Pizarra Digital Interactiva

Mi primera pizarra digital interactiva DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

Mi primera pizarra digital interactiva también lo es para mi Les pido disculpas por lo que no pueda responder , por lo que no logre realizar , por lo que me equivoque en la explicación y en especial por lo que aun no logré descubrir

Nuestra pizarra acrílica la empleamos, la sobre empleamos y la mal empleamos

un inventario de los usos que da a su pizarra Les propongo

Ese inventario lo multiplica por 10 20 50 ∞ y equivale a las posibilidades que puede lograr con la pizarra digital

Esas posibilidades dependen de: interés, motivación, dedicación y…

de los programas que maneja en su computadora Power Point Word acceder a otras utilidades como diccionarios, enciclopedias, navegador Web

¿Le gusta? La PDI es para cocinar los programas de su computadora, cortarlos , sazonarlos y servirlos de variadas formas

Niveles de empleo Los niveles o formas de empleo dependen de innumerables factores

Niveles de empleo Exposición del profesor explica, realiza preguntas, trabaja con otros medios y con diferentes programas 1

Niveles de empleo Elaboración conjunta Invita a los estudiantes a trabajar, mostrar sus trabajos y trabajan con los programas de la computadora 2

Niveles de empleo Saltando las paredes del aula Conexión a Internet, ingreso a redes, conexión con otras PDI 3

No hay un única receta, profesores y estudiantes las modifican y crean nuevas

Modificar la actitud hacia los medios + Deseos de emplear la PDI + Superar el reto de su empleo = Profesores Web 2.0

Ventajas aumento en la motivación mejora la atención incremento de la responsabilidad empleo de variedad de canales sensoriales

Qué se puede hacer dibujar datos escribir sobre contenidos digitales existentes cargar documentos de diferentes formatos crear páginas en vez de borrar resaltar una palabra como un resaltador en papel

Qué se puede hacer ampliar un detalle de una imagen reproducir un video y escribir sobre la pantalla grabar lo que se realiza en la pizarra escribir y guardar todo y mucho más….

La empleamos para: punto de partida de los contenidos de la clase desarrollar un mapa conceptual, un esquema, un gráfico sencillo. combinar variados medios, como imágenes, audio y video favorecer la participación del estudiante

No la empleamos: igual a la pizarra de marcadores o tiza como pantalla de proyección para realizar un alarde de animaciones y efectos sí nos olvidamos durante la clase de su existencia

La siguiente presentación está apoyada en la metodología Pecha Kucha 20 X 20 20 diapositivas cada una en 20 segundos Más información en: http://delicious.com/cbravoreyes y ahora a jugar con la pizarra

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