II
Catuxa Seoane García
http://www.deakialli.com
Bibliotecas Municipales de A Coruña

Sindicación
de contenidos

Sindicación de contenidos
El RSS permite, por decirlo de
manera gráfica, extraer el zumo de
una página web (el contenido) y
arrojar las cáscaras (el diseño).
José Luis de Vicente

Sindicación de contenidos
• A medida que utilizamos la Web, cada vez
añadimos mas y mas páginas a nuestros favoritos.
• Cada vez perdemos mas tiempo visitando cada x
días, las webs, noticias, blogs, bases de datos,
catálogos, etc. para saber si hay alguna novedad.
• Llega un momento en que empleamos demasiado
tiempo repasando páginas que realmente no se
actualizan periódicamente, pero que debemos
visitar por si acaso.
• ¿ No sería ideal un sistema que avise de aquellas
variaciones de las páginas web que me interesan?
Alertas y DSI, constantes, gratis y sin esfuerzo!

Sindicación de contenidos
• Existe un chico muy amable que todos los días recopila
los menús de cada uno de los restaurantes que son de
tu agrado junto a los precios y los teléfonos de las
entregas a domicilio, el chico amable te elabora un
simple informe y lo deja pegado en tu refrigerador.
• No tienes necesidad alguna de llamar a cada uno de
ellos para saber el menú del día.

La información boomerang
No busco las noticias… ¡Vienen a mí!

La información boomerang
 Verdadera revolución tecnológica, ha cambiado la
forma en que consumimos información.
 Uno de los sistemas más eficaces para mantenerte
actualizado en los temas que te interesan.
 La idea es: que no seas tú quien deba ir a buscar
la información, sino que ella llegue a ti en forma
automática. Es por eso que la sindicación se ha hecho
muy popular entre los sitios Web que se renuevan
constantemente como las bitácoras y la prensa.

RSS: sindicación realmente simple
• El RSS es una herramienta creada para extraer
información que se actualiza frecuentemente (noticias,
mensajes de un foro, artículos de un weblog, etc.)
RSS (Really Simple Syndication) formato de la familia de los XML
gracias al cual podemos compartir información con terceros
y usarla en diferentes aplicaciones.
• Sindicar significa afiliarse a… "publicar artículos
simultáneamente en diferentes medios a través de
una fuente a la que pertenece".

Ventajas de la sindicación
• Informa de las actualizaciones de los sitios
• La información está disponible en casi cualquier interfaz
• Ayuda a descubrir nuevas fuentes de interes: notificaciones
de nuevos resultados de búsquedas, artículos publicados,
fotos, etc
• Privacidad: evita el uso del correo electrónico para
subscribirnos a las fuentes
• Protección contra el spam y los virus- es imposible recibir
spam con los RSS
• Fácil de cancelar
• Posibilidad de importar/exportar las subscripciones en
formato OPML

Sindicación de contenidos
¿Cómo lees tus favoritos?
¿Cómo te enteras de las novedades?
¿Cómo consumes información?

Sindicación de contenidos: aclarando
• Sindicación: sindicar contenidos es ponerlos a
disposición de terceros, generalmente de forma
gratuita. Compartir contenidos mediante un archivo
XML en un formato RSS.
• Feed: fuente, canal
• Agregar: "absorber" fuentes de contenidos, los
canales RSS para visualizarlo en nuestro agregador.
• Un agregador es un sistema que recoge los
titulares de las noticias o historias publicadas en los
weblogs que se elijan, de forma que no se tenga que
consultar las novedades en cada página individual.

Sindicación de contenidos
¿Como reconocerlos? El famoso botón naranja

Sindicación de contenidos

Sindicación de contenidos
• Creadores de feeds o canales rss:
http://page2rss.com/

Sindicación de contenidos: lectura
 Suscribirte a sus canales RSS o XML, por medio de un lector de
noticias que te avisará cuando se produzcan actualizaciones.
Bloglines / Google Reader
 Un lector de feeds permite buscar, crear, compartir y suscribirse
a canales de noticias, blogs y otros contenidos de la red.
 Funciona desde la web, no hace falta descargarse ni instalar
ningún software en el ordenador. Es tan fácil como crear una
cuenta gratuita y suscribirse a los blogs que uno quiera.
 Permite seguir tus blogs favoritos desde un Mac, un PC con
Windows o un PDA, en casa, en la oficina o en cualquier
aeropuerto.

