos sencillos, de la opción ocupacional agropecuaria, considerando las normas de seguridad y control de la calidad. Opera herramientas y equipos agrícolas Realiza operaciones del proceso de siembra Aplica técnica de riego Realiza labores culturales Realiza procesos de cosecha Comercialización de la producción. Evaluación de la producción Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Aplica formas de presentación de productos Realiza el proceso de embalaje de productos agrícolas Realiza proceso básicos de control de calidad Si la capacidad es compleja o contiene conocimientos englobantes, se debe desagregar.
  • 8. ORGANIZAR Y SECUENCIAR LOS CONOCIMIENTOS. CONOCIMIENTOS Presentan los datos, teorías, leyes, hechos, etc. provenientes de las disciplinas involucradas en el área curricular, se constituyen en el medio para el desarrollo de las capacidades CAPACIDAD CONOCIMIENTOS Variedad, tipo y longitud de las zanahorias Especificación técnica de productos agrícolas Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Diagrama de operaciones y procesos (DOP) para la producción agrícola. Presupuesto para la producción de productos agrícolas. El campo agrícola: organización tipos, normas de seguridad.
  • 9. ORGANIZAR Y SECUENCIAR LOS CONOCIMIENTOS. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ETAPA DEL PROYECTO Estudio de mercado CAPACIDADES Realiza procesos de estudio de mercado para la producción de bienes sencillos de la opción ocupacional agropecuaria CONOCIMIENTOS Actividades agrícolas en el entorno local y regional. Identifica los recursos naturales potenciales para la actividad agrícola en el entorno local y regional Recursos naturales y culturales potenciales para la actividad productiva agrícola del entorno local y regional Analiza las necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas Necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas en el entorno local y regional. Analiza la variedad y calidad de un producto agrícola. Variedad y calidad de un productos agrícolas. Formula especificaciones técnicas de los productos agrícola Dibujo de taller y/o especificación técnica de productos agrícolas Formula diagrama de operaciones y procesos para la producción agrícola Diagrama de operacion Formula el presupuesto para la producción de proyectos agrícolas Presupuesto para la producción de productos agrícolas. Organiza el campo de cultivo Diseño del bien Identifica las actividades agrícolas en el entorno local y regional El campo agrícola: organización tipos, normas de seguridad. Selecciona materiales e insumos para la producción de proyectos sencillos de la opción ocupacional agropecuaria considerando las especificaciones técnicas y dibujos de taller. Identifica los tipos de suelo Suelos: tipos, características. Identifica los tipos de semilla Semillas, (características, propiedades, usos, precios y almacenamiento). Realiza tareas y operaciones con herramientas para la producción de proyectos sencillos, de la opción ocupacional agropecuaria, considerando las normas de seguridad y control de la calidad. Realiza procesos de siembre en almácigos. Procesos de siembra en almácigos Aplica técnica de fertilización natural Técnicas de fertilización natural de suelos Opera herramientas y equipos agrícolas Herramientas, y equipos agrícolas: principios de funcionamiento, tipos, normas de seguridad. Realiza operaciones del proceso de siembra Tareas y operaciones básicas para la producción Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Planificación de la producción Ejecución de la producción
  • 10. SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Son situaciones o acciones pedagógicas que vivencian los estudiantes para el logro de los aprendizajes esperados. CAPACIDADES Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES Elaboración de un organizador de información sobre la variedad, tipo y longitud de la zanahoria Identifica la variedad, tipo y longitud de las zanahorias Variedad, tipo y longitud de las zanahorias Formula especificaciones técnicas para la producción de zanahorias Especificación técnica de Elaboración de una lista de especificaciones técnicas para productos agrícolas la producción de zanahorias En las actividades de aprendizaje interactúan activamente los estudiantes y los recursos educativos en un tiempo y espacio pedagógico. Es responsabilidad del docente diseñar y conducir las actividades, sin embargo, los estudiantes son los actores principales.
