<ul><li>iesantonillido.com </li></ul>
<ul><li>Per a publicar un article a la pàgina web del nostre centre necessitem un nom d’usuari i una clau d’accés. </li></...
<ul><li>Per departaments pensarem quins tipus de continguts haurien d’aparèixer a la nostra secció i si cal crear categori...
<ul><li>Dir la secció i categoria on s’han de publicar. Si per error desem l’article i no hem fet això, aquest no es publi...
 
<ul><li>Evitarem crear articles molt llargs. En cas necessari utilitzarem el format PDF i l’opció  passar pàgina . </li></...
<ul><li>Hem de pensar si el nostre article és tant important per a la vida del centre com per a anar publicat a la pàgina ...
<ul><li>Periòdicament revisarem els continguts de la nostra secció no solament per a afegir nous articles sinó per a retir...
<ul><li>En moltes ocasions els nostres articles tindran enllaços a altres pàgines webs. </li></ul><ul><li>Escribim el arti...
<ul><li>Procurarem no fer servir aquesta opció més que en casos excepcionals ara que ja tenim bloc. </li></ul><ul><li>El s...
<ul><li>Als nostres articles podem incloure fotos. </li></ul><ul><li>Aquestes fotos necessiten un tractament previ que fac...
<ul><li>El nostre centre també té un aula virtual. </li></ul><ul><li>En aquest espai podeu crear els vostres cursos i treb...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Ja tenim acces

694

Published on

Breve tutorial sobre el funcionamiento y uso de la página web del ies antoni llido

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
694
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ja tenim acces

