L’étagère numérique retour expérience-fc

L’étagère numériqueL’étagère numérique
 Retour d’expérience étagère numériqueRetour d’expérience étagère numérique
pour un nouveau service de lecture numériquepour un nouveau service de lecture numérique
en bibliothèqueen bibliothèque
Catherine Muller – Dir. adj bibliothèque enssib – Chargée développementCatherine Muller – Dir. adj bibliothèque enssib – Chargée développement
numériquenumérique – Stage enssib 27/29 mars 2012 - Intégrer des collections– Stage enssib 27/29 mars 2012 - Intégrer des collections
numériques dans l’offre documentairenumériques dans l’offre documentaire

Particularités duParticularités du
projetprojet
 A- Contexte et contraintes offre ebookA- Contexte et contraintes offre ebook
 B- Méthodologie et architectureB- Méthodologie et architecture
informationinformation
 C- Lire sur tablette et liseuse enC- Lire sur tablette et liseuse en
bibliothèque : rêve ou réalité ?bibliothèque : rêve ou réalité ?

33
projetprojet

A- Contexte etA- Contexte et
contraintes offre ebookcontraintes offre ebook
Expérimentation
des nouveaux dispositifs
de lecture en bibliothèque
1.1. « Il était une fois une déesse qui tenait en« Il était une fois une déesse qui tenait en
son sein une tablette…» : le projet Calliopéson sein une tablette…» : le projet Calliopé

1- Le projet Calliopê1- Le projet Calliopê
 Les acteurs du projetLes acteurs du projet

 Un triple objectif :Un triple objectif :
Expérimenter, Evaluer,Expérimenter, Evaluer,
AppliquerAppliquer

77
 PerceptionPerception
 AppropriationAppropriation
 SpécialisationSpécialisation
 Freins etFreins et avantagesavantages
««L’expérimentation Calliopê vise à répondreL’expérimentation Calliopê vise à répondre
à un certain nombre de questions… »à un certain nombre de questions… »
Anne-Laurence Margérard, Fulbi 2012Anne-Laurence Margérard, Fulbi 2012

88
Le triple objectif deLe triple objectif de
Calliopê :Calliopê :
Expérimenter,Expérimenter,
Evaluer, AppliquerEvaluer, Appliquer

99
LL’’objectif final :objectif final :
définir une offredéfinir une offre
numérique pertinentenumérique pertinente
pour une bibliothèquepour une bibliothèque
spécialiséespécialisée

Contexte et contraintesContexte et contraintes
offre ebook enoffre ebook en
bibliothèquebibliothèque
« Formaliser une offre de
contenus dédiés à la lecture
numérique pour une
bibliothèque spécialisée en
SIB »
2.2. L’étagère numérique : relever le défi de laL’étagère numérique : relever le défi de la
lecture numérique en bibliothèquelecture numérique en bibliothèque

2- L’étagère2- L’étagère
numériquenumérique
 Analyse des contraintesAnalyse des contraintes
du marché lecture numériquedu marché lecture numérique

Analyse des contraintesAnalyse des contraintes
du marchdu marchéé lecturelecture
numnuméériquerique
 Contraintes économiques deContraintes économiques de
l’offre ebook aux bibliothèquesl’offre ebook aux bibliothèques
 Contraintes techniques desContraintes techniques des
formatsformats
 Contraintes bibliothéconomiquesContraintes bibliothéconomiques
du signalementdu signalement

ContraintesContraintes
ééconomiquesconomiques
 Hétérogénéité de l’offreHétérogénéité de l’offre
éditoriale SIBéditoriale SIB
 Hétérogénéité desHétérogénéité des
modèles d’achatmodèles d’achat
 Hétérogénéité des accèsHétérogénéité des accès

Contraintes techniquesContraintes techniques
formats de lectureformats de lecture
dispositifs de lecturedispositifs de lecture

bibliothbibliothééconomiquesconomiques
 Le signalement : enjeu de l’intégration desLe signalement : enjeu de l’intégration des
collections numériquescollections numériques
 Les limites des fonctions classiques deLes limites des fonctions classiques de
l’opacl’opac

