Recursos  didacticos y medios didacticos
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Recursos didacticos y medios didacticos

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RECURSOS COMO FUENTES DEL APRENDIZAJE

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Recursos didacticos y medios didacticos Presentation Transcript

  • 1. Catherine GUTIERREZ DIFERENCIAS ENTRE RECURSOS DIDACTICOS Y MEDIOS DIDACTICOSPRIMER SEMESTRE CACTIVIDAD 210/09/2012
  • 2. Los recursos didácticos y los mediosdidácticos son herramientasDe trabajos que ayudan al educador ensu labor para ayudar aLos estudiantes a lograr sus objetivos deaprendizajes .
  • 3. la información de la enseñanza con mas rapidezSon Los recursos didácticos estos pueden ser : de tecnologías,visuales , manuales .Mientras de los medios didácticos son todas esas fuentes deinformación que se transmiten yLos estudiantes reciben las cuales le permiten desarrollar losprocesos de aprendizaje . Existe Una gran diferencia entre recursos didácticos y mediosdidácticosLos recursos didácticos son todos aquellos materiales o fuentesde recursos que el docente utiliza ,mientras que un mediodidáctico es la interacción entre docente e estudiantes sucontexto utilizando cualquier medio ,persona o material cuyafinalidad es potencializar las capacidades intelectuales de losestudiantes .
  • 4. RECURSOS EDUCATIVOSVISUALES•TELEVISION•FOTOGRAFIAS•CARTELES•IMÁGENES•LIBROS•REVISTAS•VIDEOS•FOLLETOS
  • 5. RECURSOS DIDACTICOS DE LAS TECNOLOGIAS. •TELEVISION •VIDEO REPRODUCTOR •INTERNET
  • 6. RECURSOS DIDACTICOS ESPACIOS ESCOLARES•CANCHAS•PATIOS•AUDITORIOS•SALAS DE PROYECCION•MUSEOS
  • 7. RECURSOS DIDACTICOSMANUALES•PELOTAS• BALONES•GLOBOS•CREATIVIDAD•INNOVACION
  • 8. MEDIOS DIDACTICOS TRADICIONALES•LIBROS•REVISTAS•CARTELES•COMIC•PERIODICOS•RADIO•TELEVISION•PIZARRA
  • 9. MEDIOS DIDACTICOS AUDIOVISUALES•RADIO•TELEVISION•TELEFONO•CAMARA FOTOGRAFICA•CAMARA DE VIDEO•VIDEO BEAM
  • 10. MEDIOS DE APRENDIZAJESNUEVAS TECNOLOGIAS•RADIO•COMPUTADORAS•INTERNET•TELEFONIA CELULAR
  • 11. MATERIALES CONVENCIONALES •IMPRESOS : libros, revistas , fotocopias ,documentos . •TABLEROS DIDACTICOS : pizarra, franelograma. •MATERIALES MANIPULATIVOS : recortable .cartulinas . •JUEGOS : juegos de IMPRESOS : libros,fotocopias, periódicos sobremesa, arquitecturas •MATERIALES DE LABORATORIO •Microscopio ,pipeta etc.-
  • 12. PIZARRASe define como unasuperficie encerada de grantamaño situada sobre unapared, sobre la que es posibleescribir o dibujar con tizas decolores, con el fin de reflejar ycompartir con los alumnos undeterminado conocimiento .
  • 13. VENTAJASReflejar y compartir informaciónen el aula.Flexibilidad, de usos yposibilidades. Accesibilidad y posibilidad deadquisición. Representación figurada,detalles, abstracción yfiguración. Tamaño aumentado, visiónamplia y compartida que facilitael trabajo en grupo.
  • 14. DESVENTAJAS Problemas de participación total o parcial en la pizarra, para niños con dificultades visuales o invidentes. - Dificultades para la participación directa en la pizarra, su escritura, para alumnos con problemas de movilidad en pizarras fijas y posicionadas altas. Alumnos que no puedanmantenerse en bipedestación con el control requerido para escribiren la pizarra, o que no alcancen a escribir a una altura adecuada y visible para el resto de la clase.
  • 15. MATERIALESCONVENCCIONALESMATERIALESAUDIOVISUALESMATERIALES SONOROS
  • 16. MATERIALES AUDIOVISUALES•IMÁGENES FIJAS : fotos,diapositivas .fotografías•MATERIALES SONOROS : audio,casetes,Discos ,películas ,programas de radio• Materiales audiovisuales : video,montaje ,películasVideos, programas de televisión .
