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2014 1s 시스템다이내믹스 강의계획안
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2014 1s 시스템다이내믹스 강의계획안

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2014 1s 시스템다이내믹스 강의계획안 2014 1s 시스템다이내믹스 강의계획안 Document Transcript

  • 과정명: 시스템다이내믹스 - 시스템 사고 과정 학수번호 G17219 시간 / 학점 월 2,3교시(09:30~12:15) / 3 교수명 정창권 강의실 종합과학관 D106 연락처 010-7403-1577 E-Mail systemdynamics@ewha.ac.kr 1. 교과목표: 시스템 다이내믹스 (System Dynamics)는 에코크리에이티브 협동과정의 융합 방법론이다. 이 방법론을 통해 복잡한 시스템의 인과관계를 규명하고 시스템의 전체 모습과 세부적인 모습 , 즉 숲과 나무를 동시에 볼 수 있도록 도와주며 최적의 의사결정을 할 수 있는 전략을 제시한다. 본 과정에서는 간단한 게임으 로 시작해서 석, 박사 수준의 인과지도와 저량 /유량 개념까지 포괄한다 . 구체적으로는 관심 분야(시스템 )에 대 해 인과지도를 그려보는 결과물을 만들어 내며, 이를 확장시켜 논문으로 발전할 수 있도록 지도한다. 2. 교재 및 참고문헌: : 김동환 (2004) 시스템사고 - 시스템으로 생각하기. 선학사 - 기타 참고문헌은 수업시간에 소개함 3. 수업방법 및 활용매체: Google Drive 활용, 팀별 토론 및 발표, Vensim PLE(무료제공) 4. 과제물: 본인 전공과 관련된 신문기사 스크랩하기 (매주 한 건) 5. 성적평가방법 및 기준: 절대평가, 과제물(30%)/수업참여도(40%)/출석(30%) 6. 참고사항: Goo gle Drive를 활용한 온라인 협업을 권장함, 팀 프로젝트로 진행함. 7. 강의내용 주차 날짜 강의내용 제1 주 3 월3 일 제2 주 3 월10일 Story 에서 인과지도 도출 , BOT에서 인과지도 도출, 인과지도에서 Story 도출 제3 주 3 월17일 인과지도 원형(Archetype) 1, / Vensim PLE 사용법 제4 주 3 월24일 (사)한국시스템다이내믹스 월례세미나 참석으로 수업 대체 제5 주 3 월31일 인과지도 원형(Archetype) 2, / 팀별 토론 제6 주 4 월7 일 제7 주 4 월14일 인과지도 원형(Archetype) 3, / 팀별 토론 제8 주 4 월21일 인과지도를 기반으로 한 논문 사례 (1) / 팀 발표 제9 주 4 월28일 인과지도를 기반으로 한 논문 사례 (2) / 팀 발표 제 10 주 5 월5 일 Orientation / 게임으로 배우는 시스템 다이내믹스의 핵심 시스템 다이내믹스 전문가 특강 - 어린이날 제 11 주 5 월12일 시스템다이내믹스 방법론을 사용한 논문 사례 (1) / 팀 발표 제 12 주 5 월17일 팀 발표 및 토론 제 13 주 5 월26일 팀 발표 및 토론 제 14 주 6 월2 일 Stock & Flow 기본 개념과 인과지도 연결 제 15 주 6 월9 일 최종 팀 결과물 발표 8. 기타 학칙 제57조에 의거하여 장애학생은 학기 첫 주에 교과목 담당교수와의 면담을 통해 출석, 강의, 과제 및 시험에 관한 교수학습지 원 사항을 요청할 수 있으며 요청된 사항에 대해 담당교수 또는 장애학생지원센터를 통해 지원받을 수 있습니다.