Blogs, software libre y conocimiento libre: la web 2.0

1ª Jornada de Software Libre para Unidades y Servicios de Información Blogs, software libre y conocimiento libre. Santiago, 10 Mayo 2007 Catuxa Seoane García Licenciada en Documentación Diplomada en Biblioteconomia http://www.deakialli.com

Hablaremos de…

Software libre

Licencias Creative Commons y la libre difusión del conocimiento

Software social y la Web 2.0

Blogs, wikis, etiquetado colaborativo

…

BIBLIOTECA 2.0

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Internet: puerta de acceso al conocimiento

La capacidad de generar conocimiento es una de las mayores riquezas de cualquier sociedad

Internet y las herramientas web propician el desarrollo de capacidades y competencias poco frecuentes en el mundo físico: colaboración, equipos de trabajo virtuales, conocimiento abierto, etc.

Investigadores - profesionales gestión de la información - usuarios

Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: APROVECHAMIENTO EXPLOTACIÓN CONTRIBUCIÓN Mayor de desarrollo Mejora contínua

Internet: puerta de acceso al conocimiento Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: Trabajo colaborativo Mejora contínua Herramientas sociales Repositorios institucionales SOFTWARE LIBRE

Del Software libre al Copyleft

El modelo tradicional de la propiedad intelectual, copyright, limitaba la difusión, uso y reproducción o copia de un original.

La proliferación de herramientas de edición digital, originan la necesidad de una nueva fórmula de explotación, que sin renunciar a la autoría original, permitiera y fomentara la libre difusión, uso, copia y transformación de los contenidos inéditos

Características:

Respaldo y promoción de la libre circulación del conocimiento

Fomento de la cooperación y el intercambio

Nuevas prácticas en la creación, difusión y explotación

Copyleft

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Del Software libre al Copyleft

El Movimiento Software Libre proclama la Libertad de:

usar el programa

estudiar cómo funciona y adaptarlo a las necesidades del usuario mediante el acceso al código fuente

distribuir copias, de las que puedan beneficiarse otros

mejorar el programa y hacer públicos esos desarrollos, de modo que toda la comunidad se beneficie de ello

Cualquier aplicación informática que se pueda ejecutar, copiar, modificar y/o distribuir libremente. Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::  LIBRE ≠ GRATIS

Copyleft y Creative Commons

Desarrollo de software, pero también: textos, música, video y cualquier tipo de material que pueda estar sujeto a derechos de autor;

Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: Copyleft , grupo de derechos aplicables a cualquier tipo de producción creativa (software, arte, literatura, música) con el fin de garantizar que cada persona que recibe una copia o versión derivada de un trabajo con Copyleft, pueda usarlo, modificarlo y redistribuirlo libremente.

Creative Commons para los productos de información digital

Creative Commons inspiradas en los planteamientos del software libre,

pretende legalizar la distribución y uso de los contenidos para el dominio

público: cita, reproducción, creación de obras derivadas, restricciones

de uso comercial, entre otras.

Copyright flexible para el desarrollo del trabajo creativo.

Reconocimiento (Attribution) : El material creado por un artista puede ser distribuido,

copiado y exhibido por terceras personas si se muestra en los créditos.

No Comercial (Non commercial) : El material original y los trabajos derivados pueden ser

distribuidos, copiados y exhibidos mientras su uso no sea comercial.

Sin Obra Derivada (No Derivate Works): El material creado por un artista puede ser

distribuido, copiado y exhibido pero no se puede utilizar para crear un trabajo derivado del original.

Compartir Igual (Share alike) : El material creado por un artista puede ser modificado

y distribuido pero bajo la misma licencia que el material original.

Lo mejor verlo y oirlo: http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf

Conocimiento libre, libre acceso a la información

La Web:

Herramienta de edición en línea que agiliza los procesos de creación y difusión

Auténtica red de conocimiento compartido, una infraestructura global que puede reconfigurar completamente las comunicaciones entre los miembros de la comunidad científica formando una malla de experiencias compartidas.

¿Blogosfera = red de conocimiento compartido?

