Presentacion dra vicky
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Presentacion dra vicky Presentacion dra vicky Presentation Transcript

  • 1
  • 2 Proceso para la Integracion de las NTIC al modelo Escuela Nueva – Escuela Activa Proyecto Nuevos Productos Bogota, 2009
  • 3 Servicio “Capacitación de Maestros en EN-EA, integrando las TIC” Microcentros Taller 1 Inducción Taller 2 Materiales
  • 4 - ACTIVIDADES DE CONJUNTO - PRESENTACIÓN DEL PROTOCOLO ANTERIOR ORGANIZACIÓN DE LASALIDA PEDAGOGICA VIRTUAL Estructura Taller de Inducción Escuela Nueva – Escuela Activa DESARROLLO FICHA ORIENTADORA “INTEGRACION DE LAS TIC EN PROCESOS DE ENSEÑANZA /APRENDIZAJE DESARROLLO FICHA ORIENTADORA MULTIMEDIAL “COMPUTIN Y LAS MTIC” ENTREGA DEL BLOG A LOS ADMINISTRADORES COMO MEDIO PARA PUBLICAR LAS VIVENCIAS POST TALLER
  • 5 Inscripción de los participantes en el Software “Adenea ”Foto Taller en Caldas Boyacá)” Inscripción de los participantes en el Software “Adenea ”Foto Taller en Caldas Boyacá)” Navegación WEB, visitando la página WEB de la FENVG ”Foto Taller en Caldas Boyacá)” Navegación WEB, visitando la página WEB de la FENVG ”Foto Taller en Caldas Boyacá)” Presentación de la intencionalidad pedagógica del Blog del Taller ”Foto Taller Puerto Rico - Meta)” Presentación de la intencionalidad pedagógica del Blog del Taller ”Foto Taller Puerto Rico - Meta)” .
  • 6 Utilización de PowerPoint, Word, Excel como herramientas para presentar sus producciones ”Foto Taller en Ibagué - Tolima)” Utilización de PowerPoint, Word, Excel como herramientas para presentar sus producciones ”Foto Taller en Ibagué - Tolima)” Interacción con material Multimedia para motivar o conceptualizar en las temáticas “Foto Taller en Pereira - Risaralda)” Interacción con material Multimedia para motivar o conceptualizar en las temáticas “Foto Taller en Pereira - Risaralda)” Evaluación de las jornadas del taller utilizando encuestas publicadas en el Blog del Taller ”Foto Taller Puerto Rico - Meta)” Evaluación de las jornadas del taller utilizando encuestas publicadas en el Blog del Taller ”Foto Taller Puerto Rico - Meta)” .
  • 7 Presentación del Blog del Taller con las vivencias del 1 día por medio de fotos, videos y reportes ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Presentación del Blog del Taller con las vivencias del 1 día por medio de fotos, videos y reportes ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Presentación de videos de motivación utilizando youtube, reflexionando sobre la utilidad pedagógica de esta herramienta “(Foto Taller Pereira - Risaralda)” Presentación de videos de motivación utilizando youtube, reflexionando sobre la utilidad pedagógica de esta herramienta “(Foto Taller Pereira - Risaralda)” Presentación del Blog del Taller con las vivencias del 1 día por medio de fotos, videos y reportes ”Foto Taller Caldas - Boyacá)” Presentación del Blog del Taller con las vivencias del 1 día por medio de fotos, videos y reportes ”Foto Taller Caldas - Boyacá)” .
  • 8 Inscripción de candidatos al gobierno del taller por medio del software Adenea ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Inscripción de candidatos al gobierno del taller por medio del software Adenea ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Escrutinio “(Foto Taller Pereira - Risaralda)” Escrutinio “(Foto Taller Pereira - Risaralda)” Voto electrónico ”Foto Taller Ibagué - Tolima)” Voto electrónico ”Foto Taller Ibagué - Tolima)” Conformación de Comités ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Conformación de Comités ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Elaboración de los planes de acción en una presentación en PowerPoint ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Elaboración de los planes de acción en una presentación en PowerPoint ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Conformación del Comité TIC del taller ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Conformación del Comité TIC del taller ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” .
  • 9 Utilización de herramientas de PowerPoint, Word y Excel para presentar las producciones sobre el temática “Guías de Aprendizaje ”Foto Taller en Caldas - Boyacá)” Utilización de herramientas de PowerPoint, Word y Excel para presentar las producciones sobre el temática “Guías de Aprendizaje ”Foto Taller en Caldas - Boyacá)” Organización del CRA de TIC del taller “(Foto Taller Puerto Rico - Meta)” Organización del CRA de TIC del taller “(Foto Taller Puerto Rico - Meta)” Integración de herramientas TIC en los Rincones de Aprendizaje, identificando su intencionalidad pedagógica ”(Foto Taller Pereira - Risaralda)” Integración de herramientas TIC en los Rincones de Aprendizaje, identificando su intencionalidad pedagógica ”(Foto Taller Pereira - Risaralda)” .
