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Cine, Derecho y Relaciones
Internacionales: una experiencia de
argumentación en curso de grado
Fernando Arlettaz
Centro Universitario de la Defensa
Universidad de Zaragoza
Objetivos y contexto académico
Asignaturas: Relaciones Internacionales (CUD), Derecho (CUD), Derecho
Internacional (Facultad de Derecho)
Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza
Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza
Metodología: cine debate con TICs
1. Antes de la proyección: búsqueda de información
2. Durante la proyección: votación en tiempo real
3. Después de la proyección: argumentación y debate
TICs utilizadas
1. Cine
2. Youtube y webs de crítica cinematográfica
3. Kahoot
4. Formularios de Google
Carácter innovador
Mejoras en el aprendizaje
Sostenibilidad y transferencia
Conclusiones
1. Argumentación y debate
2. Competencias transversales: pensamiento crítico, trabajo en equipo,
creatividad, gestión de información y comunicación
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¡Muchas gracias!
Fernando Arlettaz
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  • 3. Metodología: cine debate con TICs 1. Antes de la proyección: búsqueda de información 2. Durante la proyección: votación en tiempo real 3. Después de la proyección: argumentación y debate
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  • 6. Conclusiones 1. Argumentación y debate 2. Competencias transversales: pensamiento crítico, trabajo en equipo, creatividad, gestión de información y comunicación 3. Necesidad de insertar la experiencia en un proceso más amplio