En los 70, la socióloga Diana Crane (Crane, D. 1972. Invisible Colleges: Diffusion of Knowledge in Scientific Communities, University of Chicago Press: Chicago) investigando los patrones de comunicación y el trabajo en la Ciencia, descubre que el número de científicos que trabajan en una línea determinada es realmente pequeño:

Los científicos de cualquier parte del mundo que investigan en un tema concreto se conocen entre sí y están al corriente de sus respectivos trabajos.

Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: Colegio invisible: comunidad informal de científicos que trabajan en un mismo tema y que intercambian información sin llegar a conocerse personalmente. El colegio invisible actúa, como red de comunicación e intercambio , y como foro de educación y socialización de los nuevos científicos que comienzan su trabajo.

Los investigadores intercambian ideas y resultados de sus investigaciones antes de darlos a conocer por los canales de publicación tradicionales (revistas especializadas, libros, etc): - Congresos - Reuniones académicas - Charlas informales - Correspondencia electrónica

 Análisis y crítica de los trabajos por otros investigadores  Contribuye al intercambio de puntos de vista y al establecimiento de contactos y redes de colaboración entre los científicos

Colegios invisible y blogosfera

Una realidad:

 Proliferación de los Weblogs

 Nacimiento de redes temáticas de blogs especializados y muchos con una alta calidad

Blogosfera = réplica de aquellos primigenios colegios invisibles

“ Colegios invisibles" grupos informales de científicos que se interesan por un tema determinado e intercambian información y trabajos sobre el mismo. Círculos de investigadores influenciados por unos pocos investigadores de alta productividad.

Blogosfera, conjunto interactivo de personas que de forma totalmente libre, comunican sus ideas a través del formato blog, no difiere mucho del concepto de colegio invisible: personas interesadas en un tema que difunden y absorben los comentarios de otros interesados en el mismo e influenciados por unos pocos .

JJ. Merelo, Víctor R. Ruiz y F. Tricas

Colegios invisible y blogosfera

Internet y las nuevas formas de acceso y difusión de la información revolucionó los usos y costumbres de la comunicación: La mayor parte de la comunicación científica en Internet se lleva a cabo en forma de versiones previas (pre-prints), proliferan las revistas electrónicas (menor coste de producción y menor tiempo de revisión). ● El futuro de la comunicación está dominado por las redes de datos y el intercambio de información entre pares. Y los blogs tienen mucho que decir en ese campo donde la frecuencia de actualización, la retroalimentación y el efecto de comunicación viral, son la esencia del medio.

Los blogs son indexados por los motores de búsqueda y los contenidos que publiquemos en el blog serán el alimento de los buscadores y por tanto de los resultados de las búsquedas: renovación constante y alta densidad de enlaces de entrada y de salída.

Y de los blogs a la infoxicación

Las herramientas de publicación multiplican y facilitan nuestra capacidad de crear, difundir y gestionar la información:

Democratización del proceso de publicación

Usuarios participativos / usuarios activos

Facilidad de uso: estructura, organizada a través de un modelo de gestión de contenidos muy simplificado

WordPress, sistema de gestión de weblogs desarrollado con PHP y MySQL, bajo licencia GPL, creado por Matt Mullenweg a partir de otro sistema, software muy popular por su licencia, su facilidad de uso y sus características como gestor de contenidos.

Web 2.0, la web de los usuarios

Proliferación de post, de blogs, de comentarios, de usuarios…

Herramientas de auxilio en selección, almacenamiento y recuperación

Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: WEB 2.0 HERRAMIENTAS SOCIALES

La Web 2.0: la web como plataforma y punto de encuentro

La Web 2.0 hace uso de las nuevas tecnologías teniendo siempre como base la importancia del usuario , pilar y motor del sistema de información

La Web ya no sólo se lee o sirve para informarse, sino que se usa para intercambiar información

Arquitectura de participación y democracia, redes sociales, sabiduría de las multitudes (aprovechamiento de la inteligencia colectiva), folksonomias… todo eso es la Web 2.0 y de todo eso se nutre el nuevo concepto de educación y biblioteca

Forma de entender Internet que promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella , permitiéndoles un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos y su participación con herramientas fáciles de usar.

