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2. Portafolio de 
trabajo
Portafolio de Trabajo 
• Este portafolio de trabajo tiene 
por finalidad que el participante 
analice el objetivo del curso y los 
vincule con el alcance que lleva hasta 
este momento con respecto a ese 
objetivo y lo presente a través de esta 
evidencia digital
Objetivo del Curso 
El participante identificará estrategias de 
uso de los Recursos Educativos Abiertos 
(REA), a través del análisis de su 
contexto, las aportaciones de la temática 
en el ámbito teórico y las experiencias 
que se han suscitado en el ámbito 
académico, con el fin de contribuir con 
prácticas innovadoras en el movimiento 
educativo abierto.
Marco contextual 
a. El banco VanX, en Costa Rica, busca información 
con respecto a las necesidades de sus clientes con el 
servicio de Banca en línea o Banca on-line, tanto para 
banca personal como para banca empresarial. 
B. Parte de la información que se necesita recopilar es 
como se ha desarrollado la banca en línea a nivel 
mundial para evaluar las tendencias de mercado a 
nivel mundial, sectorial y nacional, analizando la 
competencia internacional y mundial, considerando a 
los expertos en el tema.
Actividades a realizar: 
• 1. Explorar posibles estrategias de uso de REA. 
• Utilizar los REA, para desarrollar un informe de tendencias del 
mercado. 
• Recopilar información especifica de las perspectivas de expertos 
catedráticos del tema de marketing de banca, y definir las tendencia 
mundiales. 
• Aplicar las 4R de Reusó o Reutilización, Revisión 
o Adaptación, Remezcla o Modificación, Redistribución o 
Diseminación]
• 2. Diseñar una estrategia de búsqueda de 
información y de REA. 
• A. Identificar una necesidad real de 
información en tu práctica profesional. 
• Como mercadóloga en el área de Banca, necesitamos obtener 
información sobre el marketing bancario on- line. Para mantenerse 
a la vanguardia y ofrecer el mejor de lo servicios y obtener y 
mantener una ventaja competitiva duradera en necesario actualizar 
la banca on-line y conocer las tendencias de mercado. Una vez 
obtenida la información es necesaria realizar una revisión, 
adaptación y mix del conocimiento recabado.
• B. Identifica las posibles fuentes de 
información (bibliotecas, BDs, etc). 
– www.doaj.org 
– www. Google.com 
– www.redalyc.org 
– www. Youtube.com 
– http://biblioteca.clacso.edu.ar 
– http://marcaempleo.es/2014/04/plataforma-con-todos-los-recursos- 
educativos-abiertos/# 
– www.latindex.org 
– www.temoa.info 
– www.youtube.com 
• .
C. Define el objetivo de tu búsqueda. 
Se eligió usar 
http://marcaempleo.es/2014/04/plataforma-con-todos-los-recursos- 
educativos-abiertos/# 
http://doaj.org/search?source={%22query%22: 
{%22query_string%22:{%22query%22:%22marketing 
%22,%22default_operator%22:%22AND 
%22}}}#.VBEiAJSSwrU
D. Describe puntualmente los 
resultados esperados 
En la página seleccionada encontré varios artículos sobre 
le marketing, las tendencias y opiniones de expertos de la 
banca om –line.
Con respecto a los REA que encontré del tema, fueron escasos 
y no están muy actualizados. El área de marketing se presenta 
en forma muy teórica y básicamente con el objetivo de la 
enseñanza propia de la disciplina como tal, y como como 
investigación en el campo del marketing en línea. 
Sin embargo, la experiencia fue muy productiva, ya que 
demuestra que el movimiento de los REA, es muy nuevo, y por 
lo tanto como profesionales en los diferentes campos podemos 
contribuir desarrollando REA con diferentes tópicos y así 
contribuir al desarrollo humano, cultural, empresarial y 
económico a nivel personal, nacional y mundial. 
