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Scuola 2.0 a Social PA #forumPa2013 Intervento di Caterina Policaro

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Scuola 2.0 a Social PA #forumPa2013 Scuola 2.0 a Social PA #forumPa2013 Presentation Transcript

  • Titolo della presentazioneCaterina Policaro – catepol.netSCUOLA 2.0:PROSPETTIVE ESFIDE DELLADIDATTICA CON LETECNOLOGIESocial PA:come se la cava la PA sui social network
  • 2Insegnante, FormatriceMi occupo di didattica, e-learning, nuove tecnologie,comunicazione, social media.Blogger dal 2002 (Catepol.net), scrivo di web 2.0,didattica, social network e molto altro(anche per Wired, CheFuturo!, Pionero.it)Co-autrice Vademecum“Pubblica Amministrazione e Social Media”SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIECaterina Policaro – www.catepol.net
  • Scuola 2.0?• Una Scuola 2.0 in cui far convivere socialnetwork, ebook, LIM, tablet ecc. con la didatticanon è più una realtà lontana.• Quali prospettive? Quali sfide?• Quali nuove competenze per i docenti?• Didattica con le tecnologie e opportunità deinuovi strumenti e dei nuovi canali dellacomunicazione e condivisione della conoscenza.SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE 3
  • Come cambia l’apprendimento?SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE 4
  • Web 2.0 la rete fatta dalle persone (2007)5SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • In pratica estensioni del corpo…oramai!6SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Da web 2.0 a internet in una app…always on7SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Nuove pratiche comunicative8SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE- condividere- partecipare- commentare- collaborare- creare- diffondere- classificare- commentare- taggare-assemblare- rielaborare- aggregare- sottoscrivere- decentrare- distribuire- trovare- farsi trovare- “laikare” ecc.
  • Cloud (materiale didattico everywhere)9SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Media sociali che mettono in comunicazionee relazione: il valore della condivisione10SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Nuovi strumenti e nuove competenze per chisi occupa di didattica11SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • 12SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Nativi digitali…ma non “nati imparati”13SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • LIM diffuse nelle scuole (Piano LIM –MIUR)14SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • E-book e e-book reader (a basso costo)15SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Chiunque utilizza almeno un media sociale16SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Piano Nazionale Scuola DIGITALE - MIUR• Piano LIM  74.000 LIM• Formazione docenti• Cl@ssi 2.0  2600 classi 2.0• Scuola 2.0 -> 30 Scuole 2.0• Editoria scolastica digitale• Centri scolastici digitali in 6 Regioni17SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Cosa chiede l’OCSE alla scuola?• Boccia Cl@assi 2.0 epromuove Scuola 2.0• Non singole azioni ma azionidi sistema, in rete• Accelerare l’integrazionedelle TIC nelle classi• Sviluppare risorse digitali perl’apprendimento• Investire nello sviluppoprofessionale di docenti edirigenti scolastici18SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • L’albero delle nuove competenze richieste19SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Nuove competenze per i docenti20SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • “Masticare” cultura e cultura digitale21SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Conoscere, utilizzare, aggiornarsi sempre22SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Prenderci la mano…23SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Reperire materiale didattico sul web o“”costruirselo” da soli24SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Sperimentare formati e contenuti25SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Usare e far usare dispositivi mobile e cloud26SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Conoscere, selezionare, utilizzare appdidattiche e non27SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Conoscere la grammatica del web sociale28SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Sapere a cosa servono gli strumenti social29SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Conoscere cosa fanno gli studenti30SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Imparare la social lingua31SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Comprendere il multitasking comunicativo32SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Come funziona il social learning33SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Integrare nuove tecnologie e didattica34SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Integrare strumenti e didattica35SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Usare le piattaforme e-learning36SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Usare social “didattici” (esempio EDMODO)37SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Aprire e (far) gestire un blog38SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Aprire e (far) gestire un wiki39SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Sapere dove e come condividere onlinemateriale didattico con gli studenti40SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Ad esempio con i servizi cloud…41SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIEOvunqueOvunque
  • E siamo ancora lontani dai MOOCs…42
  • Lavorare insieme: l’apprendimento è social!43SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
  • Siamo pronti alla sfida della scuola 2.0?44SCUOLA 2.0: PROSPETTIVE E SFIDE DELLADIDATTICA CON LE TECNOLOGIE
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