Web 2.0: pilares

Inteligencia colectiva: l a suma del conocimiento de todos los internautas, todos aportan algo y todos se benefician de él. Sabiduría de las multitudes

Arquitectura de la participación: se involucra al usuario y se consigue su colaboración, son ellos quienes dan un valor añadido a los servicios, creando y organizando los contenidos.

Materialización en las herramientas sociales: software social y sitios sociales

Web 2.0: Software social y sitios sociales

Software social: basado en la participación de quienes lo emplean y facilita la conexión y colaboración entre varias personas a través de un ordenador

Sitios sociales : sitios web basados en los principios de la web 2.0 que emplean software social específico aplicado a la arquitectura web

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Herramientas sociales: Los Weblogs

“ Weblogs, blogs, cuadernos de bitácora, bitácoras, diarios en línea…

Páginas web personales que han puesto la Red al alcance de cualquiera que tenga algo que decir

Constituyen una de las zonas más dinámicas de Internet, se proyectan como un nuevo medio de comunicación en línea, tan intuitiva y amigable como el uso del correo electrónico.

Si Internet es el invento más importante en lo que a comunicación se refiere tras la imprenta, los blogs vienen a ser, dentro de la red de redes, lo que las multicopistas fueron en su momento con respecto al sueño tipográfico de Gutenberg

Un weblog, blog o bitácora es un espacio personal de escritura en Internet de fácil actualización, que permite publicar cronológicamente textos. Tiene una página principal con las últimas historias publicadas, ordenadas en orden cronológico inverso y un archivo en el que las historias se organizan a los largo de dos ejes: cronológico y temático.

Está diseñado para que, como en un diario, cada artículo (post) tenga fecha de publicación, de forma que el escritor (blogger) y los lectores pueden seguir un camino de todo lo publicado y archivado .

Herramienta que permite que todos aquellos

que tienen acceso a una conexión a internet

y un manejo básico de un procesador de texto

puedan tener su propio sitio donde publicar

(textos, imágenes y todo tipo de archivos que

se nos ocurran) en un par de pasos.

Herramientas sociales: Los Weblogs Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::  Fácil actualización : Los propios autores publican los contenidos cuando quieren.  Cronología en la publicación : puede seguirse el desarrollo de un determinado tema y su evolución a través del tiempo.  Interactividad : Permiten a los visitantes “reaccionar” a cada post a través de los comentarios.  Lenguaje coloquial : Comunicación directa, cálida y personal. Los lectores saben que hay un ser humano detrás del sitio.

Herramientas sociales: Los Weblogs Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

Los blogs son a Internet lo que los libros de bolsillo a la imprenta, una de las tecnologías de mayor auge y disponibilidad, la plataforma ideal para potenciar la interacción humana y las comunicaciones abiertas.

El primer weblog (aunque todavía no se llamaban así) fue desarrollado en 1993 por uno de los creadores de Internet, Tim Berners-Lee: Whats´s new in ´92 , donde el autor ponía los enlaces a los sitios que le interesaban con una breve reseña, para divulgar las novedades de la World Wide Web.

Un poco de historia...

Los blogs comienzan como un registro on-line con comentarios de los sitios visitados en la Web: un registro de la navegación

Agregaban listas de comentarios favoritos.

Los Bloggers tenían que conocer HTML.

Cuaderno de bitácora : libro en que se apunta el rumbo, velocidad, maniobras y demás accidentes de la navegación.

Bitácora : Especie de armario, fijo a la cubierta e inmediato al timón, donde se pone la brújula o aguja de marear.

Herramientas sociales: Los Weblogs Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

La estructura general de los weblogs la constituyen los siguientes componentes:

1. Encabezado

2. Descripción

3. Archivo temático

Portada: 4. Archivo cronológico

5. Buscador interno

6. Enlaces (blogroll)

7. Sindicación

8. Post

Anatomía del Weblog

Herramientas sociales: etiquetado social Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

Bookmarks sociales: sitios web en los que los usuarios pueden publicar sus enlaces favoritos y comentarios sobre ellos, y se pueden compartir con otros usuarios. Se clasifican mediante tags o etiquetas.