1616
bibliothbibliothééconomiquesconomiques
««On ne peut se contenter de s’abonner à desOn ne peut se contenter de s’abonner à des
ressources numériques. Comment peut-onressources numériques. Comment peut-on
imaginer un opac enrichi qui puisseimaginer un opac enrichi qui puisse
permettre de relier une conférence d’unpermettre de relier une conférence d’un
écrivain avec un livre numérique ? Ilécrivain avec un livre numérique ? Il
manque une capacité des bibliothèques àmanque une capacité des bibliothèques à
s’organiser pour mettre à la disposition dess’organiser pour mettre à la disposition des
usagers des livres numériques.usagers des livres numériques.»»
Michel Fauchié, Fulbi 2012Michel Fauchié, Fulbi 2012

1717
Conclusion deConclusion de
l’analysel’analyse
 Impossibilité de passer par un fournisseurImpossibilité de passer par un fournisseur
d’accès et une plateforme uniqued’accès et une plateforme unique
 Volonté de proposer à l’usager un accèsVolonté de proposer à l’usager un accès
unique à l’offre de contenus pour luiunique à l’offre de contenus pour lui
simplifier la pratique de lecture numériquesimplifier la pratique de lecture numérique

1818
projetprojet

B- Méthodologie etB- Méthodologie et
architecturearchitecture
1.1. Choix méthodologiques : 3 critères retenusChoix méthodologiques : 3 critères retenus
 Modèle expérimental vs figéModèle expérimental vs figé
 Centré sur l’offre de ressourcesCentré sur l’offre de ressources
vs centré sur l’offre de dispositifsvs centré sur l’offre de dispositifs
 Le « Tout numérique » :Le « Tout numérique » :
document numérique vs livredocument numérique vs livre

 Modèle expérimental vs figéModèle expérimental vs figé
 Expérimentation Mine : appelleExpérimentation Mine : appelle
des ajustements % modèle figédes ajustements % modèle figé
 Développements, signalement,Développements, signalement,
enrichissements % offre ferméeenrichissements % offre fermée

 Centré sur l’offre de ressources vs centré surCentré sur l’offre de ressources vs centré sur
l’offre de dispositifsl’offre de dispositifs
 rubrique dédiée SIB, cibléerubrique dédiée SIB, ciblée
public enssib % offre généralistepublic enssib % offre généraliste

 Le « Tout numérique » : documentLe « Tout numérique » : document
numérique vs livre numériquenumérique vs livre numérique
 Le document à la lumière duLe document à la lumière du
« En rencontrant le numérique, ce qu'on« En rencontrant le numérique, ce qu'on
appelleappelle documentdocument connaît de profondsconnaît de profonds
bouleversements. Texte, support oubouleversements. Texte, support ou
mémoire sont largement redéfinis etmémoire sont largement redéfinis et
auteur, éditeur, lecteur ou bibliothécaireauteur, éditeur, lecteur ou bibliothécaire
se trouvent repositionnés.se trouvent repositionnés.»»
R.T.PédauqueR.T.Pédauque

 Le « Tout numérique » : documentLe « Tout numérique » : document
numérique vs livre numériquenumérique vs livre numérique
 Définition livre numérique ?? : «Définition livre numérique ?? : «
ONI classified »ONI classified »
« Le livre numérique : ou e-book, ou« Le livre numérique : ou e-book, ou
fichier numérique, est un ouvragefichier numérique, est un ouvrage
publié dans un format électroniquepublié dans un format électronique
(PDF, PDF web, HTML, e-Pub, XML...).(PDF, PDF web, HTML, e-Pub, XML...).
Techniquement, il s'agit d'un fichier ouTechniquement, il s'agit d'un fichier ou
d'un ensemble de fichiers. »d'un ensemble de fichiers. »
Agence régionale du livre PACAAgence régionale du livre PACA

