Création d'une communauté pancanadienne pour la recherche en alphabétisation en français Sharon Hackett, coordonnatrice de...
Qu'est-ce que CORAL? Une communauté qui rassemble les personnes intéressées par la recherche en alphabétisation, alphabéti...
Qui s'intéresse à la recherche en alphabétisme et littératie? <ul><li>Chercheurs de multiples disciplines </li></ul><ul><u...
Pourquoi une communauté?
Les origines de la démarche Réflexion en 2004: - manque de recherche en français,  - manque de visibilité des recherches  ...
Les partenaires La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français Le Centre de documentation sur l'éducation des...
Premières étapes :  l'exploration Portrait de la recherche Constitution d'un comité pancanadien Cartographie conceptuelle ...
Mise en commun :  le premier colloque Montréal, avril 2008 Questions abordées : Jour 1: L'intégration recherche-pratique, ...
Regard sur le premier colloque Diversité de perspectives Échanges riches Début d'un sentiment de  confiance et de communau...
Travail de fond : la consultation En ligne, de juin à septembre 2008 Consultation sur  la mission, les valeurs et la forme...
Regard sur la consultation Réflexion approfondie Co-construction d'un modèle Début d'une adhésion à la  communauté naissante
Deuxième colloque :  création de la communauté À Montréal et en ligne, novembre 2008 Colloque sous le signe de l'action «R...
Regard sur le deuxième colloque  Choix du modèle d'une  communauté de pratique Adoption d'une mission, de valeurs, d'une s...
 
 
 
Le plan d'action Une action qui repose sur l'implication de la communauté
Membre = collaboratrice / teur Toutes les actions sont celles que proposent d'entreprendre les collaboratrices et collabor...
Axes du plan d'action Ancrer Mobiliser Promouvoir les résultats de la recherche Répertorier les recherches Réseauter Régie...
Ancrer <ul><li>Appropriation, ancrage local et régional </li></ul><ul><li>Organisation de débats et de conférences au nive...
Mobiliser <ul><li>Outreach, consolider le recrutement, mobiliser </li></ul><ul><li>Recrutement de nouveaux membres </li></...
Promouvoir les résultats de la recherche <ul><li>Diffusion : faire connaître le «connu» : aux responsables des décisions d...
Répertorier les recherches <ul><li>Répertorier les recherches, les articles (collectivement – Zotero – End Note) </li></ul...
Réseauter <ul><li>Lieux d'interaction et de rencontres </li></ul><ul><li>Événements pancanadiens </li></ul><ul><li>ACFAS :...
Premiers pas <ul><ul><li>Comité «opérations et stratégie» </li></ul></ul><ul><ul><li>Nom, visibilité </li></ul></ul><ul><u...
Prochaines actions <ul><li>Campagne de membership </li></ul><ul><li>Inventaire et partage des actions entreprises </li></u...
Implication Dans une communauté pour le développement, le transfert, la vulgarisation et la mise en œuvre de la recherche ...
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Création d'une communauté pancanadienne pour recherche en alphabétisation en français

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Présentation d'une nouvelle communauté de pratique, CORAL, qui réunit des personnes intéressées par la recherche en alphabétisme et littératie en français au Canada. Origines, étapes de préparation et plan d'action de la communauté.

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  • Création d'une communauté pancanadienne pour recherche en alphabétisation en français

