Aspectes de l'agricultura

  • 462 views
Uploaded on

Agricultura. Projecte Salters

Agricultura. Projecte Salters

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • <br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/nStlMDx3ZeM?version=3" width="350" height="288"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nStlMDx3ZeM?version=3"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/nStlMDx3ZeM?version=3" width="350" height="288" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • <br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/j-ehW_9BsDc?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/j-ehW_9BsDc?fs=1&amp;hl=es_ES"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/j-ehW_9BsDc?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • <br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/Tw5LaEzEcJw?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Tw5LaEzEcJw?fs=1&amp;hl=es_ES"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Tw5LaEzEcJw?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • <br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/LFSfdL5lPoY?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LFSfdL5lPoY?fs=1&amp;hl=es_ES"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/LFSfdL5lPoY?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • <br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/2En0ZyjQgU4?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2En0ZyjQgU4?fs=1&amp;hl=es_ES"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/2En0ZyjQgU4?fs=1&amp;hl=es_ES" width="350" height="288" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>
    Are you sure you want to
    Your message goes here
No Downloads

Views

Total Views
462
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
3
Comments
6
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Batxillerat Química Salters Unitat 6 Aspectes de l’agricultura Consuelo Batalla García
  • 2. Índex
    • Trets característics del projecte
    • Objectius de la unitat
    • Química i Societat
    • Conceptes Químics
    • Activitats
    • L’efecte regulador en una solució
    • Mesura del pH del sòl
    • Mesura de la capacitat reguladora de diferents sòls
    • Bibliografia
  • 3. Trets característics del projecte
    • Estructura conceptual flexible.
    • Aprenentatge de la química a partir de les seves aplicacions.
    • Potenciació de l’aprenentatge autònom i en grup.
  • 4. Objectius de la unitat
    • Analitzar la producció de collites en relació amb la seva utilització.
    • Estudiar com es pot augmentar la producció d’aliments sense destruir les terres verges del món.
    • Conèixer els diferents processos químics que es produeixen al sòl.
    • Entendre com les plantes absorbeixen els nutrients.
    • Relacionar el contingut de la unitat amb diferents conceptes químics del currículum de batxillerat.
    • Realitzar exercicis teòrics i pràctics per tal de reforçar i consolidar els coneixements adquirits.
    • Comprovar els fonaments teòrics de la unitat i adquirir les habilitats pròpies dels mètodes d’investigació científica a partir de la realització d’activitats pràctiques al laboratori.
  • 5. Química i Societat
    • Composició del sòl
    • Silicats
    • Minerals argilosos
    • Nutrients
    • Matèria orgànica
    • Transformacions del sòl
    • Cicle dels nutrients
    • Cicle del nitrogen
    • Addició de nutrients. Producció de fertilitzants
    • Plaguicides
    • Insecticides
    • Herbicides
    • Fungicides
  • 6. Conceptes Químics
    • El grup 4 del bloc p: El carboni i el silici
    • Diagrames de Lewis
    • Enllaç, estructura i propietats
    • Bescanvi iònic
    • Àcids i bases, pH
    • Dissolucions amortidores.
    • Valoració àcid base
    • El grup 5 del bloc p: El nitrogen i derivats
    • Factors que afecten a l’equilibri: pressió i temperatura
    • Equilibri de partició
  • 7. Activitats
