Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus

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Sistematização dos resultados finais dos projetos realizados na Escola Municipal Arraial Novo de Bom Jesus - Torrões - Recife - Pernambuco.

Sistematização dos resultados finais dos projetos realizados na Escola Municipal Arraial Novo de Bom Jesus - Torrões - Recife - Pernambuco.

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  • 1. ESCOLA ARRAIAL NOVODO BOM JESUS
  • 2. ESCOLA ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS Escola é... (Paulo Freire)Escola é sobretudo, genteGente que trabalha, que estudaQue alegra, se conhece, se estima.O Diretor é gente,O coordenador é gente,O professor é gente,O aluno é gente,Cada funcionário é gente.E a escola será cada vez melhorNa medida em que cada um se comporteComo colega, amigo, irmão...Ora é lógico...Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,Fazer amigos, educar-se, ser feliz.É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.
  • 3. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 4. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 5. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 6. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 7. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 8. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 9. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSA Escola Municipal Arraial Novo do Bom Jesus, tem noseu Projeto Político Pedagógico a Educação comoveículo de apropriação da identidade cultural, fomento aoexercício da cidadania e desenvolvimento integral. Suaproposta pedagógica, trabalha com temas específicosdesenvolvendo projetos didáticos, cujo produto dotrabalho realizado com os alunos é exposto emmomentos coletivos chamados EXPORARRAIAL.
  • 10. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS Sendo o ano letivo 2011 uma homenagem ao Educador Paulo Freire, que teve como filosofia de vida e profissional a Educação como prática da liberdade, vimos a grande possibilidade de articulação entre o Projeto Político Pedagógico da escola e a discussão do ano letivo no desenvolvimento da prática pedagógica. A proposta em 2011 foi trabalhar os temas: Identidade Pessoal; Meio Ambiente; Cultura, Cidadania e Direitos humanos.
  • 11. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSAs temáticas são discutidas/vivenciadas e articuladas aos conteúdos de cada componente curricular através de projetos didáticos seguindo os princípios da Teoria de Paulo Freire: “ Educação para a emancipação”. “Aprender para agir na melhoria da qualidade de vida”. “Educar para mudança, para transformação”.
  • 12. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS IDENTIDADE PESSOAL Identidade Pessoal foi a primeira temática a ser trabalhada com o objetivo de valorizar a auto estima, proporcionar o auto conhecimento e o sentimento de pertencimento através das seguintes reflexões: Quem sou ( o que me identifica como pessoa)? Qual é a minha história de vida? Como é o meu lugar(casa, bairro, cidade, Estado, país)? Qual os meus gostos e desgostos? Sonhos e planos?
  • 13. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 1º ano - A massinha foi o instrumento de construção do espaço de convivência; a casa, o bairro e a comunidade.
  • 14. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS
  • 15. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS2º ano - As Histórias Infantis em 1º lugar no gosto dos estudantes. A contação de histórias favorecendo a reescrita de texto, desenhos e dramatizações. Essa foi a forma de se identificar destas turmas.
  • 16. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS3º anoA história e significado do nome dando sentido e significado a existência
  • 17. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS3º anoA dança como uma das coisas que o estudante maisgosta.
  • 18. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS4º AnoAs coisas que gosto.Meu cardápio, as leituras que eu gosto e a forma como eu me vejo ( meu auto retrato).
  • 19. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS5º Ano A matemática que tem no espaço onde eu vivo.
  • 20. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS A poesia como meu estilo literário. Meu canto, minha casa.
  • 21. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 6º ao 9º Ano A matemática dos games, desta eu gosto.
  • 22. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSGeografia/Artes Quais as características físicas do espaço onde moro? O que compõe a paisagem do meu lugar? Qual é o seu lugar nesta cidade?
  • 23. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSInglês A família que pertenço? Estudando Inglês através da árvore genealógica
  • 24. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSCiências De que depende a minha saúde?O que posso fazer para me manter saudável? Cuidar do corpo, da mente e da alimentação!
  • 25. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSHistóriaConstrução da linha de tempo do nascimento àadolescência.
