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Realidad aumentada

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  • 1. REALIDAD AUMENTADAPor: Juan José Carranza
  • 2. Realidad aumentada• Definición• Características• Ámbitos de aplicación• Software de aplicaciones• Propuesta didáctica
  • 3. Realidad aumentada• Definición• Es una tecnología reciente y altamente prometedora en los ámbitos educativos y afines, que permite que la información digital se sobreponga a productos o medios tradicionales (físicos).
  • 4. REALIDAD AUMENTADA Características Permite mezclar imágenes virtuales con imágenes reales Permite al usuario mantener contacto con el mundo real mientras interactúa con objetos virtuales Está siendo utilizada en diversas áreas de aplicación
  • 5. REALIDAD AUMENTADA Ámbitos de aplicación Publicidad y Marketing: Por su gran capacidad de impacto y versatilidad, la Realidad Aumentada permite interactuar con un producto. Educación: Facilita la visión espacial, el objeto se muestra en 3D por lo que la comprensión del mismo es mucho más rápida e intuitiva.
  • 6. REALIDAD AUMENTADA Ámbitos de aplicación Medicina: En operaciones permite a la cirugía poder superponer datos visuales Defensa: Para información de mapas, planos de edificios, localización de objetivos.
  • 7. REALIDAD AUMENTADA Ámbito de aplicación Cultura: Empleada para mostrar información sobre objetos o lugares. Entretenimiento: Nuevas posibilidades a la manera de jugar.
  • 8. REALIDAD AUMENTADA Ámbito de aplicación Arquitectura: Ubicar en un entorno real el proyecto y valorar el impacto urbanístico. Navegación: Superponiendo información del vehículo o del trayecto.
  • 9. REALIDAD AUMENTADA Software de aplicaciones Aumentaty AuthorLicencia libre http://www.aumentaty.com Ediam http://www.ediamsistemas.com
  • 10. REALIDAD AUMENTADA Software de aplicaciones http://www.learnar.org
  • 11. REALIDAD AUMENTADAPropuesta didácticaAmbito educativo: Realizar con los alumnos la producción de un libro, producto de las investigaciones realizadas en clase y pegarles los marcadores que nos provee Ediam Sistemas y Aumentaty Author.
  • 12.  Ejemplo ilustrativo En segundo se trabaja con el cuerpo humano y realizamos actividades innovadoras para ofrecerles a los pequeños una propuesta diferente para un tema clásico.
  • 13. Ejemplo ilustrativo El cuerpo HumanoSoftware a utilizar Aumenty AuthorActividades: Identificar marcadores RA Imprimir modelos RA Identificar modelos RA Combinar y realizar una escena Ejecución de la escena utilizando la webcam.
  • 14. Marcadores y modelos RA La Marcas sirven para asociar modelos 3d de la biblioteca de modelos a una marca de RA. Cuando no tienen ningún modelo 3d asociado las marcas se muestran en blanco y negro , cuando asociamos algún modelo 3d cambian a color naranja
  • 15. Imprimir modelos RA Las marcas RA que van a ser utilizados, se deben imprimir y una vez que se realicen las escenas y éstas se ejecuten, las marcas RA deben enfocarse hacia la webcam, seguidamente se verán las imágenes en 3d Las marcas RA vienen en archivos PDF y se descargan del sitio de Aumentaty, también se pueden diseñar con un editor gráfico
  • 16. Aumentaty Author Pantalla de presentación Webcam activada Herramientas de rotación Marcadores Herramientas de traslación Modelos de biblioteca 3DPantalla principal de interfaz de usuario
  • 17. Realizando una escena Para asignar un modelo a la marca, una vez lo tenemos seleccionado de la biblioteca de modelos, lo arrastramos sobre la marca y lo soltamos. Veremos como después de un hol instante, la marca cambia a color naranja y aparece un icono representativo del modelo 3d asignado. Seguidamente hay que guardarlo para obtener la escena.
  • 18. Marca y modelo seleccionado
  • 19. Ejecutando la escenaBasta con enfocar las marcas impresas RA hacia la webcam para obtenerla realidad aumentada, tal y como aparece en la pantalla.Ver video: http://youtu.be/rq6mIXq-SXo
  • 20. Modelo y Marca RAModelo de biblioteca Marca RA
  • 21. Ejecución con webcam
  • 22. Bibliografia http://ineverycrea.net http://www.learnar.org/ http://www.aumentaty.com http://www.ediamsistemas.com Dolors, Reig Hernández. Educación en la tercera década de la web