    • Models de silicats i d’argiles
    • Estructura i propietats
    • Resines de bescanvi iònic
    • Bescanvi iònic en els sòls
    • pH dels àcids febles
    • L’efecte regulador en una solució
    • El pH, la capacitat reguladora i les
    • necessitats de calç dels sòls
    • Balanç de nitrogen en l’agricultura
    • Equilibri de partició
    • Quin herbicida és millor?
  • 8. L’efecte regulador en una solució
    • Objectiu: Comprovar com varia el pH d’una solució reguladora en afegir petites quantitats d’un àcid o una base.
    • Material: Vas de precipitats, matràs aforat, proveta, balança, espàtula, vareta, bureta, pipeta, matràs d’erlenmeyer, fenolftaleïna, taronja de metil, HCl 0,1 mol · dm -3 , NaOH 0,1 mol · dm -3 , KH 2 PO 4 .
    • Procediment:
    •  Preparar 1000 cm 3 de solució reguladora amb 6,80 g de KH 2 PO 4 i 200 cm 3 d’una solució 0,1 mol · dm -3 de NaOH.
    •  Utilitzant com a indicador fenolftaleïna, fes una valoració de 50 cm 3 d’aigua destil·lada amb la solució 0,1 mol · dm -3 de NaOH i altra amb 50 cm3 de la solució reguladora amb la mateixa solució de NaOH.
    •  Torna a fer una altra valoració de manera similar a l’anterior però utilitzant com a indicador taronja de metil i la solució de HCl en comptes de la de NaOH.
    • Qüestions:
    •  Representa les corbes de valoració dels procediments anteriors.
    •  Quines espècies químiques conté la solució reguladora?
    •  Explica què entens per solució reguladora.
  • 9. Mesura del pH del sòl
    • Procediment:
    • Col·loca 20 g de sòl assecat en un vas de precipitats. Afegeix 50 cm 3 d’aigua destil·lada. Remena la mescla durant 15 minuts.
    • Calibra el pH metre emprant una solució reguladora de pH conegut.
    • Posa l’elèctrode del pH metre dins la suspensió i passat un minut pren nota del pH.
  • 10. Mesura de la capacitat reguladora de diferents sòls
    • Procediment:
    • Col·loca 2,0 g de sòl assecat en sengles vasos de precipitats etiquetats 1, 2, 3 i 4. Afegeix 1 cm 3 , 2 cm 3 , 3 cm 3 i 4 cm 3 de dissolució saturada de Ca(OH) 2 en els vasos respectius. Completa la mescla amb aigua destil·lada fins a un volum de 20 cm 3 . Agita i espera 30 minuts.
    • Prepara quatre vasos de control amb 1 cm 3 , 2 cm 3 , 3 cm 3 i 4 cm 3 de dissolució saturada de Ca(OH) 2 i després afegeix aigua destil·lada fins a un volum de 20 cm 3 . Mesura el pH de cada solució.
    • Posa l’elèctrode del pH metre dins la suspensió i passat un minut pren nota del pH de cadascú dels 8 vasos de precipitats.
    • Qüestions:
    • Compara els valors de pH amb sòl i sense sòl.
    • Calcula la capacitat reguladora de cada una de les mostres de sòl a partir de l’equació: capacitat reguladora = (mols d’OH- afegit) / (canvi en el pH)
    • Nota: Els sòls amb una capacitat reguladora elevada necessiten menys calçper assolir els valor de
    • pH desitjats.
  • 11. Bibliografia
    • University of York Science Education Group (1994). Equip d’adaptació del Projecte Salters (1999). Batxillerat. Química Salters. Unitat 6. Aspectes de l’agricultura. Barcelona: Departament d’Ensenyament. Generalitat de Catalunya.
    • Enllaços web (Imatges)
    • (2008). Campo de cultivo http ://es.123rf.com/photo_3224118.html (Data d’accés 15 d’abril de 2010)
    • Titration - apparatus, technique, calculation http://www.avogadro.co.uk/miscellany/titration/titreset.htm (Data d’accés 15 d’abril de 2010)
    • Dreamstime. Mano con la planta. http://es.dreamstime.com/imagen-de-archivo-libre-de-regal-iacuteas-mano-con-la-planta-image3534656 (Data d’accés 16 d’abril de 2010)
    • (2009) Chemistry laboratry. http://www.istockphoto.com/stock-illustration-8859476-chemistry-laboratory.php (Data d’accés 16 d’abril de 2010)
    • Chemistry Clipart http://www.barbspics.com/sci/i_page_Chemistry.html (Data d’accés 17 d’abril de 2010)
    • (2008) Researching publishers http://johansennewman.typepad.com/outside_of_a_dog/ (Data d’accés 17 d’abril de 2010)