Este tema es delicado porque tiene que ver con competitividad 
y por lo tanto lo económico, en un sector altamente competitivo, 
por lo que era de esperar que dicho información no este 
altamente compilada, ni validada. 
Encontré más información en sitios pero donde se especificaba 
los derechos de autor , sin permiso de copiar o reutilizar.

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Portafolio REA banca

  • 2. Portafolio de Trabajo • Este portafolio de trabajo tiene por finalidad que el participante analice el objetivo del curso y los vincule con el alcance que lleva hasta este momento con respecto a ese objetivo y lo presente a través de esta evidencia digital
  • 3. Objetivo del Curso El participante identificará estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.
  • 4. Marco contextual a. El banco VanX, en Costa Rica, busca información con respecto a las necesidades de sus clientes con el servicio de Banca en línea o Banca on-line, tanto para banca personal como para banca empresarial. B. Parte de la información que se necesita recopilar es como se ha desarrollado la banca en línea a nivel mundial para evaluar las tendencias de mercado a nivel mundial, sectorial y nacional, analizando la competencia internacional y mundial, considerando a los expertos en el tema.
  • 5. Actividades a realizar: • 1. Explorar posibles estrategias de uso de REA. • Utilizar los REA, para desarrollar un informe de tendencias del mercado. • Recopilar información especifica de las perspectivas de expertos catedráticos del tema de marketing de banca, y definir las tendencia mundiales. • Aplicar las 4R de Reusó o Reutilización, Revisión o Adaptación, Remezcla o Modificación, Redistribución o Diseminación]
  • 6. • 2. Diseñar una estrategia de búsqueda de información y de REA. • A. Identificar una necesidad real de información en tu práctica profesional. • Como mercadóloga en el área de Banca, necesitamos obtener información sobre el marketing bancario on- line. Para mantenerse a la vanguardia y ofrecer el mejor de lo servicios y obtener y mantener una ventaja competitiva duradera en necesario actualizar la banca on-line y conocer las tendencias de mercado. Una vez obtenida la información es necesaria realizar una revisión, adaptación y mix del conocimiento recabado.
  • 7. • B. Identifica las posibles fuentes de información (bibliotecas, BDs, etc). – www.doaj.org – www. Google.com – www.redalyc.org – www. Youtube.com – http://biblioteca.clacso.edu.ar – http://marcaempleo.es/2014/04/plataforma-con-todos-los-recursos- educativos-abiertos/# – www.latindex.org – www.temoa.info – www.youtube.com • .
  • 8. C. Define el objetivo de tu búsqueda. Se eligió usar http://marcaempleo.es/2014/04/plataforma-con-todos-los-recursos- educativos-abiertos/# http://doaj.org/search?source={%22query%22: {%22query_string%22:{%22query%22:%22marketing %22,%22default_operator%22:%22AND %22}}}#.VBEiAJSSwrU
  • 9. D. Describe puntualmente los resultados esperados En la página seleccionada encontré varios artículos sobre le marketing, las tendencias y opiniones de expertos de la banca om –line.
  • 10. Con respecto a los REA que encontré del tema, fueron escasos y no están muy actualizados. El área de marketing se presenta en forma muy teórica y básicamente con el objetivo de la enseñanza propia de la disciplina como tal, y como como investigación en el campo del marketing en línea. Sin embargo, la experiencia fue muy productiva, ya que demuestra que el movimiento de los REA, es muy nuevo, y por lo tanto como profesionales en los diferentes campos podemos contribuir desarrollando REA con diferentes tópicos y así contribuir al desarrollo humano, cultural, empresarial y económico a nivel personal, nacional y mundial. Este tema es delicado porque tiene que ver con competitividad y por lo tanto lo económico, en un sector altamente competitivo, por lo que era de esperar que dicho información no este altamente compilada, ni validada. Encontré más información en sitios pero donde se especificaba los derechos de autor , sin permiso de copiar o reutilizar.