  • 17. FOTOGRAFIALa fotografia es el arte y laTecnica para obtener imágenesDuraderas debidas a la accionDe la luz .Es el proceso de capturar imágenes y fijarlasEn un mismo material sensible a la luz .
  • 18. VENTAJAS DE LA FOTOGRAFIA•VISUALIZAR IMÁGENES•REPRODUCCION DE FOTOGRAFIAS•SENSIBILIDAD•COLORDESVENTAJAS DE LA FOTOGRAFIA•LIMITACIONES•ALIMENTAR EL EQUIPO•ENCUADRE DEL LENTE•DURACION FISICA DE LOSARCHIVOS ECT…
  • 19. MEDIOS SONOROSConjunto de formas sonoras y no-sonorasrepresentadas por los sistemas expresivos de lapalabra, la música, los efectos sonoros y el silencio,cuya significación viene determinada por el conjuntode los recursos técnico-expresivos de lareproducción sonora y el conjunto de los factoresque caracterizan el proceso de percepción sonora eimaginativo-visual de los radioyentes.
  • 20. Quién no tiene una televisión, unordenador, acceso a internet…? . estaclaro que todo ser humano que se precieposee un ordenador desde el que puedeconectarse a Internet, pero bien es ciertoque existe una gran brecha digital.Está claro que el uso de Internet nospermite acceder a muchísima información,pero sabemos que no todos utilizan lasnuevas tecnologías como mediosformativos y educativos por lo quedebemos ampliar las TIC a un ámbito deaprendizaje y de educación.
  • 21. GRADO DE MOTIVACION EN EL AULALos estudiantes están muy motivados en usar os recursos ya que la motivación es uno de losMotores del aprendizaje .VENTAJAS : interés ,implicación en el trabajo, participa-Cion ,comunicación ,conocer errores ,aprendizaje coopeRativo etc. ..DESVENTAJAS : Distracciones ,dispersión ,perdida de tiempo nformaciones no fiables ,diálogos muy rigidos ,ansiedad dependencia de los demás etc.
  • 22. INTERACTIVIDAD INTERACTIVIDADLos estudiantes deben Los estudiantes debenEstar activos para desarrollar un alto Estar activos para desarrollar un altoGrado de implicación en sus trabajos. Grado de implicación en sus trabajos.La comunicación y el dialogo les atrae La comunicación y el dialogo les atraeY permite una mayor motivación entre Y permite una mayor motivación entreDocentes y estudiantes .. Docentes y estudiantes
  • 23. FUNCIONES EDUCATIVAS•Brindar los medios necesarios•Estimular capacidades en su formación•Aporta formación libre y plural de opiniones•La familia ,la escuela ,el entorno su identidad•Valores y normas•Calidad ,investigaciones ,aprendizajes ect.
  • 24. OPERACIONES COGNITIVAS
  • 25. ACTIVIDADES COGNITIVAS•OBSERVAR•REPRESENTAR ( textual ,grafico, oral )•MEMORIZAR ( recordar ,recuperar )•CALCULAR ( aplicar procedimientos )•COMPRENDER ( conceptualizar )•COMPARAR ( relacionar )•ORDENAR ( clasificar )• ANALIZAR ( sintetizar )•Elaborar HIPOTESIS ( resolver problemas•INTERPRETAR ( inferir )•PLANIFICAR•EVALUAR•TRANSFERIR ( crear )
  • 26. MEDIACION INSTRUMENTALEs un material educativo didáctico ,cuyafinalidad es facilitar la enseñanza .Funciona como un mediador instrumentalpara apoyar el desarrollo de niños y niñasrelacionados con el pensamiento, ellenguaje , la imaginación ,la socialización yel mejor conocimiento de si mismo .MEDIACION : Es una negociación quebusca lograr acuerdos voluntarios,involucra un conjunto de etapas sucesivas donde intervienen personas .INSTRUMENTO : significa material detrabajo cada profesión tiene susinstrumentos particulares los cuales fueroncreados por hombres .
  • 27. INTRUMENTOS DE EVALUACION EDUCATIVA•TECNICA•EVALUACION•HERRAMIENTAS•DOCENTE•EVIDENCIAS•PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.ATENCION•CALIDAD INTRUMENTOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA•DATOS DE OBSERVACION•VALORACIONES•CUESTIONARIOS•DEBATES•AUTOEVALUACION•CARPETAS EXTRAESCOLARES•ANALISIS DE LO TRABAJOS Y ACTIVIDADES ECT .