Didáctica general Los contenidos en la enseñanza DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]

El contenido de la enseñanza. Objetivo Analizar el proceso de determinación de los contenidos a partir de sus fuentes principales

El contenido de la enseñanza. Algunas definiciones Carlos Álvarez de Zayas define el contenido como “ aquella parte de la cultura que se traslada de ésta a la disciplina docente, para el logro de los objetivos programados”.

El contenido de la enseñanza. Algunas definiciones Medina Rivilla considera que el contenido es el conjunto de teorías, hipótesis, proposiciones, modelos de pensamiento y acción, patrones culturales característicos del desarrollo científico y genuinos de la cultura de la sociedad en la que tiene lugar.

El contenido de la enseñanza. Algunas definiciones Rita Marina Álvarez considera el contenido como aquella parte de la cultura seleccionada, con sentido pedagógico, para la formación integral del educando, e incluye los hechos, conceptos, teorías, enfoques, paradigmas, modelos de pensamiento y actuación, las fuentes requeridas para la actividad y para la comunicación social, actitudes, normas, y valores, productos de la acción humana

El contenido de la enseñanza. Nuestra propuesta. El contenido es una parte de la cultura que integra conocimientos, modos de pensar, actuar y sentir, valores personales y sociales, que se seleccionan con criterios pedagógicos con el propósito de formar integralmente al educando.

El contenido de la enseñanza. Fuentes de los contenidos Cultura de la sociedad. Sociológica. Psicológica. Científica.

El contenido de la enseñanza. Clasificación del contenido Conocimientos : saber Habilidades : saber hacer Actitudes : saber ser

Didáctica general Los contenidos en la enseñanza DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]