Your SlideShare is downloading. ×
0
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Medias num-2013
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Medias num-2013

195

Published on

Présentation (1h30) en direction des collégiens 6° à 3° sur "quelle attitude avoir, face aux informations trouvées sur le net?"

Présentation (1h30) en direction des collégiens 6° à 3° sur "quelle attitude avoir, face aux informations trouvées sur le net?"

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
195
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  1. Sont-elles toujours très nettes ? Puisqu’elles ne sont pas de moiSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  2. LES VECTEURS DE L’INFO  médias traditionnels o TV o RADIO o JOURNAUX  médias numériques o ORDI o TABLETTES o SMARTPHONESSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  3. MEDIAS / MEDIAS SOCIAUX un émetteur qui diffuse un message « unique » à destination de cibles http://www.mediassociaux.fr/2009/06/29/une-definition-des-medias-sociaux tout le monde est à la fois diffuseur et cible Utiliser les médias sociaux comme support de diffusion ne veut pas dire que le message sera forcément plus vue (il existe d’innombrables billets, tweets… qui sont diffusés chaque jour sans être lus)Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  4. SOURCES D’INFORMATIONS Échantillon: 1000 personnes âgée de 18 ans et plus (x) évolution janv. 2004 vs janv. 2013 Baromètre de confiance dans les médias 2013 / TNS Sofres Résultat>100% car plusieurs s réponses possiblesSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  5. ACTIVITÉS SUR LE NET Échantillon: 403 personnes âgée de 11 à 17 ans Perception croisée enfants/parents face à l’usage d’InternetSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  6. VÉRIFIER L’INFORMATION Comme pour tous les médias, il est nécessaire de vérifier la véracité d’une information. Encore plus, si l’on souhaite s’en servir ou, à son tour, la diffuser. Qui produit les infos qui sont sur le net? Une information issue du site internet d’un quotidien national est a priori plus fiable que celle issue de blogs, réseaux sociaux… Lire le contenu de « qui sommes nous ? Vérifiez le contenu en consultant d’autres sitesSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  7. VÉRIFIER L’INFORMATION Retrouver « l’origine » d ’une imageSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  8. DIFFUSER (ou pas) L’INFORMATION Savoir employer les documents trouvés sur Internet • lois de la presse, Des droits ET des devoirs • droit à l’image, • droit d’auteur et droit de la propriété intellectuelle. Le code civil – art 9:Il énonce que chacun a droit au respect de sa vie privée Linformatique doit respecter lidentité humaine, les droits de lhomme, la vie privée et les libertésSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  9. DIFFUSER (ou pas) L’INFORMATION La loi informatique et liberté : Le droit à l’image permet à toute personne de s’opposer, quelle que soit la nature du support utilisé, à la reproduction et à la diffusion, sans son autorisation expresse, de son image. Copier-coller des photos récoltées sur Internet est également interdit, même si la personne a donné son accord à la première publication. La loi punit dun an demprisonnement et de 45 000 euros damende le fait de porter volontairement atteinte à la vie privée dautrui "en fixant, enregistrant ou transmettant, sans le consentement de celle-ci, limage dune personne se trouvant dans un lieu privé" (article 226-1)Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  10. DIFFUSER (ou pas) L’INFORMATION Facebook Chaîne de courriels Gagner un gros montant dargent facilement Sauver quelquun dune mort/souffrance certaine Vous sauver dun malheur quelconque Réaliser votre vœux le plus cher … ... A condition denvoyer le courriel à un nombre X de personnes que vous connaissez?Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  11. DIFFUSER (ou pas) L’INFORMATION En règle générale, sur Internet, quand on vous demande de relayer une chaîne ou republier un message à l’identique, il convient de se méfier Ne participez pas  à lencombrement du réseau  à la désinformation en diffusant des informations erronées  à la divulgation de données personnelles à des tiers  à la hausse des pourriels sur votre adresse de messagerie  …Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  12. DIFFUSER (ou pas) L’INFORMATION Vérifier la véracité du message en « cherchant » sur internet, sur d’autres médias et/ou sur le site Hoaxbuster.com. Il permet de détecter les canulars du web.  de trouver les hoax les plus récemment diffusés,  de rechercher si une information reçue a été classée comme étant une information, une mauvaise information voire une arnaque.Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  13. EN RÉSUMÉ memotice VersaillesSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  14. EN RÉSUMÉ Conseils clés • Savoir décrypter une adresse web d’après son URL • Chercher lauteur • Vérifier la fréquence de mise à jour • Comparer les sources L’URL : (Uniform Resource Locator)Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  15. UN PEU D’EXERCICE… Pourquoi? Analyse de cette pageSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  16. UN PEU D’EXERCICE… Pourquoi?Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  17. UN PEU D’EXERCICE… Animal fantastique et imaginaire … Source : larousse.frSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  18. UN PEU D’EXERCICE… http://www.hoaxbuster.com Une vidéo YouTube sensationnelle montrant un aigle semparant dun jeune enfant dans un parc de Montréal…Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  19. UN PEU D’EXERCICE…Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  20. UN PEU D’EXERCICE… Ouragan Sandy à New York est le dix-huitième cyclone tropical de la saison cyclonique 2012Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  21. UN PEU D’EXERCICE… Le cliché ci-dessus à gauche, qui représente l’ouragan en train de menacer New York a été partagé plus d’un demi-million de fois sur Facebook. […] Vérification faite, il s’agissait bien d’un montage entre une vue classique de la statue de la liberté et une tempête de 2004 dans le Nebraska.Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  22. DE LA RUMEUR… La rumeur, est une « fausse » information qui sort du lot et qui se propage par le bouche à oreilles. Sur Internet, on entend parler de « buzz », qui signifie bruit en anglais ou « hoax » qui signifie canular.Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  23. … AU CYBER-HARCÈLEMENT… C’est le fait d’utiliser les technologies d’information et de communication pour porter délibérément atteinte à un individu, de manière répétée dans le tempsSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  24. … AGIR CONTRESylvain VARIER CDDP46 / 2013
  25. JE LAISSE DES TRACES SUR LE NET traces  CNILSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  26. ON TROUVE MES TRACES SUR LE NET Identité numérique Elle est constituée des informations que tu rentres dans tes profils, de tes contributions (par exemple dans les blogs) et des traces que tu laisses sur les sites web visités...Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  27. PUBLIER DE FAÇON POSITIVE  Publier des vraies infos  Citer ses sources  Utilisation les options « partager » ou « intégrer » pour les fichiers audio et vidéo Si vous souhaitez ABSOLUMENT utiliser la messagerie électronique… Utiliser le champ « copie cachée à » ( Cci) qui permet de respecter la vie privée de vos contactsSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  28. PUBLIER DE FAÇON POSITIVE Publier des choses… http://dailygeekshow.com/2013/02/04/video-katachi-lincroyable-clip- en-stop-motion-plein-de-couleurs-et-dingeniosite http://www.fulupik.com/image1210.htm Séquence réalisée à laide de petits bouts de plastique, qui ont été soigneusement découpés et animés. Au total, près de 2 000 éléments ont été nécessaires pour effectuer ce travail titanesque.Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  29. SITOGRAPHIE Utilisés dans le diaporama Diapo 5 http://www.internetsanscrainte.fr/s-informer/usages-recherche-dinformations Diapo 6 http://www.ballajack.com/tineye-recherche-images-inversee http://www.tineye.com http://images.google.fr/ Diapo 11 http://www.hoaxbuster.com http://catalogue.crdp.ac- Diapo 12 versailles.fr/acces_ressources/ressources/memotice_Valider_l_info_en_ligne.pdf Diapo 13 http://questiondebonsens.uquebec.ca/si_cest_ecrit_cest_vrai.html http://www.cite-sciences.fr/carrefour-numerique/ressources/tutoriel/url/cyberbase08_home.html Diapo 14 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/analyser_une_page_web3.htm http://www.cnil.fr/vos-libertes/vos-traces/ Diapo 23 SourcesSylvain VARIER CDDP46 / 2013
  30. SITOGRAPHIE Utilisés pour réfléchir au diaporama http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/91/qualite-education-formation/articles/19071/savoir- reconnaitre-une-photo-truquee-ligne/ http://www.cnil.fr/nuage/tag/facebook-reseaux-sociaux/ http://www.dailymotion.com/fr/relevance/search/cnil/1 http://cndpval.cndp.fr/internet-responsable/se-documenter-publier/se-documenter- sinformer/developper-son-esprit-critique.html#id162849 http://tempsreel.nouvelobs.com/societe/20110713.OBS7021/serie-d-ete-5-6-rumeurs-que-dit-la-loi.html http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Information-Rumeur-comment-savoir.html https://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher/methodologie/evaluation http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/quest-ce-que-le-harcelement/le-cyberharcelement/Sylvain VARIER CDDP46 / 2013
  31. ENCORE UN PEU + S’il nous reste un peu de temps http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/tout-nest-pas-toujours-vrai- sur-internet http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/attention-canularSylvain VARIER CDDP46 / 2013

×