  1. 1. <ul><li>iesantonillido.com </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Per a publicar un article a la pàgina web del nostre centre necessitem un nom d’usuari i una clau d’accés. </li></ul><ul><li>Alguns de vosaltres ja la teniu (feu memòria). Els que no teniu accés parleu amb mi. </li></ul><ul><li>La web del centre ha de ser una eina de contacte dels membres de la comunitat educativa. </li></ul><ul><li>El fet que molts dels professors tenen blocs ens obliga a reconsiderar la funció de la página del centre. Hem de pensar què anem a publicar i com anem a fer-ho </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Per departaments pensarem quins tipus de continguts haurien d’aparèixer a la nostra secció i si cal crear categories per a ordenar-los millor. </li></ul><ul><li>No crearem categories per a no omplir-les de continguts, és patètic entrar a una pàgina i veure que una gran part de les seccions i/o categories estan buides. </li></ul><ul><li>És millor començar poc a poc. Les categories poden fer-se quan les anem necessitant. </li></ul><ul><li>Si tenim ja un bloc publicarem solament informació de caràcter general del departament o penjarem material que no puga aparèixer al nostre bloc. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Dir la secció i categoria on s’han de publicar. Si per error desem l’article i no hem fet això, aquest no es publicarà. Tampoc no desapareix, es queda al limbo dels articles i els administradors hauran de rescatar-lo. </li></ul><ul><li>Al títol de l’article no podem utilitzar ni accents, ni apòstrofs, ni coses rares perquè el programa no els entén. </li></ul><ul><li>Farem una breu introducció i tot seguit utilitzarem l’opció llegir-ne més . Aquesta opció alleugera el contingut de les pàgines d’inici i dóna l’oportunitat d’obrir o no l’article fent-nos una idea del seu contingut. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Evitarem crear articles molt llargs. En cas necessari utilitzarem el format PDF i l’opció passar pàgina . </li></ul><ul><li>No acumularem recursos tipogràfics a una mateixa paraula: si la posem cursiva , no la farem negreta , etc. El subratllat és un recurs molt agressiu i, per tant, intentarem evitar el seu ús. No utilitzarem el color blau perquè és el color assignat als enllaços. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Hem de pensar si el nostre article és tant important per a la vida del centre com per a anar publicat a la pàgina d’inici general. </li></ul><ul><li>Si pensem que sí, hem de considerar quan deixa de tenir vigència i llevar-lo de la pàgina d’inici; en cas contrari la pàgina es carrega d’informació caducada i estèticament no queda gens bé. </li></ul><ul><li>Per fer la revisió basta amb editar l’article i marcar no a publicat a la pàgina principal . L’article continuarà a la secció corresponent però ja no estarà a la pàgina d’inici. </li></ul><ul><li>Us recordem, per exemple, que contem amb una secció de llibres de text . Aleshores no té sentit omplir la pàgina principal amb notes individuals dels departaments i deixar-les in aeternum . La informació es pot publicar a aquesta secció, editant l’article general ja existent, i a la categoria del departament corresponent. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Periòdicament revisarem els continguts de la nostra secció no solament per a afegir nous articles sinó per a retirar els articles que ja han perdut la seua vigència. </li></ul><ul><li>Quan un article ha deixat de tenir sentit però pensem que el podriem tornar a utilitzar en un futur el farem invisible. L’editarem i utilitzarem l’opció “publicat: no”. L’article continuarà existint però serà invisible per als visitants de la pàgina. La icona del llapis que apareix a la dreta es torna blava. </li></ul><ul><li>Si cal eliminar totalment l’article heu de dir-lo a l’administrador de la página. Si l’article té fotos o documents associats aquestos també s’han d’eliminar i heu d’indicar el nom i la ubicació d’aquest arxiu. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>En moltes ocasions els nostres articles tindran enllaços a altres pàgines webs. </li></ul><ul><li>Escribim el article y seleccionem la paraula sobre la qual volem crear l’enllaç. </li></ul><ul><li>Piquem sobre el símbol corresponen i s’en obrirà una finestra de diàleg. Ahí copiarem l’adreça de la pàgina web que volem enllaçar a la nostra. Finalment en destí seleccionarem “finestra nova” per a que l’usuari puga tindre la nova informació sense tancar la finestra de referència . </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Procurarem no fer servir aquesta opció més que en casos excepcionals ara que ja tenim bloc. </li></ul><ul><li>El servidor està saturat i a vegades és difícil pujar res. </li></ul><ul><li>Si pugem un arxiu de text ho farem amb el format més lleuger (habitualment el pdf). </li></ul><ul><li>Els arxius que són al servidor solament podem aparèixer al web si fem un enllaç des d’el servidor al nostre article. </li></ul><ul><li>Per a pujar un arxiu seleccionarem la paraula sobre la qual farem l’enllaç i picar al símbol d’enllaçar. Picarem sobre l’opció “veure el servidor”. Ja estem dins del servidor a la categoria “file”. Buscarem el document (“navega”) i pujarem l’arxiu (upload”). Una vegada pujat el seleccionarem del llistat i farem un enllaç. No oblideu picar damunt de l’opció “nova finestra”. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Als nostres articles podem incloure fotos. </li></ul><ul><li>Aquestes fotos necessiten un tractament previ que facilita la seua pujada al servidor i estalvia espai. </li></ul><ul><li>El pes màxim de les fotos ha d’estar entre 14 i 20 k. Els programes de tractament d’imatge us ajudaran a canviar el pes de les vostres fotos. </li></ul><ul><li>Dins de la caixa d’edició del vostre article teniu una opció “fotos”. Aquesta opció us dóna accés al servidor. Es convenient que pujeu les fotos a una carpeta per questions d’ordre. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>El nostre centre també té un aula virtual. </li></ul><ul><li>En aquest espai podeu crear els vostres cursos i treballar amb els vostres alumnes. </li></ul><ul><li>Si voleu crear un curs he de demanar a l’administrador que us done d’alta amb un nom d’usuari i una clau d’accés. </li></ul><ul><li>Dins d’un curs podeu: </li></ul><ul><ul><li>Penjar apunts i altres materials (enllaços a altres pàgines, vídeos, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear questionaris , activitats i tasques per als vostres alumnes que podeu avaluar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicar-vos amb ells mitjançant els fòrums, etc. </li></ul></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×