  • 26. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSEJADiscutindo identidade através daBiografia de Paulo Freire, produzindopoemas e biografias.A vida de Paulo FreirePaulo Freire escritorUm excelente educadorCriou um método de alfabetizaçãoCujo lema falava de libertaçãoNa época da ditaduraNa Bolívia foi morarAo voltar do exílioNo TP foi se filiarUm dia seu coração parouE infelizmente ele nos deixou (Módulos II e III)
  • 27. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSPAULO FREIRE Na sombra das mangueiras da rua do Encanamento, nascia um menino que mudaria o destino das pessoas com ideias revolucionarias. Aos seis anos de idade já era alfabetizado. A professorinha Eunice foi muito importante na sua formação. Aos treze anos enfrentou uma grande perda, a do seu pai. Aos vinte e dois anos Paulo entra na faculdade de direito do Recife e casa com Elza Maria Costa Oliveira, também alfabetizadora e com a qual teve cinco filhos. Em 1947 Paulo Freire assume na Educação um cargo muito importante. Em 1963 em Natal, Paulo Freire organiza um programa de alfabetização, 300 pessoas foram alfabetizadas. A ditadura militar no Brasil calou a sua voz, mas só por algum tempo. Em 1968 foi exilado para fora do país, o mandaram para o Chile. Fora do pais escreveria livros que defendia a Educação. Em 1979 com a anistia, Freire volta para o Brasil. No dia 2 de maio de 1997 morreria um dos grandes nomes da história do nosso país. O homem morreu mas a história continua. Paulo Freire homem forte capaz de mudar a cabeça do povo Pernambucano com suas ideias. Pesquisa e sistematização do estudante José Rodolfo Módulo V EJA Recife 28/05/2011
  • 28. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS EJAA HISTÓRIA QUE SÓ EU SEI CONTAR A HISTÓRIA QUE SÓ EU SEI CONTAR CLAUDIONOR BERNARDO SABINO NASCEU LUZIA MARIA DA SILVA NASCEU DIA 06 JULHO DE NUM DOMINGO DE JULHO DE 1950 NO 1968, NO BAIRRO DO TORRÕES NA CIDADE DO RECIFE, FILHA DE MARIA TESILA DA CONCEIÇÃO E BAIRRO DOS TORRÕES NO RECIFE ONDE DE JOSÉ MALAQUIA DA SILVA. O NOME LUZIA LHE FOI DADO POR QUE NASCEU NA VÉSPERA DE VIVE ATÉ HOJE. FILHO DE MARIA DE SANTA LUZIA. VIVE NO MESMO BAIRRO ONDE LOURDES E PEDRO MENDES DA SILVAS. NA NASCEU, SE DEFINE COMO LEVADA, UMA ESTUDANTE ZELOSA, ESTUDIOSA E ALEGRE. NA SUA INFÂNCIA TEVE UM GRANDE AMIGO INFÂNCIA ESTUDOU POUCO POR QUE SEU PAI NÃO CHAMADO TONINHO, DESDE A INFÂNCIA A QUERIA ESCREVENDO BILHETES PARA NAMORADOS. SEGUE TRABALHANDO. DEFINE-SE COMO NA ADOLESCÊNCIA TEVE SEU PRIMEIRO ROMANCE CARINHOSO, AMADO, DECIDIDO, INTELIGEN COM SEU PRIMO, ROMANCE QUE FOI INESQUECÍVEL PARA ELA. QUER REALIZAR SEU SONHO DE SE TE E REALISTA. CONSEGUIU TER UMA CASA FORMAR E RECEBER UM DIPLOMA. ATUALMENTE E UM CARRO. GOSTA DE ESTUDAR E MORA COM OS FILHOS E É DOMÉSTICA. PRETENDE FAZER FACULDADE. RECIFE,02/06/2011 RECIFE,02/06/201
  • 29. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSEJAEducação do corpo e a mente.Os limites e possibilidades de cada corpo. Os esportes que me identifico.
  • 30. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSCiênciasDe que depende a saúde? O que se pode fazer para se manter saudável?
  • 31. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSArtesMeu auto retrato.Meu Eu artístico. Módulo III B e Módulo IV
  • 32. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSHistóriaQuem sou eu no país onde morro?
  • 33. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSProjeto Mais EducaçãoOficina de EsportesAborda os conhecimentosproduzidos culturalmente eacumulados historicamente a cercados esportes e dos jogospopulares, de modo que os alunosestabeleçam generalizações entreos dois conteúdos.
  • 34. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSOficina de MídiasPromove o acesso as diferentes mídias com a finalidade de comunicar ecomunicar-se favorecendo a produção autoral.
  • 35. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSOficina de DançaPromove o acesso dos estudantes a linguagem corporal, favorecendo uma leituramelhor e maior do mundo, através das possibilidades que o corpo associado amúsica, pode proporcionar para a comunicação pela via dainterpretação, despertando sentimentos e emoções. Construção da sonoplastia davida( músicas que fizeram parte da sua vida) e montagemda coreografia.
  • 36. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSEXPORARRAIALAtividades da ExposiçãoOficinasCine debateApresentações culturais•Ofícinas-Autoconhecimento: Construindo Mandalas e educando a respiração.-Saúde: ações necessárias no cuidado com o corpo – Academia da Cidade.
  • 37. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSOFICINAS- -Dança : os ritmos que gosto de dançar- -O Bullyng: destruição da identidade – Estágiarios da UFPE
  • 38. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSCine debate-Gênero: afirmação de uma identidade (Grupo Curumin/ Núcleo dediscursão dos Direitos Humanos ANBJ - Arraial Novo do Bom Jesus).- Relações Étnico Raciais
  • 39. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSApresentações Culturais Grupo de formação de leitura da escola dramatiza a vida e obra de Paulo FreireGrupo de dança do MaisEducação coreografa asmúsicas que fizeram partede sua história de vida. A EJA canta e alerta para importância de entender a natureza das coisas e das pessoas através da música A Natureza das Coisas (Santana)
  • 40. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSMEIO AMBIENTE “...Que o nosso tempo seja lembrado pelo despertar de uma nova reverência face à vida, pelo compromisso firme de alcançar a sustentabilidade, a intensificação dos esforços pela justiça e pela paz e a alegre celebração da vida.” (Carta da terra) Meio ambiente - Eu sou parte dele – ações que promova uma vida saudável, cuidados com os recursos naturais, preservação, reciclagem, coletas seletiva – como está nesta história minha casa, meu bairro, minha cidade, meu país meu planeta (estudos promovidos a partir da carta da Terra).