    1. 1. Création d'une communauté pancanadienne pour la recherche en alphabétisation en français Sharon Hackett, coordonnatrice de CORAL Un partenariat de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français et du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
    2. 2. Qu'est-ce que CORAL? Une communauté qui rassemble les personnes intéressées par la recherche en alphabétisation, alphabétisme et littératie en français
    3. 3. Qui s'intéresse à la recherche en alphabétisme et littératie? <ul><li>Chercheurs de multiples disciplines </li></ul><ul><ul><li>en milieu académique </li></ul></ul><ul><ul><li>en milieu gouvernemental </li></ul></ul><ul><li>Praticiennes et praticiens sur le terrain </li></ul><ul><li>Francophones </li></ul><ul><ul><li>du Québec </li></ul></ul><ul><ul><li>de la francophonie canadienne </li></ul></ul>
    4. 4. Pourquoi une communauté?
    5. 5. Les origines de la démarche Réflexion en 2004: - manque de recherche en français, - manque de visibilité des recherches - besoin de favoriser la recherche
    6. 6. Les partenaires La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
    7. 7. Premières étapes : l'exploration Portrait de la recherche Constitution d'un comité pancanadien Cartographie conceptuelle Modèles de réseau
    8. 8. Mise en commun : le premier colloque Montréal, avril 2008 Questions abordées : Jour 1: L'intégration recherche-pratique, la culture de la recherche, les moyens, les décideurs et le financement Jour 2: Les modèles de réseaux; la mission, les valeurs, le membership, la structure et les priorités du réseau à créer
    9. 9. Regard sur le premier colloque Diversité de perspectives Échanges riches Début d'un sentiment de confiance et de communauté Pas encore mûr pour la création de la communauté
    10. 10. Travail de fond : la consultation En ligne, de juin à septembre 2008 Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français
    11. 11. Regard sur la consultation Réflexion approfondie Co-construction d'un modèle Début d'une adhésion à la communauté naissante
    12. 12. Deuxième colloque : création de la communauté À Montréal et en ligne, novembre 2008 Colloque sous le signe de l'action «Refléchir pour mieux agir» Création du réseau Premier événement : conférence-débat Plan d'action
    13. 13. Regard sur le deuxième colloque Choix du modèle d'une communauté de pratique Adoption d'une mission, de valeurs, d'une structure; sentiment de work-in-progress
    14. 17. Le plan d'action Une action qui repose sur l'implication de la communauté
    15. 18. Membre = collaboratrice / teur Toutes les actions sont celles que proposent d'entreprendre les collaboratrices et collaborateurs de cette communauté
    16. 19. Axes du plan d'action Ancrer Mobiliser Promouvoir les résultats de la recherche Répertorier les recherches Réseauter Régie et financement
    17. 20. Ancrer <ul><li>Appropriation, ancrage local et régional </li></ul><ul><li>Organisation de débats et de conférences au niveau local </li></ul><ul><li>Tables de concertation locales </li></ul><ul><li>Échanges local à local </li></ul><ul><li>Accessibilité, par divers moyens (speed-dating de la recherche!) </li></ul>
    18. 21. Mobiliser <ul><li>Outreach, consolider le recrutement, mobiliser </li></ul><ul><li>Recrutement de nouveaux membres </li></ul><ul><li>Participation des milieux de pratique (accueil - entraide-suivi) </li></ul><ul><li>Éducation à la recherche </li></ul><ul><li>Développement d’une section Avis de recherche sur le site Compas </li></ul><ul><li>Qui fait quoi? Compléter les profils de chercheurs dans Compas </li></ul>
    19. 22. Promouvoir les résultats de la recherche <ul><li>Diffusion : faire connaître le «connu» : aux responsables des décisions dans le domaine public, aux milieux de pratique </li></ul><ul><li>Recherche IN-OUT </li></ul><ul><li>Créneau de recherche-interaction / Milieux de recherche-milieux de pratique (méthodologie mixte, comprendre et diffuser) </li></ul><ul><li>Promotion : création de matériel promotionnel </li></ul><ul><li>Diffusion via d'autres outils, comme BDAA </li></ul><ul><li>Réseau de réseaux – théorie connectiviste </li></ul>
    20. 23. Répertorier les recherches <ul><li>Répertorier les recherches, les articles (collectivement – Zotero – End Note) </li></ul><ul><li>Faire un état des lieux de la recherche (français, anglais, autres) </li></ul><ul><li>Accessibilité à la recherche (rapports complets, données) </li></ul>
    21. 24. Réseauter <ul><li>Lieux d'interaction et de rencontres </li></ul><ul><li>Événements pancanadiens </li></ul><ul><li>ACFAS : colloques thématiques </li></ul><ul><li>Événements chercheur(e)s (méthodologie, objets de recherche, créneaux actuels et futurs) </li></ul>
    22. 25. Premiers pas <ul><ul><li>Comité «opérations et stratégie» </li></ul></ul><ul><ul><li>Nom, visibilité </li></ul></ul><ul><ul><li>Sortir la nouvelle : ce colloque, autres événements </li></ul></ul>
    23. 26. Prochaines actions <ul><li>Campagne de membership </li></ul><ul><li>Inventaire et partage des actions entreprises </li></ul><ul><li>Activités locales et nationales </li></ul><ul><li>Démarches pour le financement d'une structure minimale </li></ul>
    24. 27. Implication Dans une communauté pour le développement, le transfert, la vulgarisation et la mise en œuvre de la recherche en français au Canada ...quelle sera votre implication?

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