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Recursos y estrategias para la enseñanza de la
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Recursos y estrategias para la enseñanza de la

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  • 1. Recursos y estrategias parala enseñanza de la historia La biografía Montserrat Llorens
  • 2. Las grandes figurasInteresar a alumnos por personajes importantes Centrar las distintas épocas Vea: la dimensión humana de la historia
  • 3. HacerMas fácil Interesar que por Entrar en por un un grupo la época y personaje humano el mundo que le rodearon
  • 4. El respeto al hombre• Salvar un primer obstáculo al hacer una historia a base de héroes o grandes personajes: – PELIGRO de crear en la mente del alumno el concepto de que se trata de hechos fabulosos vividos por héroes fabulosos.
  • 5. ENSEÑAR NOVELAS DEHISTORIA AVENTURA
  • 6. • NO hay que olvidar que se tiene entre manos un material sagrado: el hombre, y que como tal hay que respetarle y tratarle.
  • 7. Los héroes y sus contemporáneos Los ven HéroesSabe El alumno No Aislados, vivieron en la nube solos de la fama y su herocidad
  • 8. • Tienen que saber..• Que la historia registra a otros personajes, conocidos, anónimos, etc., q ue pueden ser también importantes e interesantes.
  • 9. Las biografías y la historia •Personaje (puente) introducción a subiografía época
  • 10. Explicación Cada personaje gire época
  • 11. • PERSONAJE deja un rastro más profundo en la mente del alumno y le ayudará a recordar mejor las cosas que se relacionan con él y con el fragmento de historia en que interviene.
  • 12. Biografías y valores humanos en la historiaCentrar atención en personajes aislados Hay Comprenderá colectividad, se Hace captar la actuación del comprende valores hombre en su que sus humanos aspecto moral problemas son (bien o mal) humanos

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