• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Educacion medieval
 

Educacion medieval

on

  • 4,732 views

edad medieval

edad medieval

Statistics

Views

Total Views
4,732
Views on SlideShare
4,714
Embed Views
18

Actions

Likes
0
Downloads
34
Comments
0

2 Embeds 18

http://127.0.0.1 14
http://virtual-uniedpa.ingenium-dv.com 4

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Educacion medieval Educacion medieval Presentation Transcript

    • Durante la edad media continua el predominio de la educación cristiana.Algunas de sus características son: el cristianismo, el germanismo, laacentuación del ascetismo, la mayor atención de la vida emotiva y religiosa,el carácter universal, el predominio de la enseñanza de las materiasabstractas, el aspecto verbalista, la sumisión a una disciplina rigurosa, y laaparición del tipo de educación caballeresca.
    •  Con la irrupción de los pueblos bárbaros, germánicos, solo quedaban las débiles escuelas y monasterios de la educación cristiana primitiva. Sin embargo, fueron adquiriendo cada vez mayor desarrollo y riqueza. En los monasterios, lo esencial era, naturalmente, la vida religiosa, y solo subsidiariamente la cultura y educativa. Por ello, su aspecto intelectual era muy bajo, pero en cambio fue muy elevado su lado moral y espiritual. Su finalidad educativa mas importante era la formación de los monjes, la cual comenzaba muy pronto.
    •  Esta educación constituida por dos grandes monarcas, Carlomagno y Alfredo el Grande, ambos se preocuparon por la educación. Carlomagno, fue un emperador franco, observó las deficiencias de la cultural eclesiástica y seglar de su tiempo, y trato de subsanarlas, por lo cual empezó a organizar en su palacio siendo la tradición merovingia, una escuela a la que asistieron el mismo, su familia y algunos nobles
    •  Las condiciones sociales y políticas de esta época hacen que surja un tipo de hombre que se distinga por sus condiciones guerreras, la caballería constituye un tipo de organización, coincidente en parte con el feudalismo por lo que los caballeros se ven libres de los trabajos económicos y pueden dedicar su vida a otros fines , pero el principal es el servicio al príncipe , al Estado.
    •  El nacimiento de las universidades ocurrió en el siglo XII, están no han surgido de un modo uniforme, sino espontáneamente y en diversas formas, se trata de un movimiento de cultura superior clerical y profesional.
    •  La educación germinal tenia naturalmente un carácter eminentemente profesional, aunque en ella iba incluida una parte de educación general, esa educación se daba esencialmente en el mismo gremio, con o sin escuela, el alumno comenzaba su educación
    •  Los árabes crearon multitud de escuelas primarias para la enseñanza de lectura, escritura y versículos del Corán. Después organizaron una enseñanza superior donde cultivaron la filosofía , las matemáticas y las ciencias
    •  Publicado por Laura Rivero riverohabladelaeducacion.blogspot.com Escrito por historia de la pedagogía el 18/01/2011