  • 10 Diseño del ambiente de la salida ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Diseño del ambiente de la salida ”Foto Taller en Pereira – Risaralda)” Recibimiento a los pasajeros de la salida de forma creativa ”Foto Taller en Manacal - Meta)” Recibimiento a los pasajeros de la salida de forma creativa ”Foto Taller en Manacal - Meta)” Adaptación de la salida según el contexto ”Foto Taller Caldas - Boyacá)” Adaptación de la salida según el contexto ”Foto Taller Caldas - Boyacá)” Viaje Virtual I parte Motivación y recorrido ”Foto Taller Pereira – Risaralda)” Viaje Virtual I parte Motivación y recorrido ”Foto Taller Pereira – Risaralda)” Recorrido virtual en Google Erth o pagina WEB del sitio destino ”Foto Taller Pereira – Risaralda)” Recorrido virtual en Google Erth o pagina WEB del sitio destino ”Foto Taller Pereira – Risaralda)” Visita a la Catedral de Sal en Zipaquira ”Foto Taller Puerto Rico - Meta)” Visita a la Catedral de Sal en Zipaquira ”Foto Taller Puerto Rico - Meta)” .
  • 11 .
  • 12 Ficha dirigida a docentes para que reflexione y conceptualice sobre: ¿Por qué las TIC en la educación? ¿Qué Medios y nuevas herramientas TIC podemos encontrar? ¿Qué se entiende por integración y no integración de las TIC en procesos educativos?. ¿Cuales son los niveles de integración? .
  • 13 .
  • 14 Integración de las NTIC en taller de Materiales San Juan de Arama – Mesetas - Meta Proyecto Rurales Bogota, 2009
  • 15 PLAN DE TALLER 1. Instalación y organización del taller 2. Balance – Diagnostico Taller de Inducción 3. Gobierno Estudiantil 1. Utilización del programa (software) Adenea como medio para: 1. Inscribir los participantes al taller 2. Conformación de la Junta Directiva del Taller 3. Conformación de Comités 4. Conformación del Comité de TIC para apoyar la integración de las herramientas o recursos tecnológicos en la dinámica del taller 2. Utilización del PowerPoint para la presentación de los planes de acción de los diferentes comités. INTEGRACION TIC
  • 16 PLAN DE TALLER 1. Las Guías de aprendizaje 1. Utilización del Word, Excel y PowerPoint para estructurar su plan de aula académico y adaptaciones de las Guías de aprendizaje (Diseñaron instrumento para sistematizar la malla curricular de las guías de aprendizaje). 2. Adaptación del Manual del Docente de EN-EA en el proceso de adaptación de guías de aprendizaje integrando TIC. 3. Circuito musical donde los docentes socializaron: - Importancia de las TIC en la educación - Los Ambientes de aprendizaje que potencializan la integración de las TIC - El CRA de TIC ¿Cómo utilizarlo en un aula de ENA? 4. Tutorias presenciales sobre la creación de material digital para apoyar la Integración de las TIC en actividades de las Guías de Aprendizaje. (Video en movie maker sobre el sistema digestivo) INTEGRACION TIC
  • 17 PLAN DE TALLER 1. Las Guías de aprendizaje 1. Organización de la Salida Pedagógica Virtual lo cual permite: 1. Reflexionar sobre los ambientes de aprendizaje activos y su relación con los que nos proporciona el modelo EN – EA para el desarrollo de competencias en niños y niñas. 2. Comprensión sobre la importancia de crear ambientes de aprendizaje significativos para el desarrollo del pensamiento de orden superior. 3. Vivir una experiencia donde puedan identificar el uso integrado de los Medios y NTIC. 4. Concluir sobre la importancia del modelo EN – EA y sus diferentes estrategias para crear amientes de aprendizaje que potencializan las habilidades, destrezas de los niños y niñas. INTEGRACION TIC
  • 18 Servicio “Cualificación o Alfabetización en Medios al equipo de Capacitación de la FENVG” CAPACIDAD INSTALADA AL EQUIPO DE LA FENVG
  • 19 Servicio “Desarrollo de Habilidades/Competencias en TIC” Camino hacia Virtualidad Motivación Taller TIC Tutorías Acompañamientos Individuales Tutorías Acompañamientos Individuales
  • 20 Espacio Virtual de Aprendizaje con metodologia EN - EA •Diseño de cursos virtuales con metodología Escuela Nueva para desarrollar en los docentes niveles Básicos de competencia en TIC (Referente Estándares en TIC de la UNESCO). •Diseño de Tutorías, acompañamientos en la implementación del modelo EN -EA utilizando recursos TIC •Diseño de Microcentros Virtuales.