Sindicación de contenidos: bloglines
http://www.bloglines.com/

Sindicación de contenidos en bibliotecas
 Algunas aplicaciones: bibliotecas que tienen sindicadas sus
nuevas catalogaciones:
 http://www.public.iastate.edu/~CYBERSTACKS/RSS.htm#NewBooks
 http://anulib.anu.edu.au/epubs/innopacnewbooksrss.html

Sindicación de contenidos en bibliotecas
• Biblioteca de la Universidad de Navarra
http://innopac.unav.es/ (Millennium)

Sindicación de contenidos en bibliotecas

Sindicación de contenidos en bibliotecas
• Repositorio E-LIS http://eprints.rclis.org/

Etiquetado
social

Etiquetado social: folksonomia
• “Folksonomia es un neologísmo para la práctica de
categorización colectiva, usando simples tags.
“folksonomy” = folks + taxonomy
Clasificación del pueblo
  un sistema de autoclasificación de contenidos
 son los propios usuarios quienes clasifican los contenidos
por medio de etiquetas

Etiquetado social: folksonomia
 Un tag es una palabra clave (mesa, rojo, humor o
biblioteconomia) que sirve para describir objetos,
fotos en Flickr o bookmarks como en del.icio.us,
etc.
 Presentan
 orden alfabético
 se ven más y más grandes; cuantos más
usuarios describen un objeto

Etiquetado social: folksonomia
Nube de etiquetas

Etiquetado social: Del.icio.us
• Servicio de gestión de marcadores sociales en web. Te
permite agregar los marcadores que guardamos en nuestros
propios navegadores y categorizarlos con folksonomías
(tags).
• Pero no sólo puede almacenarlos, sino que también
puedes compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y
conocer cuántos tienen un determinado enlace guardado en
sus marcadores.
guardar + compartir + recuperar + descubrir

Etiquetado social: Del.icio.us
Del.icio.us:
 Categorizar + Compartir + encontrar + buscar
 Suscribirnos a un usuario o una etiqueta
 Consultar desde cualquier computadora

Bibliotecas que usan Del.icio.us
• B. M. de Morata: http://delicious.com/bibliotecamorata
•B.M Coruña http://delicious.com/bibcoruna
• Biblioteca Universitaria de Sabadell (UAB): http://
del.icio.us/busuab/empresarials
• B. Humanidades, U. de Sevilla: http://del.icio.us/BibHuma
• A biblioteca do Centro Oceanográfico de Vigo: http://
del.icio.us/bibcovigo

http://del.icio.us

Practicando Del.icio.us
• Registrate en http://del.icio.us: recuerda: utiliza un
nombre de usuario sencillo, suerte para encontrar uno
libre!
• Guarda 5 recursos que te sean útiles para tu trabajo:
páginas web, blogs, artículos pdf, bases de datos, etc…
y etíquetalos convenientemente
• Comprueba cuantos usuarios los han guardado
también y navega por esos usuarios para
encontrar/descubrir otros recursos de tu interés
• Guarda alguno de los blogs visitados en el curso y
recomiendamelo.Usa para ello el boton SEND catuxa
• Suscríbete a alguna etiqueta o usuario en tu bloglines

Sistemas para
compartir
archivos

Sistemas para compartir archivos
• Imágenes: flickr
• Videos: youtube
• Presentaciones: slideshare

Flickr
• Sistema de gestión online de fotografías con un
fuerte componente “social”. Servicio para compartir
fotografías combinando una red social y una
comunidad que sigue creciendo.
 Compartir: compartir imágenes con todo el mundo, el
usuario elige las condiciones: Copyright, licencias abiertas
o diferentes tipos de Copyleft que Creative Commons
proporciona.
Organizar: Una de las mejores maneras de clasificar
son las “tags” o etiquetas, que simplemente son palabras
que permiten definir algo.