Servicios para compartir recursos: sitios web en los que se los internautas suben sus fotos, vídeos, etc. poniéndolos a disposición de la comunidad

Folksonomía y tagging social

El aspecto social de la información: folksonomias Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

En la comunidad blogosférica destaca la práctica creciente del etiquetado semántico colaborativo :

“ folksonomy ” = folks + taxonomy

Clasificación del pueblo

- un sistema de autoclasificación de contenidos

- son los propios usuarios quienes clasifican los contenidos (natural y cambiante) por medio de etiquetas

“ Folksonomia es un neologísmo para la práctica de categorización colectiva, usando simples tags.

Un tag es una palabra clave ( mesa , rojo , humor o biblioteconomia ) que sirve para describir objetos, fotos en Flickr o bookmarks como en del.icio.us , etc.

Presentan

- orden alfabético

- tamaño variable: más grandes más usos

La clasificación de los contenidos surge de abajo a arriba, son los usuarios los que asignan tags (etiquetas - palabras clave), según su propio criterio a la información, dando lugar a una categorización (taxonómica) emergente.

Dos exponentes que han merecido una especial atención son del.icio.us y flickr .

Herramientas de etiquetado social: Del.icio.us Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

Del.icio.us : representa uno de los principales metodos para organizar información en internet. Es un sistema social de gestión de favoritos mediante folksonomias .

Te permite agregar los marcadores que guardamos en nuestros propios navegadores y categorizarlos con folcsonomías (tags).

Pero no sólo puede almacenarlos, sino que también puedes compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y conocer cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

Herramientas de etiquetado social: Del.icio.us Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: Del.icio.us :  Categorizar + Compartir + encontrar + buscar  Suscribirnos a un usuario o una etiqueta  Consultar desde cualquier computadora,

Herramientas de etiquetado social: Flickr Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: Flickr : un sistema de gestión online de fotografías con un fuerte componente “social”. En esencia es un servicio para compartir fotografías combinando una red social y una comunidad que sigue creciendo.  Compartir : La función principal de este servicio es compartir imágenes con todo el mundo, y el usuario puede elegir cuales son las condiciones para hacerlo, como lo pueden ser un Copyright, licencias abiertas o los diferentes tipos de Copyleft que Creative Commons nos proporciona.  Organizar : Una de las mejores maneras de clasificar son las “ tags ” o etiquetas, que simplemente son palabras que permiten definir algo.

Herramientas de etiquetado social: Flickr Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

Si subo una imagen de la fachada del Museo Hermitage de San Petersburgo , puedo clasificarla con las siguiente etiquetas: sanpetersburgo rusia vacaciones2005 baltico saint petersburg leningrado hermitage museos arte

Herramientas de etiquetado social: Flickr Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: Flickr es más que un álbum gratuito de fotos bien organizado. Puedes crear tu perfil de usuario y encontrar gente alrededor del mundo con gustos similares a los tuyos y agregarlos a tus lista de contactos , con 3 opciones, sólo C ontacto , A migo o F amiliar . Esto te da la ventaja que a la hora de publicar tus fotos, puedes compartirlas con todos, tus amigos o sólo familiares. Pequeños detalles que lo hacen grande: - Publicar comentarios en las fotos - Agregar pequeñas notas sobre la foto - Hacer una presentación con tus fotos ( Slideshow ) - Lista de fotos marcadas como favoritas Para saber más: Manual de Flickr en español

Comentarios Posibilidad de poner notas Etiquetado o tags Información adicional

Flickr Related Tag Browser . Buscador de imágenes por etiquetas que despliega las fotos relacionadas con éstas.

Busca y recupera por cluster :

De la Web 2.0 a la Biblioteca 2.0 Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental ::

Biblioteca 2.0 Blogs, software libre y conocimiento libre. Catuxa Seoane :: Deakialli DocuMental :: “ Biblioteca 2.0” es el nombre dado a las bibliotecas que aprovechan las ideas y aplicaciones de la Web 2.0: políticas y servicios para promover la participación activa de la comunidad en la creación de contenidos (reseñas de libros), servicios de recomendaciones, asignando descriptores a materiales (fotos, video, texto), y bibliografía compartida (delicious). Biblioteca 2.0 es una evolución del tradicional concepto de biblioteca, donde el usuario toma el control de cuándo y cómo quiere acceder a los servicios de la biblioteca.