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Presentación de encuestas

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Presentación de encuestas

  1. 1. El uso de encuestas rápidas a través del móvil en la enseñanza universitaria Jesús Andrés-Ferrer, Eva Alfaro-Cid, Santiago Lillo Giner, Marta Pérez de los Cobos Cassinello , Ángeles Rodrigo Molina Wednesday, July 10, 13
  2. 2. Contexto Los alumnos tienen móvil con funciones avanzadas Los móviles son fuente de distracciones Los alumnos asocian emociones positivas al móvil Clase de Estadística Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Alumnos desmotivados Wednesday, July 10, 13
  3. 3. Objetivos Objetivos: Tranmitir emociones positivas a través de herramientas positivas: móvil/tableta Ejemplos de aplicación real con respuesta polémica Descansar y evitar la saturación Retroalimentación inmediata de los resultados: Polémica Autoevaluación Wednesday, July 10, 13
  4. 4. The one minute paper Preguntas que se responden en un trozo de papel: Respuesta rápida Concisas y claras Sobre la clase actual Sobre contenidos o emociones Retroalimentación y autoevaluación Wednesday, July 10, 13
  5. 5. The one minute “form” Usar las nuevas tecnologías para actualizar la idea de one-minute-paper Wednesday, July 10, 13
  6. 6. Génesis Wednesday, July 10, 13
  7. 7. Génesis Wednesday, July 10, 13
  8. 8. Génesis Wednesday, July 10, 13
  9. 9. Génesis Wednesday, July 10, 13
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  11. 11. Génesis http://goo.gl/zELGW Wednesday, July 10, 13
  12. 12. Génesis Wednesday, July 10, 13
  13. 13. Génesis Wednesday, July 10, 13
  14. 14. Génesis Wednesday, July 10, 13
  15. 15. Génesis Wednesday, July 10, 13
  16. 16. The one minute “form” http://goo.gl/zELGW Wednesday, July 10, 13
  17. 17. Resultados 0 2 4 6 8 TDA MDA DA UDA UED ED MED TED Las encuestas quitan un tiempo valioso de clase Wednesday, July 10, 13
  18. 18. Resultados Preferiría que las encuestas se hicieran fuera de clase 0 3.75 7.5 11.25 15 TED MED ED UED UDA DA MDA TDA Wednesday, July 10, 13
  19. 19. Resultados Preferiría que no se hiciese la puesta en común por el profesor 0 5 10 15 20 TED MED ED UED UDA DA MDA TDA Wednesday, July 10, 13
  20. 20. Resultados Deberíamos dejar de hacer encuestas 0 3.75 7.5 11.25 15 TED MED ED UED UDA DA MDA TDA Wednesday, July 10, 13
  21. 21. Resultados Creo que las encuestas muestran el interés del profesor por mi aprendizaje 0 2.5 5 7.5 10 TED MED ED UED UDA DA MDA TDA Wednesday, July 10, 13
  22. 22. Resultados Creo que hacer las encuestas en el móvil es beneficioso 0 3.75 7.5 11.25 15 TED MED ED UED UDA DA MDA TDA Wednesday, July 10, 13
  23. 23. Resultados Creo que las encuestas son muy beneficiosas para mi aprendizaje 0 2.25 4.5 6.75 9 TED MED ED UED UDA DA MDA TDA Wednesday, July 10, 13
  24. 24. Conclusiones La técnica propuesta produce: Mejor clima en clase Más motivación Autoevaluaciones periódicas Coste temporal despreciable Explorar nuevas vías interactivas del uso de dispositivos electrónicos Wednesday, July 10, 13
  25. 25. ¡Gracias! Wednesday, July 10, 13
  26. 26. ¿ Preguntas ? Wednesday, July 10, 13

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