Aprendizaje           significativoIntegrantes:-Carolina RicoCod: 09102017-Juliana CanalCod:09101007
¿Que es el aprendizaje ?• Proceso a través del cual se adquieren  habilidades, destrezas, conocimientos,  conductas como r...
¿Cuáles son los tipos de aprendizaje?•   Aprendizaje memorístico o repetitivo•   Aprendizaje receptivo•   Aprendizaje por ...
¿Cuáles son las teorías del  aprendizaje y como se clasifican?• Teorías asociativas, asociacionistas o del  condicionamien...
¿Qué es el conductismo?• Corriente de la psicología que consiste en  usar procedimientos experimentales para  analizar la ...
¿Qué es el constructivismo?• Es el modelo que mantiene que una persona,  tanto en los aspectos cognitivos, sociales y  afe...
¿Qué es el aprendizaje significativo?• La estructura de los conocimientos previos  condiciona los nuevos conocimientos y  ...
¿Qué es la inteligencia?• Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar  información y utilizarla para resolver  problem...
¿Qué son las inteligencias múltiples?
¿Qué es un mapa conceptual?
¿Qué es un mapa mental?
¿Qué es un diagrama de flujo?
¿Cuál fue el aporte de los siguientes          pisco-pedagogos?• Ivan Pavlov
Frederic Skinner
Jerome Bruner:
David Ausubel
Joseph Novak
Robert Gagne
Jean Piaget
Lev Vigotsky
George Siemens
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Aprendizaje significativo

645

Published on

Carolina Rico

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
645
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Aprendizaje significativo

  1. 1. Aprendizaje significativoIntegrantes:-Carolina RicoCod: 09102017-Juliana CanalCod:09101007
  2. 2. ¿Que es el aprendizaje ?• Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
  3. 3. ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje?• Aprendizaje memorístico o repetitivo• Aprendizaje receptivo• Aprendizaje por descubrimiento• Aprendizaje significativo
  4. 4. ¿Cuáles son las teorías del aprendizaje y como se clasifican?• Teorías asociativas, asociacionistas o del condicionamiento.• Teoría funcionalista.• Teorías estructuralistas.• Teorías psicoanalíticas.• Teorías no directivas.• Teorías matemáticas, estocásticas.• Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y clases particulares de comportamiento• Teorías cognitivas.• Teoría conductista o behaviorista.
  5. 5. ¿Qué es el conductismo?• Corriente de la psicología que consiste en usar procedimientos experimentales para analizar la conducta, concretamente los comportamientos observables, y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección
  6. 6. ¿Qué es el constructivismo?• Es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores
  7. 7. ¿Qué es el aprendizaje significativo?• La estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos.
  8. 8. ¿Qué es la inteligencia?• Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.
  9. 9. ¿Qué son las inteligencias múltiples?
  10. 10. ¿Qué es un mapa conceptual?
  11. 11. ¿Qué es un mapa mental?
  12. 12. ¿Qué es un diagrama de flujo?
  13. 13. ¿Cuál fue el aporte de los siguientes pisco-pedagogos?• Ivan Pavlov
  14. 14. Frederic Skinner
  15. 15. Jerome Bruner:
  16. 16. David Ausubel
  17. 17. Joseph Novak
  18. 18. Robert Gagne
  19. 19. Jean Piaget
  20. 20. Lev Vigotsky
  21. 21. George Siemens
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×