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  • Soy asesor de normas ICONTEC y APA, pese a que esta información es muy importante, no está completa. Ambas normas requieren conocimientos especiales en Word, así como un especial detalle de la bibliografía, para que quede claro el origen de cada afirmación de un documento. Yo ofrezco esa asesoría. Mi correo es elasesor@colombia.com y mi teléfono 301 434 14 12. PRECIOS ASEQUIBLES. Calidad garantizada.
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  • 1. NORMAS DEICONTECPRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO YOTRO TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
  • 2. REQUISITOS GENERALES1. Propuesta: Consta de los siguientes elementos: Tema, título, breve descripción general del problema, justificación, objetivos, clase de investigación, recursos y bibliografía.2. Anteproyecto: Consta de Título, breve descripción general del problema, justificación, objetivos, clase de investigación, recursos y bibliografía. 2
  • 3. REQUISITOS GENERALES3. Proyecto: Consta de los siguientes elementos: Título, la definición del problema, justificación, objetivos generales y específicos, marco referencial, método o estructura de la unidad de análisis, criterio de validez y confiabilidad, diseño metodológico, definición de hipótesis variables e indicadores, universo, población, muestra e instrumentos, estudio piloto si la investigación lo requiere, esquema temático, participantes, recursos disponibles, cronograma, bibliografía y posibilidades de publicación. 3
  • 4. REQUISITOS GENERALES3. Desarrollo o ejecución del Proyecto: En esta etapa se pone a prueba los presupuestos teóricos, conceptuales y metodológicos del trabajo de investigación.4. Presentación del Documento Final: Puede presentarse en forma escrita, sonora, audiovisual, entre otras. El documento escrito debe ser nítido y ordenado, a máquina, procesador de texto o imprenta. El texto debe estar exento de errores ortográficos, gramaticales, de redacción o puntuación. 4
  • 5. PRELIMINARESElementos que anteceden al cuerpo del trabajo o texto deldocumento, van numeradas en números romanos elminúscula, centrado en el borde inferior de la hoja:Pastas o tapas Tabla de ContenidoGuardas Listas Especiales (Tablas, figuras, anexos)Cubiertas GlosarioPortada ResúmenesPágina de Aceptación Página de Dedicatoria (Opcional) 5
  • 6. TEXTO O CUERPO DELDOCUMENTO• Introducción• Capítulos (Desarrollo de la investigación o trabajo)• Conclusiones• Citas y notas de pie de página 6
  • 7. COMPLEMENTARIOS• Bibliografía• Anexos (si los hay, se colocan después del índice)• Índice 7
  • 8. MÁRGENES 3 CM 4 CM (Para hojas titulares) 4 CM 2 CM 3 CM 8
  • 9. PASTAS O TAPAS 4 CM TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN AUTOR DE LA MISMA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA LINEA DE LA SALUD MEDELLÍN 2003 9
  • 10. PORTADA 4 CM TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN AUTOR DE LA MISMA Trabajo de grado para optar al título de Especialista en Calidad Universitaria Asesor de Investigación: GLORIA TOBÓN UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA LINEA DE LA SALUD MEDELLÍN 2003 10
  • 11. TABLA DE CONTENIDO 4 CM TABLA DE CONTENIDO 2 CM Pág. 1. INTRODUCCIÓN 2. LA COLONIA 2.1. EL SISTEMA ECONOMICO. 2.2. ORGANIZACIÓN POLITICA 2.2.1. La encomienda y la hacienda 2.2.2. La pequeña propiedad. 3. LA INDEPENDENCIA 3.1. DECADENCIA ESPAÑOLA 3.2. LA ILUSTRACIÓN 3.3. LA REVOLUCIÓN COMUNERA 4. LA RECONQUISTA ESPAÑOLA 5. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA 11
  • 12. HOJA DE CONTENIDO 4CMCada capítulo comienza en 2. LA COLONIAuna nueva hoja y se 2 renglonesescriben en mayúsculas 2.1 EL SISTEMA ECONOMICOsostenida, debidamentecentradas a cuatro (4) España llegó a su máximo apogeo económico en el siglo XVI. Lascentímetros del borde colonias españolas se apoderaban de susuperior procedidos por el oro y plata. Contaba con medios (...)numeral correspondiente, 2.2 ORGANIZACION POLITICAse separan de susrespectivos contenidos por 2.2.1. La encomienda. España llegó a sudos (2) renglones. máximo apogeo económico en el siglo XVI. 12