2.2. Architecture de l’étagère numérique : 3 axesArchitecture de l’étagère numérique : 3 axes
 Les pôles thématiquesLes pôles thématiques
 Les accès par formatLes accès par format
 Les accès par type de contenusLes accès par type de contenus

 Les 7 pôles thématiquesLes 7 pôles thématiques des collectionsdes collections
 Les BibliothèquesLes Bibliothèques
 Histoire du livre et desHistoire du livre et des
bibliothèquesbibliothèques
 Métiers du livre et de la CultureMétiers du livre et de la Culture
 Médias et numériqueMédias et numérique
 Management et administrationManagement et administration
 SavoirsSavoirs
 DécouverteDécouverte

 Les accès par formatLes accès par format
 PdfPdf
 e-pube-pub
 HtmlHtml
 AudioAudio
 VidéoVidéo

 Les accès par type de contenusLes accès par type de contenus
 EbookEbook
 BouquetBouquet
 RevueRevue
 Presse et magazinesPresse et magazines
 Site & blogSite & blog
 ApplicationsApplications

architecture informationarchitecture information
 Logique de contenus : organisationLogique de contenus : organisation
de l’étagèrede l’étagère
 Par rayonnages thématiquesPar rayonnages thématiques
 Par type de contenu numériquePar type de contenu numérique
 Logique d’accès aux ressourcesLogique d’accès aux ressources
 Par format de lecture :Par format de lecture :
streaming/téléchargementstreaming/téléchargement
 Par périmètre de droits d’accès : dans etPar périmètre de droits d’accès : dans et
hors les murs enssib % libre de droitshors les murs enssib % libre de droits

Aller plus loin …Aller plus loin …
 En route pour unEn route pour un
réel service deréel service de
lecturelecture
numérique ennumérique en
bibliothèque ?bibliothèque ?

3030
projetprojet

C - Lire sur tablette etC - Lire sur tablette et
liseuse en bibliothèque :liseuse en bibliothèque :
rêve ou réalité ?rêve ou réalité ?
 Un challenge pour laUn challenge pour la
profession dont leprofession dont le
succès repose sursuccès repose sur
l’intégration de nouvellesl’intégration de nouvelles
compétences métiercompétences métier

 Maîtrise technologiqueMaîtrise technologique
 FormationFormation
 VeilleVeille

 Maîtrise technologiqueMaîtrise technologique
 Le marché des tablettes etLe marché des tablettes et
des liseusesdes liseuses
 La compréhension desLa compréhension des
formats adaptés auxformats adaptés aux
dispositifs ( .azw kindle)dispositifs ( .azw kindle)
«« Whether someone can readWhether someone can read
an e-book depends on thean e-book depends on the
compatibility of the e-book'scompatibility of the e-book's
format with the device beingformat with the device being
used »used » The Library of CongressThe Library of Congress

 Formation à la lectureFormation à la lecture
 L’aide en ligne :L’aide en ligne :
le guide de l’étagère numériqle guide de l’étagère numériq
 Procédures de transfertsProcédures de transferts
des contenusdes contenus
 Logiciels de gestion etLogiciels de gestion et
bibliothèques numériques :bibliothèques numériques :
ADE, iTunes, CalibreADE, iTunes, Calibre

 Veille documentaireVeille documentaire
 Applications AppleApplications Apple
 Applications AndroidApplications Android
 Etc..Etc..

Sitographie lectureSitographie lecture
 A - ContexteA - Contexte
Projet Calliopé :Projet Calliopé : Cr journéeCr journée
FulbiFulbi 19/01/201219/01/2012
InterventionIntervention A-L MargérardA-L Margérard
L’étagère numérique :L’étagère numérique :
http://www.enssib.fr/etagerehttp://www.enssib.fr/etagere
numerique/l-offrenumerique/l-offre