  • 11. SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ETAPA DEL PROYECTO CAPACIDAD Realiza procesos de estudio de mercado para la producción de bienes sencillos de la opción ocupacional agropecuaria CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES DUR. Diseño del bien Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Elaboración de un mapa conceptual Identifica los recursos naturales potenciales para la actividad agrícola en el entorno local y regional Recursos naturales y culturales potenciales para la actividad productiva agrícola del entorno local y regional Elaboración de un inventario de recursos naturales potenciales para la producción agrícola del región Necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas en el entorno local y regional. Elaboración de un cuadro de doble entrada sobre las necesidades y problemas de los productos agrícolas de la región Analiza la variedad y calidad de un producto agrícola. Variedad y calidad de un productos agrícolas. Elaboración del análisis de la variedad y calidad de la zanahoria 4 Formula especificaciones técnicas de los productos agrícola Dibujo de taller y/o especificación técnica de productos agrícolas Elaboración de una lista de especificaciones técnicas para producción de zanahoria 4 Elaboración de un DOP para la producción de zanahoria 4 Elaboración de un croquis sobre la organización del campo de cultivo 4 Práctica de realización de una calicata. 8 Practica selección de semillas de semillas 4 Formula diagrama de operaciones y procesos para la producción agrícola Planificación de la producción Ejecución de la producción Actividades agrícolas en el entorno local y regional. Analiza las necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas Estudio de mercado Identifica las actividades agrícolas en el entorno local y regional Organiza el campo de cultivo Selecciona materiales e insumos para la producción de proyectos sencillos de la opción ocupacional agropecuaria considerando las especificaciones técnicas y dibujos de taller. Identifica los tipos de suelo Identifica los tipos de semilla Diagrama de operacion El campo agrícola: organización tipos, normas de seguridad. Suelos: tipos, características. Semillas, (características, propiedades, usos, precios y almacenamiento). 2 2 4 CRONOGRAMA MESES
  • 12. FORMULAR INDICADORES DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN GESTION DE PROCESOS Son manifestaciones observables del aprendizaje de los estudiantes CAPACIDAD Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria INDICADORES Identifica la variedad, tipo y longitud de las zanahorias Identifica la variedad, tipo y longitud de las zanahorias en organizador de información Formula especificaciones técnicas para la producción de zanahorias Formula especificaciones técnicas para la producción de zanahorias elaborando una lista Elementos del indicador: capacidad, conocimiento producto o condición Los indicadores de evaluación se formulan por cada criterio de evaluación, a partir de las capacidades programadas en la unidad didáctica.
  • 13. FORMULAR INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN CAPACIDADES Realiza procesos de estudio de mercado para la producción de bienes sencillos de la opción ocupacional agropecuaria Identifica las actividades agrícolas en el entorno local y regional Identifica los recursos naturales potenciales para la actividad agrícola en el entorno local y regional Analiza las necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas Analiza la variedad, tipos y longitud de la znahoria GESTIÓN DE PROCESOS Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Formula especificaciones técnicas para la producción zanahorias Formula diagrama de operaciones y procesos para la producción agrícola INDICADORES DE EVALUACIÓN Identifica los recursos naturales potenciales para la actividad agrícola en el entorno local y regional elaborando un inventario Analiza las necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas en una ficha Formula especificaciones técnicas para la producción de zanahorias Formula diagrama de operaciones y procesos para la producción de zanahorias Organiza el campo de cultivo Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de la opción ocupacional agropecuaria Selecciona materiales e insumos para la producción de proyectos sencillos de la opción ocupacional agropecuaria considerando las especificaciones técnicas. EJECUCIÓN DE PROCESOS Aplica formas de presentación de productos Identifica los tipos de suelo Realiza el proceso de embalaje de productos agrícolas Realiza proceso básicos de control de calidad Identifica los tipos de semilla Realiza el proceso de embalaje de productos agrícolas Identifica los tipos de semilla elaborando un cuadro comparativo Realiza procesos de siembre en almácigos. Realiza tareas y operaciones con herramientas para la producción de proyectos sencillos, de la opción ocupacional agropecuaria, considerando las normas de seguridad y control de la calidad. Aplica técnica de fertilización natural Opera herramientas y equipos agrícolas Realiza operaciones del proceso de siembra Aplica técnica de riego Realiza procesos de siembre en almácigos, considerando los procedimientos técnicos Realiza labores culturales de la producción zanahorias Realiza labores culturales Realiza procesos de cosecha Realiza procesos de cosecha de zanhoriaas, considerando las normas de seguridad
  • 14. FORMULAR INDICADORES DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÒN INDICADORES DE EVALUACIÓN • • Formula especificaciones técnicas para la producción de zanahorias Formula diagrama de operaciones y procesos para la producción de zanahorias Realiza el proceso de embalaje de productos agricolas • Identifica los tipos de semilla elaborando un cuadro comparativo • Realiza procesos de siembre en almácigos, considerando los procedimientos técnicos • Realiza labores culturales de la producción zanahorias • Actitud frente al área • • Ejecución de procesos Analiza las necesidades y problemas en la producción de productos agrícolas en una ficha • Gestión de procesos Identifica los recursos naturales potenciales para la actividad agrícola en el entorno local y regional elaborando un inventario Realiza procesos de cosecha de zanhoriaas, considerando las normas de seguridad • • • • Tiene disposición y confianza en sí mismo. Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas. Cumple con las normas de seguridad. Muestra disposición y responsabilidad para conservar el medio ambiente. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. Invetario Ficha de analisis de necesidades Diagrama de operaciones y procesos Ficha de evaluación de proceso de embalaje Cuadro de cotejo Ficha de seguimiento de actitudes
  • 15. MUCHAS GRACIAS Lic. Especialista Telf.