  • 13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 CMSu título, no debe irprecedido de numerales, BIBLIOGRAFÍAse escribe en mayúsculas a 2 Renglonescuatro (4) centímetros del BUNGE, Mario. La ciencia, suborde superior y dos (2) método y su filosofía. Buenosrenglones del título al Aires: Ariel, 1970. 120 p.desarrollo de las --------. La Investigaciónbibliografías. Científica. Buenos Aires: Ariel, 1970. 380 p. 13
  • 14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS• Si la referencia es por autor, los apellidos van en mayúsculas; si es por título, este va en mayúscula.• Entre los renglones de la referencia se deja un espacio sencillo y entre referencia y referencia, se deja doble espacio.• En la bibliografía las referencias bibliográficas deben presentarse en orden alfabético bien sea de autor o de título.• El Segundo renglón de la referencia y los subsiguientes se escriben sin dejar sangría. 14
  • 15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASAUTOR PERSONAL. Autor. Título: Subtítulo. Edición.Ciudad : Editorial, año de publicación. Paginación másmaterial acompañante. Serie, número. ISBN.Ejemplos:KAPLAN, Helen Singer. Trastornos del Deseo Sexual: nuevas ideas ytécnicas en terapia sexual. 2 ed. Barcelona : Grijalbo, 1984. 298 p.Relaciones humanas y Sexología. No 4 ISBN 84-253-1339-2LEVITT, SOPHIE. et-al. Problemas de deformidad. Buenos Aires :Medicina Panamericana, 1982. 304 p. ISBN 968-520-5663-1. 15
  • 16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASAUTOR CORPORATIVO. Se escribe en forma completa enmayúscula sostenida y tal como aparece en le libro o folleto.Ejemplos:ENTIDAD GUBERNAMENTALPaís, Dependencia. Título: Subtítulo. No. de ciudad : Editorial, año. p.serie.COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Ley Generalde la Educación. Santafé de Bogotá : El Ministerio, 1994. 389 p. 16
  • 17. ENTIDAD AUTÓNOMAINSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓNSUPERIOR. Estatutos Generales de las Universidades Públicas. Bogotá :1990, 280 p.ENTIDADES CON LA MISMA DENOMINACIÓN ENDISTINTOS PAÍSESINSTITUTO DE INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS (Chile)INSTITUTO DE INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS (Colombia)ENTIDADES CON LA MISMA DENOMINACIÓN DECARÁCTER LOCAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, Cartagena SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, Medellín 17
  • 18. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASTESIS Y OTROS TRABAJOS DE GRADO. Autor. Título :Subtítulo. Ciudad, año de presentación, paginación o númerode volúmenes. Designación de trabajo de grado (TítuloAcadémico), Institución. Facultad. Departamento o Área.Ejemplos:PÉREZ CARMONA, Rafael. Diseño de redes hidráulicas y desagües.Santafé de Bogotá, 1996, 160 p. Trabajo de grado (Ingeniero Civil).Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería Civil. Área dehidráulica. 18
  • 19. PONENCIAS EN CONGRESOS, CONFERENCIAS OREUNIONES. Autor de la ponencia. Título de laponencia. Preposición En: autor, que es el mismoseminario, congreso o conferencia. (Número de laconferencia : año de la realización : ciudad donde serealiza). Título que generalmente se identifica conmemorias o actas (en mayúscula sostenida). Ciudad depublicación : Editor, año de publicación de las memorias.Páginas.CHARUM, Alfonso. La educación como una de las bases para lasociedad informatizada del año 2000. En: CONGRESO DELSISTEMA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN PARA LAEDUCACION SUPERIOR. (6° : 1987 : Bogotá). Ponencias del VICongreso del Sistema de Información y Documentación para laEducación Superior. Bogotá : Colciencias, 1987. 302 p. 19
  • 20. ARTÍCULOS DE REVISTAS: Autor del artículo. Título delartículo : subtítulo del artículo. En : Título de la publicación :subtítulo de la publicación. Número del volumen, número dela entrega (mes, año); paginación. ISSN (cuando se referenciauna publicación como un todo).Ejemplo:GUASH, Gerard. El niño cansado: análisis de la fatiga escolar. En: Padresy Maestros. No. 113 – 114 (May-jul. 1985). P.10-18. 20