Flickr
• Por ejemplo si subo una imagen de la
fachada del Museo Hermitage de San Petersburgo, puedo
clasificarla con las siguiente etiquetas: sanpetersburgo
rusia vacaciones2005 baltico saint petersburg
leningrado hermitage museos arte

Flickr en bibliotecas
El uso de Flickr en bibliotecas engloba 2 funciones:
• Herramienta de marketing: publicar fotos de eventos,
actividades, servicios, etc. Así como presentar las
instalaciones y equipamientos de la organización.
• Herramienta de apoyo a los servicios de referencia. Es
una fuente de información más a tener en cuenta para
responder a las demandas de información.
• Exihibir un sistema rotativo de fotos del centro
• Promover las actividades de los usuarios y de la biblioteca
•Compartir imágenes del trabajo diario del personal y transmitir
transparencia en nuestras tareas

Flickr en bibliotecas
• B. M. de A Coruña
http://www.flickr.com/photos/bibliotecascoruna
• B. M. de Piedras Blancas
http://www.flickr.com/photos/bibliopiedras/
• B.M. de Rianxo
http://www.flickr.com/photos/32138188@N04/
• B. P. de Cortes en Navarra
http://www.flickr.com/photos/cortesdenavarra
• B. de San Miguel de las Salinas
http://www.flickr.com/photos/bibliosanmiguel/
• B. de Mungia en Bizkaia
http://www.flickr.com/photos/23918090@N07/
• B. U. de Vigo http://www.flickr.com/photos/blogdabiblio/
• B. U. Carlos III
http://www.flickr.com/photos/365diasdelibros/

Flickr en bibliotecas
• B. M. de A Coruña
http://www.flickr.com/photos/bibliotecascoruna
• B. M. de Piedras Blancas
http://www.flickr.com/photos/bibliopiedras/
• B.M. de Rianxo
http://www.flickr.com/photos/32138188@N04/
• B. P. de Cortes en Navarra
http://www.flickr.com/photos/cortesdenavarra
• B. de San Miguel de las Salinas
http://www.flickr.com/photos/bibliosanmiguel/
• B. de Mungia en Bizkaia
http://www.flickr.com/photos/23918090@N07/
• B. U. de Vigo http://www.flickr.com/photos/blogdabiblio/
• B. U. Carlos III
http://www.flickr.com/photos/365diasdelibros/

Flickr en bibliotecas
http://www.bloglines.com/
http://www.flickr.com/photos/Library_of_Congress

Youtube en bibliotecas
Aplicaciones de Youtube en bibliotecas:
• Charlas sobre libros
• Orientación bibliográfica
• Exposiciones
• Entrevistas
• Películas sobre acontecimientos
• Tutoriales (¿cómo utilizar el catálogo?, ¿cómo se hace una
bibliografía?)
• Trabajo cotidiano, que los usuarios no ven y que es
recomendable mostrar

Youtube en bibliotecas
• Bibliotecas de la Universidad de Sevilla
•Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad
• Wiliams College Library
• Orange County Library System
•
http://www.deakialli.com/2009/04/29/bibliotecas-nacionales-y-you

Redes
sociales

Redes sociales: Facebook
• Llegar a los no usuarios (usuarios potenciales)
• Crear un nuevo canal de comunicación
• Hacer difusión de los servicios e instalaciones de
la biblioteca
• Hacer más cercano el personal del centro
• Ser visibles

Xxxx fans

Redes sociales: Facebook
http://www.facebook.com/bibcoruna
• Informar
• Interactuar
• Dinamizar
• Reforzar
• Ampliar

Conclusiones

gracias!
Bibliografía del curso
http://delicious.com/WebSocialCYL
Catuxa Seoane García
catuxa@gmail.com
www.deakialli.com