  • 41. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSMEIO AMBIENTEQuestões problematizadoras: O que é a Terra? Como é a Terra? Como está a Terra? Qual a nossa responsabilidade na continuação da existência da Terra? O que podemos fazer para promover e garantir a generosidade e a beleza do lugar onde vivemos, para nós e os que virão depois?
  • 42. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS MEIO AMBIENTE “... Por que não aproveitar a experiência que tem os alunos de viver em áreas da cidade descuidadas pelo poder público para discutir, por exemplo a poluição dos riachos e córregos e os baixos níveis de bem - estar das populações, os lixões e os riscos que oferecem à saúde das gentes. Por que não há lixões no coração de bairro ricos e mesmo puramente remediados dos centros urbanos?... ” “... Por que não discutir com os alunos a realidade concreta a que se deva associar a disciplina cujo conteúdo se ensina, a realidade agressiva em que a violência é a constante e a convivência das pessoas é muito maior com a morte do que com a vida? Por que não estabelecer uma necessária “intimidade” entre os saberes curriculares fundamentais aos alunos e experiência social que eles têm como indivíduos? Por que não discutir as implicações políticas e ideológicas de um tal descaso dos dominantes pelas áreas pobres da cidade? A ética de classe embutida neste descaso?...” Paulo Freire Pedagogia da Autonomia Saberes necessários para à prática educativa Paz e Terra 2000
  • 43. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSMEIO AMBIENTEProjeto Escola SustentávelEscola LegalDiagnóstico da comunidade e do entorno da escola pelos estudantes.
  • 44. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 1º ano –Água, reservar para o consumo e cuidar para não faltar. Produção de vídeo, com a música Água de Seu Jorge.
  • 45. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 2º ano – Lixo e a Coleta Seletiva.
  • 46. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 3º ano - Releitura das obras de Romero Brito, Reciclando com Arte
  • 47. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 4º Ano – Biodiversidade e a integridade ecológica. Com produção de vídeo
  • 48. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS 5º Ano - Diagnóstico do canal da comunidade e os números do Meio Ambiente .
  • 49. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS Do 6º ao 9º ano – Língua Portuguesa. A produção de texto com os dados do Meio Ambiente
  • 50. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS Ciências – A biodiversidade e os resíduos
  • 51. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS Artes – Instalação e Arte Postal.
  • 52. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS Geografia- Hidrografia e o destino da água.
  • 53. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS História
  • 54. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSO MÓDULO IIPRODUZINDOPANFLETO EDIVULGANDOINFORMAÇÃO.
  • 55. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSEJAResíduos Sólidos – Reciclar , Reduzir e Reutilizar. Módulo III - AReutilizando com Arte – Confecção de bolsas com caixas de leite.
  • 56. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSEJAResíduos Sólidos – Reciclar , Reduzir e Reutilizar. Módulo III - BReutilizar para não danificar o Meio Ambiente –O óleo que ia pro ralo vira sabonete, higienizando e perfumando as mãos.
  • 57. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS EJANão pode ter um fim(Sorte Grande – Ivete Sangalo)Aqui na cidade grande, estão poluindo océu, e devastando a natureza.Muita poluição,que faz mal para oPulmão, e enche as ruas de sujeira...É lindo um rio limpo, e o brilho de suasÁguas, não pode ter um fim.O mangue, os caranguejos, o verde,nossas matas,vamos preservar, sim...Cuidar do nosso espaço, vamos todos dar os braços, lição quenão é brincadeira.Eu penso no que faço,vamos todos dar os braços, e saber quedesmatar é sujeira.Sujeira, sujeira, sujeiraDesmatar é sujeira!Sujeira, sujeiraDesmatar é sujeira! Composição: estudantes do EJA módulo IV
  • 58. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS CULTURA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS. Promover o acesso dos estudantes ao que a humanidade produziu ao longo dos tempos com relação a estética e a ética, fomentando o resgate das raízes históricas e a mudança de postura na forma de vê e interpretar as relações de direito e poder, primando pelo princípio do que é ser cidadão.
  • 59. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUSCULTURA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.EXPORARRAIALExibição dos curtas produzidos pelos estudantes(colocar um atalho para acessar os curtas)
  • 60. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS CULTURA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.Instalações artísticas e painéis
  • 61. ESCOLA MUNICIPAL ARRAIAL NOVO DO BOM JESUS CULTURA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS. Apresentações culturais