Bogotá es el territorio con el más amplio número de
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Esta Administración Distrital ha asumido el desafío de
contribuir de manera relevante en el avance de la
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¿Qué es Bogotá Ciudad Universitaria?
Es una apuesta de la Dirección de Participación y
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¿Cómo queremos hacerlo?
A través de escenarios prospectivos de construcción de ciudad,
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Temáticas propuestas
1. Calidad de la educación y las políticas públicas.
2. Bienestar Universitario.
3. Seguridad y Convi...
Bogotá Ciudad Universitaria como proceso
• Proceso de
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• Sesiones de formación y preparación con el Equipo Motor,
conformado por alrededor de 100 estudiantes, egresados y
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• Miércoles 25 y jueves 26 de Septiembre – Plaza de
Artesanos.
• 2.500 participantes entre estudiantes y egresados de
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• Incidencia en políticas públicas SED.
• Gestión, movilización e incidencia en otros
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Bogotá Ciudad Universitaria

  1. 1. Bogotá es el territorio con el más amplio número de Instituciones Educativas y población estudiantil de Colombia. ¿Por qué no es reconocida como una ciudad universitaria? ¿Qué políticas y transformaciones se deben gestar para ser reconocida como tal? ¿Cómo se beneficiarían la ciudad y sus ciudadanos? ¿Cómo eso nos permite potenciar el ingreso de nuestros estudiantes a una Educación Universitaria de calidad? Una invitación a la reflexión…
  2. 2. Esta Administración Distrital ha asumido el desafío de contribuir de manera relevante en el avance de la construcción de una Ciudad Humana. Para esto es necesario y posible, articular en un mismo escenario las estrategias de política pública, las iniciativas privadas y de las organizaciones sociales y estudiantiles, que buscan de manera común hacer de Bogotá una Ciudad Universitaria, para potencializar los procesos educativos como factor para reducir la segregación en la ciudad, la región y el país.
  3. 3. ¿Qué es Bogotá Ciudad Universitaria? Es una apuesta de la Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales de la SED enmarcada en el Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia – PECC, que busca promover escenarios de diálogo, reflexión, proyección y concertación de los diversos sectores de la sociedad, sobre las transformaciones que deben darse en Bogotá para que sea reconocida como una Ciudad Universitaria.
  4. 4. ¿Cómo queremos hacerlo? A través de escenarios prospectivos de construcción de ciudad, en donde estudiantes, egresados y universitarios:  Se empoderen y tomen las riendas desde su experiencia educativa.  Diseñen una Bogotá más integrada con la universidad  Movilicen a otros para que piensen, participen y generen ideas y propuestas de transformación.  Faciliten y establezcan procesos de diálogo entre jóvenes, instituciones, organizaciones y otros actores de la sociedad.  Puedan proponer y ser escuchados por los tomadores de decisión.
  5. 5. Temáticas propuestas 1. Calidad de la educación y las políticas públicas. 2. Bienestar Universitario. 3. Seguridad y Convivencia. 4. Financiación, acceso y permanencia. 5. Autonomía. 6. Educación no escolarizada. 7. Ruralidad 8. Necesidades educativas especiales
  6. 6. Bogotá Ciudad Universitaria como proceso • Proceso de participación, reflexión y sensibilización 1. Proceso previo • 25 y 26 de Septiembre – Plaza de los Artesanos 2. Encuentro participativo • Incidencia en políticas públicas – SED • Gestión en otros sectores y entidades del orden nacional 3. Seguimiento
  7. 7. • Sesiones de formación y preparación con el Equipo Motor, conformado por alrededor de 100 estudiantes, egresados y universitarios de toda la ciudad. • Programa de Liderazgo Participativo (23 al 26 de Mayo en San Antonio del Tequendama). • Estaciones participativas (Fotografías, entrevistas, etc). • Debates temáticos en diferentes lugares de la ciudad. • Diálogos de Educación Media y Superior en los colegios de Bogotá en el marco de la Semana Nacional de la Juventud (12 al 16 de Agosto). 1. Proceso previo
  8. 8. • Miércoles 25 y jueves 26 de Septiembre – Plaza de Artesanos. • 2.500 participantes entre estudiantes y egresados de colegios, universitarios, organizaciones, instituciones y diferentes sectores de la sociedad. • Construido, facilitado y liderado por las y los estudiantes que hacen parte del Equipo Motor de Bogotá Ciudad Universitaria. • De allí surgirán propuestas de transformación de ciudad por cada una de las 8 temáticas. 2. Encuentro Participativo
  9. 9. • Incidencia en políticas públicas SED. • Gestión, movilización e incidencia en otros sectores del Distrito, así como en organizaciones y entidades del sector público y privado de orden territorial y nacional. • Generación de transformaciones que permitan convertir a Bogotá como Ciudad Universitaria. 3. Incidencia y seguimiento
  10. 10. ¡MUCHAS GRACIAS! Más información: • Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales • Secretaría de Educación del Distrito Web: www.bogotaciudaduniversitaria.net Email: bogotaciudaduniversitaria@gmail.com Teléfono: 3241000 Ext: 2244 y 2249
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