3737
bibliothèquebibliothèque B - MéthodologieB - Méthodologie
L’étagère numérique : la rechercheL’étagère numérique : la recherche
http://www.enssib.fr/etagerehttp://www.enssib.fr/etagere
numerique/numerique/
Les ebooks dans le mondeLes ebooks dans le monde
académiqueacadémique EPFLEPFL
Livres numériques et nouveauxLivres numériques et nouveaux
support de lecturesupport de lecture ULBULB
le document à la lumière dule document à la lumière du
numériquenumérique : le Pédauque de C&F: le Pédauque de C&F
Définition livre numériqueDéfinition livre numérique ArlpacaArlpaca ::

bibliothèquebibliothèque C – Service lecture numérique enC – Service lecture numérique en
L’étagère numérique : http://www.enssib.fr/etagere-numerique/dispositifs-delecture
* The Library of congress, Finding E-books: ://www.loc.gov/rr/program/bib/ebooks/
Les applications :
Bibliopédia
http://www.bibliopedia.fr/index.php/Applications_documentaires_pur_terminux_mobiles
blog hautefort http://klog.hautetfort.com/media/00/01/119359627.pdf
Les machines :
actualitté : http://www.actualitte.com/actualite/lecture-numerique/lecteursebook.htm
blog Aldus :
http://aldus2006.typepad.fr/mon_weblog/2012/03/kobo-by-fnactest-complet.html
bibliopédia http://www.bibliopedia.fr/index.php/Tablette
netpublic http://www.netpublic.fr/liste/ressources-netpublic/accueil-publics/
http://tribuneci.wordpress.com/tag/bibliotheque/

 C – Service lecture numérique en bibliothèqueC – Service lecture numérique en bibliothèque
Les observatoires de lecture numérique :
Idboox :http://www.idboox.com/etudes/etude-les-usages-du-livre-numerique-enfrance/
Myboox : http://www.myboox.fr/actualite/livres-numeriques-cinq-tendances-pour2012-et-au-dela
13365.html
Arald : http://initiativesnumeriques.fill.fr/plateforme/initiatives-numeriques-ausalon-du-livre-de-paris-2012/
Addnb : http://www.addnb.fr/
* Rapport CNL / Les acteurs de la chaîne du livre à l’ère du numérique :
http://www.strategie.gouv.fr/content/les-acteurs-de-la-chainedu-livre-lere-du-numerique-notes-danalyse-270-
271-272-mars
2012
* Une série de dossier très bien faits sur portail eduscol sur #Livre électronique
http://eduscol.education.fr/dossier/lectures/livrelec
* Excellente synthèse de Lionel Dujol sur les enjeux du prêt de livre numérique en bibliothèque
http://bit.ly/GRKmg4
* Mettre des livres numériques à disposition dans les bibliothèques publiques ? | @scoopit via
@LouisBurle
http://bit.ly/GVfDmb
BBF : Métamorphoses de la lecture, n°5-2011
Alain Giffard : Critique de la lecture numérique , The Shallows de Nicholas Carr
Yves Desrichard Accélération du livre
* Bref je suis bibliothécaire http://www.dailymotion.com/video/xpei9w_bref-je-suis-
bibliothecaire_webcam
Dernières mises à jour :
Tous les articles précédés d’un astérisque *

bibliothèquebibliothèque Ma veilleMa veille
scoop it « Tant qu’il y aura desscoop it « Tant qu’il y aura des
livres » :livres » :
http://www.scoop.it/u/catherinehttp://www.scoop.it/u/catherine
muller/topics/followedmuller/topics/followed
compte twitter :compte twitter :
https://twitter.com/#!/galata232https://twitter.com/#!/galata232
compte facebook :compte facebook :
https://www.facebook.com/#!/catherinhttps://www.facebook.com/#!/catherin
muller232muller232
compte pearltrees :compte pearltrees :
http://www.pearltrees.com/galata232http://www.pearltrees.com/galata232

4141
Catherine Muller – Responsable étagère numérique – Chargée
développement numérique bibliothèque enssib - catherine.muller@enssib.fr
Des questions ?Des questions ?
L’étagère numériqueL’étagère numérique
vous remercie pour votre attentionvous remercie pour votre attention

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