  • 21. ARTÍCULOS DE PERIÓDICOS: Autor del artículo. Título delartículo : subtítulo del artículo. En : nombre del periódico,lugar de publicación. (Día, mes, año); páginas de la secciónconsultada y sección, número de la columna precedida de laletra C.Ejemplo:CARVAJAL CRESPO, Tobías. Los años que se fueron. En : El Espectador,Bogotá : (16, Sep., 1985); p. 2C, c.2-5 21
  • 22. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASRESÚMENES. Cuando no se consulta el original sino suresumen, se explica con una nota: Resumen en: separadade la nota por un punto y dos espacios.Ejemplo:VELASQUEZ C., Fabio E. Selección social e ingreso a la universidadpública: Universidad del Valle. En : Revista Colombiana de Educación.No 10 (1982); p 76-103. Original no consultado. Resumen en :Resúmenes analíticos en educación. No 1 (dic., 1989), p. 120- 122. 22
  • 23. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASMATERIAL AUDIOVISUAL. Título. Ciudad : Editor oproductor, año, número y designación general del material[especificación técnica] (duración) : son., col (o bynsepia), idioma.Ejemplo:ALMACENAMIENTO DE GRANOS. Bogotá : Colciencias-Icfes, 1984.1 Videocasete [VHS] (15 Min.) : son., col., español. 23
  • 24. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCOMUNICACIONES PERSONALES. Entrevista, opinionesverbales o correspondencia personal, se4 escriben como notasde pie de página cuando sea necesario para complementar lainformación en el texto.Ejemplo:ENTREVISTA con María Emma Mejía, Ministra de Educación Nacional deColombia. Santafé de Bogotá, 20 de febrero de 1996.CARTA de Fabio Tobón Londoño, Director Ejecutivo del InstitutoColombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC). Santafé deBogotá, 4 de enero de 1995. 24
  • 25. REFERENCIASBIBLIOGRÁFICASINTERNET. Para los registros consultados en Internet, seregistran los datos como normalmente se han hecho, seguidode la dirección electrónica.Ejemplo:AGUIRRE, Alberto. Tierra Arrasada: Gas Agente Naranja sobreColombia. Greenspace, 2001, 12 p.www.usfumigacion.org 25
  • 26. EL USO DEL IBÍD Y OP. CIT.IBÍD. Se utiliza cuando una misma obra se cita dos omás veces consecutivamente.Ejemplo:FISCHER, Royal P. Seguridad de los sistemas informáticos.Madrid : Días de Santos, 1988. p.83.Ibíd., p. 90. 26
  • 27. EL USO DEL IBÍD Y OP. CIT.OP. CIT. Se utiliza para citar la obra de un autor ya citadoanteriormente en forma completa, pero no en la referenciabibliográfica anterior.Ejemplo:ROGERS, Carl R. El poder de la persona. México : El Manual moderno,1980. p. 160.ARTAUD, Gerald. Conocerse a sí mismo : La Crisis de identidad deladulto. Barcelona : Gerder, 1981. p. 21.ROGERS, Op. Cit. p. 96. 27
  • 28. NOTAS DE PIE DE PÁGINA Y CITASNOTAS DE PIE DE PÁGINA. Aclaración escrita por el autor,compilador, el traductor o el editor en el margen inferior de lapágina para ampliar o completar una idea expresada.Las notas de pie de página deben colocarse separadas del texto poruna línea horizontal continua de doce espaciosaproximadamente, estas líneas se trazan en el margen izquierdodespués del último renglón del texto y separada del texto por dosrenglones. 28
  • 29. NOTAS DE PIE DE PÁGINA Y CITASCITAS. Pasaje, párrafo, proposición o ideas que se extraen de unautor para corroborar o contrarrestar lo expresado.Las citas textuales cortas, de menos de cinco (5) renglones seinsertan dentro del texto entre comillas, y el númerocorrespondiente se coloca al final, después de las comillas y antesdel signo de puntuación.Cuando la cita ocupa más de (5) renglones aparece como unainserción en el texto y se deja una sangría de cuatro (4) espaciosen ambos lados, se escribe a un renglón, sincomillas y se separa del texto por dos renglones. 29
  • 30. ESPECIFICACIONESINTERLINEADO. El texto se escribe a una interlinea sencilla ylos títulos se separan de sus respectivos contenidos con dobleinterlínea.El nombre de las tablas, cuadros o figuras se escribe en la partesuperior, al margen izquierdo de la tabla, cuadro o figura.Se numera con números arábigos, colocados en el centro a dos(2) centímetros de la parte inferior.La numeración de las divisiones y subdivisiones del texto o cuerpodel trabajo se hace en forma continua en números arábigos. 30