O documento discute os seguintes tópicos: 1) O cientismo e positivismo defendem que o único conhecimento válido é o científico; 2) A arte realista busca retratar a realidade de forma objetiva e criticar aspectos sociais; 3) A arquitetura do ferro usa novos materiais como ferro e vidro para criar estruturas ousadas para fins utilitários.
4. Só o conhecimento científico é um conhecimento
verdadeiro e real. Assim, é fundamental a instrução
pública.
5. Deus é a ciência. Tudo pode ser descrito
segundo leis matemáticas...
"Sabes, nós, os matemáticos, sempre acreditámos que Deus é um
matemático e que o universo está estruturado segundo equações
matemáticas. Essas equações, por mais complexas que pareçam, são
todas elas resolúveis. Se não se consegue resolver uma equação, isso
não se deve ao facto de ela ser irresolúvel, mas às limitações do
intelecto humano em resolvê-la.”
In A Fórmula de Deus, José Rodrigues dos Santos
6. Com o Cientismo surge o
Positivismo: formulado por August
Comte, defende a ideia de que o
conhecimento científico é a única
forma de conhecimento verdadeiro.
Tudo aquilo que não puder ser
provado pela ciência é considerado
como crendice e superstição.
Para os Positivistas, o
progresso da humanidade depende
única e exclusivamente dos
avanços científicos.
8. “Base filosófica para todas as concepções de espírito (…) é a
crítica do Homem, (...) para condenar o que houver de mau na
nossa sociedade. (...) É não simplesmente o expor (o real), trivial,
(...) mas sim partir dele para a análise do Homem e da sociedade.”
Eça de Queirós
9. “(…) O Sr. Tompson não tem querido emprestar nem mais um real
ao genro: de sorte que uma vez (…) o Sr. Conde disse à senhora
que ela e o pai se deviam lembrar de que eram gente de comércio e
que fora ele que fizera dela uma Condessa (…)”.
10. Escultura:
Auguste Rodin. O
escultor procurou
recriar os seres tais
como eles são. A
sua característica Pintura:Courbet.
principal é a fixação Representação da
do momento. realidade fruto de
observação directa.
11.
12. Os arquitectos esforçavam-se por inovar recorrendo à
decoração. Já os engenheiros, preocupavam-se em superar os
desafios impostos pelas necessidades surgidas com a
industrialização.
13. Uso do ferro e do metal, para construção de estruturas
metálicas mais resistentes.
Ponte D. Maria, Eiffel (Seyrig), 1877
14. Construções civis e utilitárias.
Estação de S. Bento, Marques da Silva, 1916
15. Coberturas com estruturas em vidro.
Palácio de Cristal, Dillen Jones, 1861-65
Palácio de Cristal, José Carlos Loureiro, 1952
20. Destaca-se a acção da luz natural e os reflexos do sol.
A Primavera, Monet
21. Ênfase nos temas da natureza, principalmente de paisagens.
O jardim, Monet
22. Pinta-se o momento que se observa, registando-o como
uma impressão pessoal.
Erupção do Vesúvio, Turner
23. As sombras são luminosas e coloridas (o preto está quase
ausente destas composições).
Barco no Sena, Renoir
24. As figuras deixam de ter contornos nítidos. As pinceladas são
soltas, largas.
Estação, Monet
25. José Malhoa, o pintor português que mais se aproximou da
corrente impressionista.
Outono, Malhoa
26. Características do Realismo:
- Objectividade e rigor,
- Materialismo (nega-se a religião),
- Crítica social,
- Uso da razão e da ciência,
- Universalismo,
- Preocupação com o presente, com o contemporâneo.
27. Características da Arquitectura do Ferro:
- Uso dos novos materiais da Revolução Industrial: ferro, aço,
vidro…
- Criação de estruturas mais elaboradas e douradoras;
- Construções de carácter civil e utilitário: são construídas para
fins específicos: gares, estações de caminhos-de-ferro,
pontes, armazéns…
- Construções em altura (surgem os arranha-céus).
28. Características do Impressionismo:
- A pintura regista as tonalidades que os objectos adquirem ao
reflectir a luz.
- Não existem contornos nítidos, mas sim esfumados.
- As sombras são luminosas e coloridas.
- Os contrastes de luz e sombra são obtidos de acordo com a
lei das cores complementares.
- Utilização de cores claras, vivas.
- Representação através de manchas e pinceladas.
- A pintura deixa de ser técnica para se tornar óptica.